銀行面試無領導小組討論整理

1、小組討論經(jīng)歷無領導小組討論之前也看過一些網(wǎng)上的面經(jīng)，但是到了實戰(zhàn)時發(fā)現(xiàn)一點用都起不上了網(wǎng)上很多人說要爭做leader啊timecontroller啊summarist之類的，說晉級的概率很大，結(jié)果到了實戰(zhàn)時，你會發(fā)現(xiàn)面經(jīng)不僅僅只有你一個人看了，所有人都會搜集相關(guān)的資料，大家對于leader還有timer搶的還是蠻厲害的。我是從來不帶表的，因為我一直只拿手機看時間，面試時自然不能開手機，所以timer我是沒機會了，至于leader我對這個東西一點沒興趣，覺得那么多名校的研究生，怎么會聽我這么個小本指引呢，summarist我只干過一次，因為那場面試很多都是認識的同學，大家覺得我在辯論隊干過所以讓

2、我起來總結(jié)，話說那次說的真是不咋地呵呵，所以我所有的無領導的策略是：做一個好的contributor!1.中行山東分行中行當天的面試題是這樣的：某銀行火星開分行了，要推出一個新的金融產(chǎn)品，可以打開市場，獲取高額利潤。群眾紛紛表示熱切期盼，火星國王還要來發(fā)行儀式上剪彩，前期營銷工作已投入巨大。然而在發(fā)行前一天該產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)可能給客戶帶來巨大損失，并且監(jiān)管部門已經(jīng)開始對其他幾家已經(jīng)推出類似產(chǎn)品的銀行進行了處罰，問你作為火星開分行行長現(xiàn)在該怎么辦，繼續(xù)發(fā)行，還是取消？前幾個人的意見都很一致，都是取消發(fā)行，基本上都是從公眾利益方面出發(fā)的，我自己也是很同意這一觀點，不過到了四號同學開始，說的內(nèi)容就有些開始

3、重復前面幾個人說的話了，我覺得這在無領導里是經(jīng)常遇見的一個問題，就是別人把你的觀點給說了你是繼續(xù)重復呢，還是徹底顛覆？我當時因為時間緊迫，重新提出新的觀點是不可能了，不過我當時閱讀時注意到這樣一個問題，就是這個火星國王的問題，之前幾個同學可能沒太考慮這個問題，所以我當時陳述是，和前幾位同學觀點一致，從公眾利益角度出發(fā)應該取消發(fā)行，但是我覺得還有一個問題需要我們注意，就是火星國國王的問題，畢竟他的影響力和公信力我們是不能忽視的，處理好國王的問題也是我們亟待解決的問題。所以，一直到我在后期討論過程中，我一直也是提醒大家把注意力放在這一點上。當然我也提出一條彌補方案就是更換推銷產(chǎn)品類型，以減少沉沒成

4、本，這個建議最后大家也比較認同。所以我個人覺得，當各位在面試中遇到一個比較不容易回答的問題時，可以從細節(jié)出發(fā),我認為從細節(jié)出發(fā)可以避免自己說過多的空話套話，以至于最后都感覺沒什么可說的了。這種方式我之后一直使用，也都取得不錯效果。意見一定要中肯，要有建設性，還有注意你的眼神，要適當?shù)暮兔嬖嚬俸完犛延袀€眼神交流，別老盯著你自己的底稿看，這樣會給人一個很不大方的第一印象。2 .交通銀行山東分行交行的題是這樣的：某個公司需要對新員工進行一次培訓，但資費不足，如果你作為人事部經(jīng)理，你是會選擇以理論學習為主的培訓還是選擇以上崗實踐為主的培訓？當時交行的情況讓我表示壓力很大，我們組里有一個清華大學的研究生

5、我們倆的座位正好正對著（順便說一句，無領導討論時這個號實際上是沒有什么作用的，就是讓大家在討論時可以互相以此相稱，不能說出名字來，陳述觀點階段也不是按照序號來的，誰想好了就先說，中行那次我們真的是太和諧了大家都是按照序號順序來陳述觀點的，這種情況還是比較少見的。）5分鐘的閱讀時間結(jié)束之后，大家貌似都在等待我這個一號先發(fā)言GOD我當時就是在那裝傻，就是不說話，因為我真的還沒組織好該說什么呵呵，終于有個海大的哥哥先開始陳述觀點了，我也松了口氣，然后大家便開始積極發(fā)言了。在這里無領導中又會經(jīng)常出現(xiàn)一個比較棘手的情況，就是在陳述或討論時大家過于激動，以至于自己搶不上發(fā)言的機會。實際上陳述階段，不管怎么

