深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作小結

1、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作小結根據上級“學習實踐”活動領導小組的總體安排和要求，現(xiàn)將我單位開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作總結如下：一、提高認識，加強管理，鞏固學習調研階段的成果根據局“學習實踐”活動實施方案的統(tǒng)一安排，分析檢查階段從2009年4月下旬開始到2009年5月下旬結束。對這一階段的各個環(huán)節(jié)和各項活動，我單位高度重視，提高認識，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，堅持進度服從質量、活動促進工作的原則，把深入學習、提高認識貫穿于“學習實踐”活動的全過程，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿于“學習實踐”活動的全過程，把解決問題、完善工作機

2、制貫穿于“學習實踐”活動的全過程，對分析檢查階段各個環(huán)節(jié)的工作進行了具體的安排部署，并提出了具體的措施要求，從認真召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)入手，積極扎實開展分析檢查階段的各項活動，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。二、把握環(huán)節(jié)，認真分析，全力推動分析檢查階段各項活動深入開展、取得實效1、召開民主生活會，廣泛征求意見和建議。在分析檢查階段，社區(qū)充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據實際情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍；緊緊圍繞影響社區(qū)科學發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，如何促進科學發(fā)展等方面，一是向社區(qū)員工、部分居民發(fā)放發(fā)民主生活征求意見表，聽取員工、

3、居民多方面的意見和建議，共征求到影響和制約社區(qū)科學發(fā)展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題的意見和建議7條。二是通過召開不同形式的座談會、聽取各科室、基層單位的意見建議。三是設置“學習實踐”活動專線電話等方式，廣泛征求工作對象和服務對象對社區(qū)中心領導班子和黨員領導干部的意見，并采取適當方式向中心領導班子和黨員領導干部如實反饋。2、扎實查擺問題，歸納總結不足。在分析檢查階段，我單位結合征求到的意見和建議，分層次、分類別地分析查擺問題，切實做到“三查三看”，對近五年來貫徹落實科學發(fā)展觀過程中存在的突出問題進行了深入分析檢查，并召開專題會議進行討論研究，歸納出社區(qū)在管理、服務工作、社區(qū)改

4、革、隊伍建設、基礎設施建設等方面的問題。即管理、服務工作方面存在管理人員業(yè)務素質不高，駕馭社區(qū)管理能力不強，管理不規(guī)范、工作責任心不強，服務思路不開擴，服務形式單一，內容欠缺的問題；社區(qū)改革方面存在制度措施落實不到位，存在流于形式，服務工作不夠深入，服務隊伍整體水平較低，思想保守，創(chuàng)新不足，服務職能未能完全發(fā)揮的問題；隊伍建設方面存在領導與員工交流不暢，服務對象多服務者少，矛盾突出，適應能力不強，理念轉變遲緩，工作作風不嚴謹，官本位思想尚猶存，紀律作風渙散，約束能力不強，自律意識不強，自控能力不高，工作態(tài)度不端正，宣傳工作不重視的問題；基礎設施建設方面存在，保障機制需進一步完善的問題。3、認真

5、分析評議，明確工作方向。分析檢查階段召開專題民主生活會的重點在于分析問題，總結經驗，明確方向。按照“學習實踐”活動分析檢查階段的安排意見，對照社區(qū)在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，形成領導班子分析檢查報告征求意見稿。召開中心領導、中導干部、黨員代表、居民代表研討會，對領導班子分析檢查報告進行討論、分析、評議，認為社區(qū)在推動科學發(fā)展的過程中，除了員工隊伍整體素質不高，各種體制機制障礙等客觀原因外，主觀上還存在與用科學發(fā)展觀指導實際工作的能力不強，員工隊伍教育管理工作不夠科學，改革創(chuàng)新的意識不強力度不大，班子自身建設不能適應新形勢新任務的要求等與科學發(fā)展觀不相適應的舊觀念、舊思維。在評議的基

6、礎上，中心領導班子展開了認真的批評與自我批評，并吸收群眾代表、服務對象和工作對象，對民主生活會進行質量測評，測評結果為“滿意”。4、多方貫徹落實科學發(fā)展觀，形成分析檢查報告。社區(qū)在分析檢查階段，根據局學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排和要求，在第四指導檢查組的精心指導下，在深入學習調研的基礎上，帶頭解放思想，通過廣泛征求意見，扎實查擺問題，認真分析評議，做了大量工作，一是發(fā)放征求意見表，聽取各方的意見和建議；二是召開不同形式的座談會，廣泛聽取民聲，了解民意；三是召開中心組會議，對征求到的意見建議分析研究，調整制定目標管理責任書；四是召開了專題民主生活會，對照問題找原因，對照原因找出路，開展批評與自我

7、批評。通過以上工作，提高了黨員領導干部及廣大員工運用科學發(fā)展觀查找問題、分析問題、解決問題、推動社區(qū)科學發(fā)展的能力，進一步分析研討，形成了較為全面、成熟的分析檢查報告。5、公布報告，積極組織群眾進行評議。通過深入學習和對存在的問題的檢查分析研究，2009年5月22日，組織召開中心領導、中層干部、黨員代表、基層服務對象、工作對象參加會議，對社區(qū)中心領導班子的分析檢查報告進行評議。評議后，將分析檢查報告在社區(qū)員工和部分服務對象等范圍內公布，進一步征求意見，接受廣大員工和居民服務對象的評議和監(jiān)督。三、改進措施，明確方向，促進法院工作科學發(fā)展。在學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段中，社區(qū)通過召開專題民

8、主生活會，形成分析檢查報告，組織群眾評議三個環(huán)節(jié)，深入學習和對存在問題的檢查分析，進一步增強了我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步堅定了我們“落實科學發(fā)展觀，促進工作上臺階”的信心和決心，社區(qū)各項工作順利開展。降本增效工作穩(wěn)步推進，“我要安全”全面展開，精細化管理正在逐步落實，五老服務、助殘工作等正一件件落實。社區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段雖然取得了一定成果，但與局的要求、與社區(qū)居民的期待還有一定差距，還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：有些黨員對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動存在片面的認識，認為以前多次搞過類似的活動，輔導報告也聽了很多，這次只不過是老調重談，沒有多少新意，認識不到位，重視程度不夠，參與的積極性不高，尚未達到“入耳、入腦、入心”，沒有完全做到真懂、真用，未能對科學發(fā)展觀的精髓要義作更加深刻的理解和把握，未能有的放矢地去踐行科學發(fā)展觀特別是與自己的實際工作有效相接，未能真正用科學發(fā)展觀去指導實踐推進工作。針對以上存在的問題，下一步我單位將結合整改落實階段各個環(huán)節(jié)的活動內容，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力解決分析檢查階段查擺出的影響和制約社區(qū)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方