第2站綜合國力的增強

1、夏縣泗交初中教案姓名張建林學(xué)校泗交初中年級九年級班次87學(xué)科道德與法治時間、星期9.6課題第1課認(rèn)識社會巨變第2站國家實力的增強備課寄語你的每一節(jié)課都會影響學(xué)生的生命質(zhì)量。因此，你每備一節(jié)課，就應(yīng)該是心靈與心靈的一次觸碰，生命與生命的一次對話。設(shè)計教案，如果沒有考慮學(xué)生的存在，純屬“目中無人”，這樣的教案即使再完美，對學(xué)生而言都毫無意義。課標(biāo)要求我與國家和社會1.1關(guān)注社會發(fā)展變化,增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。正確認(rèn)識好奇心和從眾心理,發(fā)展獨立思考和自我控制能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)通過學(xué)生感受社會生活的變遷，體會我國國家實力不斷增強給國家面貌帶來的新變化。引導(dǎo)學(xué)生對自

2、己所處的新時代有一個初步的認(rèn)識。能力目標(biāo)首先閱讀本節(jié)課的內(nèi)容，然后分小組討論，在小組討論的基礎(chǔ)上歸納出知識要點。 知識目標(biāo)通過我國在經(jīng)濟(jì)、科技、教育、國際影響力等方面的變化認(rèn)識我國綜合實力的增強，形成對我國國情的全景認(rèn)識。通過學(xué)生感受社會生活的變遷，體會我國國家實力不斷增強給國家面貌帶來的新變化。引導(dǎo)學(xué)生對自己所處的新時代有一個初步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本框由“感受社會生活”和“我們都是社會的一員”兩目組成，從中學(xué)生自身生活經(jīng)驗入手，引導(dǎo)學(xué)生在體驗社會生活豐富多彩的同時，認(rèn)識到隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻，進(jìn)而認(rèn)識到“我”與社會的關(guān)系，理解“

3、我”是社會的一份子，在社會交往中建立了各種社會關(guān)系，獲得不同的社會身份，扮演不同的社會角色，承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。本課教育價值：自我成長：懂得投身社會生活對個人成長的意義，能夠從社會生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，努力在社會生活中實現(xiàn)自己的人生價值。我與他人的關(guān)系：在與他人交往的過程中，通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨等，不斷豐富知識，提升能力，增強規(guī)則意識。我與國家、社會的關(guān)系：感受到個人的生存與發(fā)展離不開社會，認(rèn)同個人在社會生活中的不同身份，悅納所處的社會環(huán)境，養(yǎng)成親社會行為，努力做一個對社會有用的人。重難點教學(xué)重點： 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿活力教學(xué)難點： 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿活力導(dǎo)學(xué)設(shè)計一、

4、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們通過前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道，我們的生活在方方面面發(fā)生了很多令人驚奇的變化。那么，從我們國家的角度來說，有沒有類似的變化？答案是肯定的。今天，我們就來了解一下我們國家發(fā)生的那些令世界驚奇的變化。二、講授新課（一）學(xué)生閱讀課文P8-13面的知識（二）學(xué)生分小組討論課文中的情景（前后左右每四人一組）學(xué)生回答情景一的問題 （學(xué)生回答略）老師在這里引導(dǎo)學(xué)生回答出：中國受到越來越多的關(guān)注；國家的實力增強；中國的發(fā)展已經(jīng)吸引著世界的目光；中國的綜合國力增強；國家影響力日益擴大師：我國實力增強主要表現(xiàn)在那些方面？我們來看課本進(jìn)行回答。（學(xué)生：最后歸結(jié)到課本上的三句黑體字）1、我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5、充滿活力。師：分析課本內(nèi)容，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)在哪幾方面？（學(xué)生：回答略）師：為了更深刻地認(rèn)識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們先看“活動平臺”1978200020042005國內(nèi)生產(chǎn)總值（億美元）438.7108081931722229在世界的位次7664再看輔文第一段：表現(xiàn)了什么？（學(xué)生：我國經(jīng)濟(jì)實力飛速發(fā)展，充滿活力）師：同學(xué)們再看“社會觀察”的具體內(nèi)容，主要介紹了中國制造的食品走行向世界的情況，以民用摩托和家電為例。這些內(nèi)容都表明了什么？（學(xué)生：我國經(jīng)濟(jì)實力對世界的影響力，國家綜合實力增強）2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育水平的提高，為我國經(jīng)濟(jì)增長注入了活力。師：我國現(xiàn)在在科技和教育方面取得了可喜的成就。同學(xué)們能

6、舉出事例嗎？（載人航天、雜交水稻、青藏鐵路、磁懸浮列車等一系列科研成果）師：科技的突出地位是什么？我國目前科技水平發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾方面？（學(xué)生回答略）師：教育的繁榮對我國發(fā)展有什么作用？（學(xué)生回答略）師：我國科教實力的發(fā)展源于我國采取的正確的措施，同學(xué)們，誰知道我國為發(fā)展科教實力，采取了什么措施？（科教興國戰(zhàn)略）師：同學(xué)們思考一下：科技和教育的發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之間有沒有關(guān)系？如果有，試總結(jié)一下。3、我國的國際影響力不斷增強。師：同學(xué)們看正文第五段，理解我國的國際影響力不斷增強。思考我國在提高國際影響力的過程中是主動出擊還是被動等待？如果是主動出擊，采取了怎樣的措施？這些主動采取的措施在競

7、爭影響力提高的過程中起著不可忽視的作用，是不是最主要的原因呢？如果不是，其根本原因或最主要的原因是什么？（學(xué)生回答略）師：同學(xué)們看輔文第二段：思考材料表明了什么？（表明我國在參與國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。國際影響力不斷提高。）師：為了提高學(xué)生對我國國際影響力提高的認(rèn)識，可向?qū)W生講我國加入世貿(mào)、APEC會議在我國的召開等國家大事。這些都表明我國在世界舞臺有著重要的地位。我國自覺承擔(dān)國際責(zé)任，積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮我國應(yīng)有的作用，為我國贏得了榮譽，樹立了負(fù)責(zé)任的大國形象。中國融入世界的步伐正在加快。同學(xué)們還知道那些事例？三、總結(jié)生活的變遷，國家的進(jìn)步，給我們的成長提供了優(yōu)越的成長環(huán)境，作為新一代的青少年，我們要抓住時代的歷史機遇，以自己的智慧和力量為我國增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的一份光和熱，實現(xiàn)自己的人生價值。教師隨筆板書設(shè)計課堂練習(xí)教學(xué)反思示例:在導(dǎo)入新課時設(shè)置情境、質(zhì)疑,從而激發(fā)學(xué)生探究的欲