6、樣，你都會發(fā)言，只不過是個先后問題，沒必要你爭我搶的，尤其不要表現(xiàn)的非常aggressive,因為打斷別人說話時很不禮貌的，如果你和另一位同學同時想發(fā)言，那就禮讓一下，不差這一個是吧。呵呵，任何情況下，mannermatters當然我比較喜歡中間階段發(fā)言，第四五個差不多，我一般都是在上一個人說完的時候立刻接上一句話：我比較（部分）贊同*號同學的觀點，我個人覺得說這句話的時候眼睛從剛才發(fā)言的同學逐漸轉(zhuǎn)移到面試官這邊，這樣也是讓面試官注意到你這邊。我覺得這場面試清華姐姐基本上成了leader,而我又非常悲情地上來就和她的觀點不一致，她選了實踐培訓，我選的理論培訓，不過我最終選擇妥協(xié)，因為隊友大部分

7、還是偏向清華姐姐那邊，如果我再固執(zhí)己見，顯得很不團結(jié)。在這里提醒大家一句，這就是個面試，沒必要太較勁，該妥協(xié)就妥協(xié)，咱換一種方式也可以嘛，既然自己和別人觀點不一致，那肯定覺得對方的選擇有些欠妥的地方，那就把這些欠妥的地方提出來，提醒大家注意這些可能發(fā)生的問題，我的經(jīng)驗證明這種選擇是對的呵呵。3 .中國工商銀行青島分行工商青分的題目如下（記得不太清了）：一家公司由于業(yè)績良好，準備將盈余資金進行基金投資，投資方向有債權(quán)基金和股票基金兩種方向，目前有幾家基金公司可供選擇，以下是各家基金公司的基本情況介紹，請你根據(jù)這些參考信息，為公司選擇兩家基金公司：A公司：運營規(guī)模大，資金實力雄厚，經(jīng)營時間長，經(jīng)驗

8、豐富。B公司：成立時間不是很長，規(guī)模不大，但是在債權(quán)投資方面業(yè)績突出。C公司：具體情況忘了D公司：是一家外資公司，有著先進的風險評估系統(tǒng)。對于風險控制能力較強。E公司：是本公司的一家控股公司，沒有太多成功經(jīng)驗，但是本公司在當初收購時曾承諾要扶才ee公司業(yè)務發(fā)展。F公司：具體情況忘了。先說工行青分的安排的確有些不人性化，12個人一組，在一個很小的青島大學的辦公室里，而且沒有暖氣，穿著正裝的女生開始都有些發(fā)抖。這讓我之前對于工行的高評價立刻減分。個人陳述完觀點之后，我們立刻就把C與F給排除掉了，因為沒有一個人選擇他們倆，我是第四個發(fā)言的，前面三個人比較認同的觀點是選擇A進行債券投資，選D進行股票投

9、資，我提出了由B公司進行債券投資，因為債券本身的特點是低風險低收入，穩(wěn)定性好，風險低，選擇B公司可以降低我們的投資成本。這個觀點還是最終得到大家認同，并最后成為我們的定論。整個面試還是被兩個美女給控制住了，但是她們倆真的也是非常厲害，是我在經(jīng)過的所有無領導里見過的最好的leader,說話大氣得體，觀點明確中肯，而且長得也非常漂亮，名校研究生出身0。_n）Q哈哈尤其是其中一個美女提出的多樣化投資方案，我覺得真的是好厲害，佩服的五體投地，這才有l(wèi)eader的范兒嘛所以開始我對自己晉級并不抱希望，最后收到通知我覺得也是蠻意外的呵呵。所以，從工行青分的面試來看，在無領導小組討論當中，不當leader,

