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1、高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)地球的運(yùn)動知識總結(jié)第一課時高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)地球的自轉(zhuǎn)高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)地球
2、自轉(zhuǎn)的地理意義晨昏線與晝夜更替(1)成因:地球是不透明的球體,因此有晝半球和夜半球之分;由于地球不停地自轉(zhuǎn),因此晝半球、夜半球所處部分不停地變化,就產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。(2)周期:晝夜交替的周期是一個太陽日,即24小時。(3)界線晨昏線(圈):晝半球和夜半球的分界線。順地球自轉(zhuǎn)方向由夜入晝的是晨線,由晝?nèi)胍沟氖腔杈€。二高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué) 晨昏線的判定高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每
3、每 天天 學(xué)學(xué)地方時項(xiàng)目內(nèi)容概念同一時刻,因經(jīng)度不同而不同的時間稱為地方時計(jì)時方法 一個地方太陽升到最高時為地方時12時時刻早晚經(jīng)度相同的地方,地方時相同。地理位置越靠近東邊的地方,地方時越早時差大小經(jīng)度每相差15,地方時差1個小時,經(jīng)度每相差1,地方時相差4分鐘計(jì)算方法東加西減高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)日界線及日期變更高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)沿地表水平運(yùn)動物體的偏移觀察你身邊藤本植物以什么方向纏繞喬木向上攀爬?如果你讓它沿相反方向攀爬,可以嗎?試分析南半球藤本植物的纏繞方向。你能解釋以上兩種現(xiàn)象嗎?三高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高中地理高高 效效 上上 好好 每每 節(jié)節(jié) 課課快快 樂樂 上上 好好 每每 天天 學(xué)學(xué)可作“手勢”記憶地球上水平運(yùn)動物體的
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