10、不當timer,不當summarist,只要成為一個好的contributor,依舊可以取得很好的結(jié)果。關(guān)鍵是提出的意見一定要constructive,說話要得體，表達清楚，不要羅嗦。記得當年面試前，問了問我小哥代棟同學，他就跟我說了一句話：少說話，說到點上O最終我也是照他這樣說的做的，結(jié)果也挺滿意。我在討論時發(fā)言不是很多，到了后期討論白熱化的時候我通常就不大發(fā)言了，坐觀大家激烈辯論，呵呵主要是我也插不上嘴了嘿嘿，其實面試這個東西吧，都是一樣的，我曾經(jīng)在學生會面過下一屆的，從這個人一走上講臺，開始說第一句話開始，心里就大體有個數(shù)了，接下來就是根據(jù)他的表現(xiàn)來看看是不是和自己的第一印象一致，如果沒

11、有太大偏差，那基本就定了。所以大家一定注意自己剛進去的幾分鐘的表現(xiàn)，這是決定你命運的時候，說話時眼神不要飄忽不定，表達要連貫，不要老是加入一些嗯啊”這種很口語化的表達，語速可以慢一些，但一定要有邏輯，表達清楚，最最重要的是，不要打斷別人說話，有時候無領導時你會遇見一些很難纏的對友，他們目中無人，特立獨行，永遠都是一種不合作的態(tài)度，對待這種情況，一定要沉得住氣，不要偏激，要相信，面試官的眼光是雪亮的，你要是和他較勁，最后受傷的只會是你自己。永遠記住，mannermatters不管是在面試，還是在其他場合，都要注意自己的言行舉止的禮儀，這是個潛移默化的東西，需要各位在平時注意。4 .中國銀行一面：

12、無領導小組討論。一組6到7個人先給每人一張材料，個人思考是7分鐘（桌上都有筆和紙的，建議大家邊看邊把自己的觀點記下來，這樣你說起來就很有條理）小組討分鐘35分鐘最后得出結(jié)果。在討論出結(jié)果后主考官要求其中一個人總結(jié)一下今天的討論，然后再每個人就自己今天扮演的角色定個位，自己的弱點是什么以及給自己打個分（總分十分）討論的主題很多都是選拔人推薦人之類的。我們那天的主題是推薦最具校園影響力的人（其中有劉翔，楊瀾，吳儀，馬云等）有的是選優(yōu)秀員工，有的是做中國銀行理財產(chǎn)品的營銷策劃。雖然你要堅持自己的觀點，但是記得最后一定要達成一致意見，因為完不成任務都會被扣分的，一定要把握好時間（這里有個細節(jié)性問題，我

13、開始的時候以為沒有表，還自己帶了塊，其實不必要，在正中間都放有一個大鐘的，你可以看的很清楚A_A）還有要注意的是無領導小組討論的時候要攝像哈要注意儀表，注意笑容，要表現(xiàn)大方一點哈！:、小組討論技巧1 .簡單介紹無領導小組討論面試是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組（一般5-7人，最多不超過10人），進行一小時左右時間的與工作有關(guān)問題的討論，討論過程中不指定誰是領導，也不指定受測者應坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的要求，以及自信程

14、度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。1、無領導小組討論的答案本身并不重要，陳述你的答案之理由的過程極其重要；2、每次發(fā)言時，都要保持條理性、流暢性；3、要有全局觀念，在討論中沒有領導，你要爭取扮演了實際上領導的角色；關(guān)鍵環(huán)節(jié)、出現(xiàn)冷場、爭論過分時，你要挺身而出；4、最后代表小組發(fā)言的角色不見得是分數(shù)最高的選手，你如不能保證做到上面第2條，就不要去爭取代表小組發(fā)言；做到以上幾條，面試你肯定獲得高分！2 .詳細分析一、精要提示篇：1、得分最高者一定是那個以沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解的最后發(fā)言者2、評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、洞察力、

15、口頭表達能力、非言語溝通能力（如面部表情等），辯論的說服能力以及自信程度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應靈活性。分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業(yè)知識運用能力，情緒控制能力，領導力3、目的就在于考察應試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發(fā)的領導者4、小組面試或者小組討論的實質(zhì)是一個了解場景、交流想法、分析問題、提出解決方案、相互尊重、相互妥協(xié)、達成結(jié)論的一個過程。5、不是發(fā)言越多越好，如果沒有獨到、深刻的觀點，那么發(fā)言太多反而會被扣分。而認真傾聽他人觀點、不緊不慢表現(xiàn)從容的發(fā)言者，往往會獲得較高的評價。6、在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養(yǎng)和見識。這三者都要靠個

16、人的長期修養(yǎng)才能得來。在面試中這三者是通過發(fā)言的時機、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。7、在交談中，談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。8、考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據(jù)，補充別人發(fā)言的不足之處考生應注意，在交談中表示出誠意來：1發(fā)言積極、主動2奠定良好的人際關(guān)系基礎3把握說服對方的機會4言詞要真誠可信5要抓住問題的實質(zhì)，言簡意賅6論辯中要多擺事實，講道理7可以運用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧，拒絕接受對方的提議8廣泛吸收，以求取勝對自己充滿信心。無領導小組討論雖然是求職競爭者之間的短兵相接”，但也不是特別難對付的可怕事情，因為

17、各個應試者都是一樣地公平競爭。放下包袱，大膽開口，搶先發(fā)言。對于每個小組成員來說，機會只有一次，如果膽小怯場，沉默不語，不敢放聲交談，那就等于失去了考查的機會，結(jié)局自然不妙。當然，如果能在組織好表達材料的基礎上，做到第一個發(fā)言，那效果就更好，給人的印象也最深。講話停頓時顯得像是在思考的樣子，這么做能使你顯得是那種想好了再說的人。這種做法在面對面的面試時是可以的，因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。另外，在電話面試和可視會議系統(tǒng)面試時，不要做思考的停頓，否則會出現(xiàn)死氣沉沉的緘默。論證充分，辯駁有力。小組討論中，當然不是誰的嗓門大誰就得高分，考官是借此考查一個人的語言能力、思維能力及業(yè)

18、務能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語，只會在大庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無遺。語不在多而在于精，觀點鮮明，論證嚴密，一語中的，可起到一鳴驚人的作用。及時表達與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達自己的立場，又不令別人難堪。尊重隊友觀點，友善待人，不惡語相向。相信每一個成員都想抓住機會多發(fā)言，以便突顯”自己。但為過分表現(xiàn)自己，對對方觀點無端攻擊、橫加指責、惡語相向，往往只會導致自己最早出局。沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。千萬別搞乙言堂”。不可滔滔不絕，壟斷發(fā)言，也不能長期沉默，處處被動。每次發(fā)言都必須有條理、有根據(jù)。準備紙筆，記錄要點

19、。隨身攜帶一個小筆記本，在別人滔滔不絕地討論時，你可以作些記錄，表明你在注意聽。逐一點評，充當領導者。最好找機會成為小組討論的主席，以展示自己引導討論及總結(jié)的才能。尤其是對該問題無突出見解時，當主席實在是明智之舉。在討論結(jié)束之前，你將各成員交談要點一一點評，分析優(yōu)劣，點評不足，并適時拿出自己令人信服的觀點，使自己處于討論的中心，無形中使自己成了領導者的角色，自然就為自己成功入閣”增加了籌碼。上交討論提綱。將最后討論紀要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流暢的文字功底，又給人辦事得力、精明能干的好印象，這樣的人誰不愛？二、評分扣分篇試想HR是為公司的團隊招入一個合適的團隊成員，太a

20、ggresive的、迫切以強勢領導討論的、不仔細傾聽別人意見的、盲目否定別人方案又沒有理據(jù)的、以教條的專業(yè)學術(shù)模型試圖壓服別人的。一、通常小組面試考察的個人加分項包括：1 .仔細傾聽別人的想法或意見并給予反饋在傾聽別人意見的同時記錄對方的要點，抬頭聆聽對方并適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。2 .及時地對別人正確的想法或意見予以支持團隊中每個人都具有標新立異的能力，但不意味著每個人都有支持別人的魄力適時支持其他團隊成員有助于團隊按時完成任務。支持是相互的。3 .適時地提出自己的觀點并設法得到小組成員的支持在團隊中清晰簡明地提出自己的觀點和意見，并理性地證明自己的觀

21、點的優(yōu)點和缺點，以期得到別人的支持。4 .對別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進點有時候很多成員會發(fā)現(xiàn)，前面發(fā)言的人有很多點可以說，但是輪到自己的時候可論點已經(jīng)所剩無幾，這時，可以對前面的某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給HR感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素。5 .在混亂中試圖向正確的方向引導討論有時候小組討論非常混亂，無中心、無目的、無時間概念。這時應以禮貌的方式引導大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家時間”，當前最需解決的問題，以及是否應進入下一個討論階段等。即便引導最終沒有成功，但是HR會欣賞你有這樣的意識。6 .在需要妥協(xié)的時候妥協(xié)以便小組在d

22、eadline前達成結(jié)論小組討論通常都會有一個明確的目標，比如在什么場景下，遇到什么問題，運用什么資源，提出什么方案，達成什么結(jié)論，這是一個有特定任務和時間限制的團隊項目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在deadline前小組成員達成一致，得到共同結(jié)論。結(jié)論沒有十全十美的，這時妥協(xié)就成了達成結(jié)論的必要手段。妥協(xié)的實質(zhì)是大局觀”，在緊迫的時間點上，妥協(xié)的魄力同樣會被HR贊賞。7 .具有時間觀念工作中的團隊對時間觀念非常在意，能否在deadline前delivertheproject是很重要的。能夠在自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是討論中表現(xiàn)出時間觀念是有加分的。8 .能夠?qū)φ麄€討論進行領

23、導通常這是一把雙刃劍。領導需要得到大家的支持，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇的充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出來。二、小組面試中個人的扣分項可能包括：1 .完全忽略別人的論述通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時埋頭寫自己的演講稿，對于別人的論述一無所知，并片面地認為只要表達自己的觀點就足夠了。2 .不友好地打斷別人當別人在論述過程中，聽到了與自己相左的觀點便打斷別人，開始自己的長篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點，待對方發(fā)言完后或討論過程中再適時提出。3 .啰嗦繁冗的陳述會令團隊成員生厭，并表現(xiàn)出毫無時間觀念。4 .避免太Negative的語言表述當不同意對方

24、的觀點時，盡量避免使用我完全不同意XX的觀點”或“XXJ觀點是完全錯誤的”等表達方式。更合理的表達可以為，“XX勺觀點雖然比較全面地分析了，但是在某些方面可能還有改進的地方這里涉及到了communicationskills的一些問題，需要平時的鍛煉。5 .搬出教條的模型以期壓服別人在分析某些案例時，很多人喜歡說：我覺得這個問題可以用XX模型來分析”，拋出所謂的“SWOT、“4邛等理論，以期說服別人?？墒抢碚撚肋h是理論，代替不了實事求是、具體問題具體分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開始就不會被HR所認可，因為這樣會顯得你學院派味道太濃，不懂變通，與現(xiàn)實隔離。如果團隊成員中有人不懂或者從未

25、聽說這個理論，則提出這個方法的人肯定會被減分，因為沒有考慮到團隊的其他成員。可行的方法是，切忌說出這些理論的名字，而是根據(jù)具體問題，綜合不同的模型，刪減之后直接從淺顯的地方入手，引導其他成員。6 .否定一切，太aggressive否定一切別人的觀點，只認為自己的觀點是正確的，這樣很沒有sense。7 .充當領導者是把雙刃劍極力想表現(xiàn)自己的決策能力或者領導能力會招人反感；充當領導者的度很難把握，太強則會太aggressive,太弱則又與領導者的應有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個角色。三、關(guān)于小組面試的一些誤區(qū)：1 .小組面試絕不是你死我活，而是一個團隊與協(xié)作精神的展現(xiàn)團隊表現(xiàn)得

26、好，成員都有加分，成員很有可能全部通過這一輪。小組面試混亂，大家爭持不下，沒有達成結(jié)論，則很有可能全軍覆沒。2 .個人標新立異有別他人的性格特點不是小組面試考察的重點太過獨立會被認為不是一個良好的團隊成員。所以在通過小組面試這一關(guān)后，在一對一的面試中，再表現(xiàn)出自己特立獨行的一面也不遲。三、角色扮演篇在無領導小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是：受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見；受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見

27、基礎上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力；受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。角色很重要，在整場面試中，角色清晰，并在自己選定的角色方向，貢獻值最大，那你就pass了（注意，并不是leader更容易pass,任何一個角色的pass機會都是均等的，只要你在選定的角色方向貢獻最大）如何選取自己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業(yè)構(gòu)成（如你原先選定的方向，在面試中遇到一個更適合更優(yōu)秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔當這個方向的輔助角

28、色），最重要的是根據(jù)自己平時生活和工作中，更善于做那個角色（與學生會工作中的職位無關(guān)，想想自己平時生活是啟發(fā)別人思考多些呢，還是善于獨自思考；是善于總結(jié)陳述呢，還是善于表達靈感；是善于遵循和執(zhí)行紀律呢，還是鼓勵自由和創(chuàng)新；是善于思路引導呢，還是執(zhí)行思路；是善于大局觀呢，還是善于解決具體的問題；是善于活躍討論氣氛呢，還是認真發(fā)現(xiàn)問題等等）。只有角色定位適合自己慣常的表現(xiàn)，才能更自然地，更出色地，在這個方向上，貢獻最大。參考角色：leader、第二leader、time-keeper、記錄總結(jié)員（比較適合女生的一個方向）、和事佬（團隊潤滑劑）、點子王（群面中占多數(shù)，在某個知識領域熟悉，有靈感，多建

29、議，善于解決具體問題）。當然還有其他個性角色方向，只要你想出來，結(jié)合自己的性格和能力，知道如何擔當，并在這個角色方向貢獻最大，goahead!同一個角色，不同的人來擔任，會有很多不同的表現(xiàn)。在這里，談的是我理解中的角色，并談談如何在這個角色方向，貢獻最大。1 .Leader篇很多人認為leader容易pass,原因是leader的戲分多，表現(xiàn)時間和機會多，容易為自己加到更多的分數(shù)（如果職位要求leadership的話，加分就更多了）。那么群面中，如何做一個出色的leader呢？面試前，了解清楚參加面試同學的名字，學校和專業(yè)背景，愛好和特長等（不用問得太明顯，閑聊時熟記于心），面試時，根據(jù)個人的

30、專業(yè)和特長，恰當分工合作，并恰當?shù)匕迅麟A段的陳述和總結(jié)機會，讓給恰當?shù)耐瑢W?？傊?，在面試前，讓大家認同和信任你，這比什么都重要。我們往往不是因為某句話有道理而相信，而是先信任了某個人，進而相信他說的話。所以，做leader,面試前，多跟大家熟絡尤為重要。面試中，leader領導團隊的方式有很多種，而我認為思路引領是首選。只有團隊成員信任你的思路，能出色解決面試問題時，他們才愿意配合你，一起來充實這個解決思路。這個思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。你也在引導和總結(jié)其他同學思路的時候，體現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作能力。（群面中，我一般首先說話我們遇到的是一個*問題，目的是要實現(xiàn)*，在討論

31、具體解決方法時，我們先確定一下總體解決思路?！蔽蚁日務勎业南敕ǎ蠹铱纯囱a充和改進一下，好嗎？我的思路是這樣”。往往我說完我的思路后，同學都普遍認同，并在這個總體思路上，加進自己的建議，完善一下，就確定了我們的總體思路。接下來，我們就在總體思路的每個步驟上，討論具體的執(zhí)行方法，我也很自然地成為了小組的leadero感謝小組成員把主要精力集中在方案解決上，感謝大家對我的信任和支持！在各公司的小組面試，我認識了一幫朋友，至今還一直保持聯(lián)系。wishallofus!）總體思路確定后，接著討論具體的執(zhí)行方法和步驟（有時案例題目較難，涉及很多方面的資源，困難和影響，一時難想到總體思路時，可以大家輪流發(fā)言

32、，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會出現(xiàn)各說各的，耗費很多時間，卻沒有形成系統(tǒng)的思路。這個時候，需要leader記錄和總結(jié)好各人的講話要點，及時提煉出思路，并讓大家在這個思路上進一步討論）。在討論具體執(zhí)彳T方案時，leader的任務不是提點子，而是鼓勵團隊成員一起討論，并在這個過程有效控制討論流程，讓討論總圍繞著總體思路，一步步向目標進行。在這過程，要跟組員互動和反饋（比如，你說的是降低成本嗎？"，那通過什么方式降低成本呢？"；你講的是重視員工培訓和提高生產(chǎn)效率這兩點嗎？”，其他同學的意見呢？”等等，多用疑問句，及時總結(jié)和綜合團隊成員的意見，也讓組員積極反饋

33、你）。leader還要注意的是，機會分配問題。要結(jié)合個人的專業(yè)優(yōu)勢，恰當?shù)匾龑ЫM員發(fā)揮自己的特長，為解決方案提專業(yè)的意見。（比如，*你覺得從營銷學上來看這個問題，你覺得應該怎么處理呢？"“*你學化學的，你覺得應該怎么避免環(huán)境污染問題呢？”等等。如果某個同學不怎么說話，或者爭取不到說話的機會，leader可以說還有其他意見嗎？要不我們聽聽*同學的意見。"）總之，發(fā)揮每一個小組成員的能力和知識優(yōu)勢，在規(guī)定的時間內(nèi)，整合出完善的解決方案，這是leader的最大貢獻方向。leader開發(fā)的交流，寬容，同理心（能理解組員的點子和心理變化），總結(jié)能力等，在群面中，都是非常重要的。最后談

34、談，何謂leadership?leadership并非意氣指使，也不是所謂在其位謀其政，而是用自己的熱情來拉動整個團隊的前進，用良好的安排來確保團隊計劃的進行，以及用自己的知識和充分的分析來促成團隊有效的討論。leadership,永遠脫離不了團隊，永遠在團隊利益最大化中貢獻最大。2 .Time-keeper大家不要小看timekeeper咯，在很多場群面中，我發(fā)現(xiàn)timekeeper都pass了。為什么？因為timekeeper的團隊合作和團隊貢獻很容易突顯。但是，擔當一個好timekeeper,卻不是簡單計算一下時間，那么容易的事情，里面有著學問在。下面談談，群面中，如何做一個出色的tim

35、ekeeper。timekeeper第一任務是時間管理。所以，timekeeper拿到案例題目和時間規(guī)定后，瀏覽一下案例，根據(jù)案例解決的困難所在，合適把時間段分塊（面試前，通過交談，可以初步判斷那個同學可能是leader,在面試時坐在他旁邊，對時間分塊前后，跟leader商量一下，爭取做到時間分塊與總體思路進展相匹配，這是一種比較穩(wěn)妥的方法）。然后把自己的想法，跟組員說說（比如，我們要討論的是一個*問題，可能在解決*和*問題上，會遇到困難。我建議，在討論前，我們先根據(jù)題目的情況，把面試時間這樣分塊，大家看看怎樣？好嗎？”，大家先用3分鐘來獨自思考，寫下大概方案，然后我們輪流講一下自己的想法，每

36、人一分半鐘，一共是12分鐘，接著，我們用20分鐘來討論，得到綜合完善的方案，最后我們選出代表總結(jié)陳述，并給5分鐘給他整理思路和準備總結(jié)。整個過程是3+12+20+5=40分鐘，而面試一共是45分鐘，我們有幾分鐘的機動時間。這樣時間分塊，大家覺得可行嗎？”，可行的話，好！那現(xiàn)在我們就開始吧！”）（也見過有同學說，我?guī)П砹?，計時方便，我來計時吧！”，通過這種方式做成了timekeeper,簡單直接，呵呵。但是如何做好，還是一件認真的事情。）timekeeper在討論過程中，要嚴格按討論好的時間規(guī)劃來管理時間，適當打斷發(fā)言超時的同學（時間到了，同學請先停一下，到下一個發(fā)言同學了。），也適當引導大家談

37、話簡潔扼要（“*你能用幾個詞總結(jié)一下你剛才的話嗎？”，簡要一些，就說你思考的結(jié)論是什么呢？"，還可以通過贊揚的方式，比如“*講到*這個問題，很有見地，現(xiàn)在的重點是解決*問題，大家覺得怎么辦呢？”）timekeeper還有個重要責任是，配合好leader,引導組員在總體思路方向前進（這也是第二leader的一個重點）。當意識到leader需要時間和發(fā)言機會時，可以下面，我們適當總結(jié)一下剛才談話的內(nèi)容，聽聽*是怎樣總結(jié)的。”，或者剛才大家各說各的，我們先回到總體思路上。我們討論到那一步了呢？”。（注意，timekeeper有時要唱黑臉，果斷打斷羅嗦或偏題的談話，讓討論有效。放心好了，因為

38、打斷后，下一發(fā)言機會受益者不是你，所以大家不輕易對你反感的。當然，語氣盡量婉轉(zhuǎn)，巧妙。）機動時間處理，也是timekeeper發(fā)揮的時候。如果剩余時間充足的話，可以把團隊往前推動一下（現(xiàn)在還剩4分鐘，我們想想方案還可以完善嗎？"，我們把問題解決了，現(xiàn)在還有4分鐘，大家討論一下，以后怎么避免同樣的生產(chǎn)問題發(fā)生吧！”）?？傊?，timekeeper是團隊重要的一員，不僅關(guān)系到團隊能否在規(guī)定的時間內(nèi)，充分討論問題，并得到完善的解決方案（時間劃塊和協(xié)助leader方面），還關(guān)系到團隊成員機會均等，并發(fā)揮各自最大貢獻，以實現(xiàn)方案最優(yōu)化（時間管理和引導發(fā)言方面）。想pass嗎？timekeeper

39、是不錯的一個選擇！3 .記錄總結(jié)員當團隊成員吵得紛紛擾擾時，還有一個女生在認真記錄著沒一個人的講話，并不停用各種記號，標記講話內(nèi)容的重點。這個女生就是群面中的pass王（做得好經(jīng)常pass。當然男生也可以擔當。總的適合女生多一些）。我嘗試用男生的思維，來講述一下這份適合女生的工作：群面中，如何做一個好的記錄總結(jié)員。（1）記錄清晰，重點標明根據(jù)團隊時間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個部分的頂頭，寫清楚該時間段的要解決的問題和目標。討論時，要快速而準確記下每個同學的發(fā)言（名字和發(fā)言內(nèi)容，不一定全部逐字記錄，但完整意思一定要記下，包括好點子和壞點子。）并結(jié)合團隊整體解決思路，把相關(guān)的發(fā)言重點

40、，用記號標明。（2）配合leader,解決盲點，推進討論（當然，能坐在leader身邊就最好）及時把關(guān)系到重要問題解決的發(fā)言，有創(chuàng)意的點子，重點清晰地指給或傳給leader看。如發(fā)現(xiàn)某個重要問題還沒討論結(jié)果，就被叉開時，在恰當時提醒隊友再討論一下，也可以通過leader來引導大家再討論。當團隊成員討論無目的時，要站出來，講述清楚我們剛才討論到那一步驟了，接下來討論那個步驟。（3）恰當總結(jié)發(fā)言，爭取做代表來總結(jié)陳述在討論收尾時，拿起本子，向著每一位組員，大家的發(fā)言，我都記錄在這個本子上，下面，我跟大家說說我記錄的重點吧！"，當大家都看著你的時候，你一定要思路清晰地，重點突出地，把你整理

41、出來的方案要點，逐條逐條講出來，并在這個過程，恰當點名贊揚一下某個同學的點子。最后這是我們的討論結(jié)果，記錄在這里，下面哪個同學去做代表陳述，我把這個本子給他。其他組員肯定說，不用選了，就你了去說吧（呵呵，女生的優(yōu)勢充分發(fā)揮啦?。┊斈銢]爭取到代表陳述機會時，你也知道怎么發(fā)揮你本子的作用，是嗎？最后談談記錄中的壞點子（如何判斷壞點子，跟公司的文化和辦事風格不匹配，跟解決問題的大局目標相沖突，或是節(jié)外生枝，不在本案例的討論范圍之內(nèi)等等）吧。如果某個同學只提出一次的話，不占用太多討論時間的話，就可只記下來，而不跟大家點明。如果再次被提出來，并引起大家的討論的話，就要明確表態(tài)，參與引導討論方向了。3.其

42、他無領導小組討論應注意的問題無領導小組可以出很多題，常見的題型如排序，例如荒島求生等，問讓誰先走。有幾點注意事項，供同學參考：首先，如果小組在規(guī)定的時間內(nèi)討論不出結(jié)果或者討論出的結(jié)果明顯不正確，那么整個小組的分數(shù)都不會高，因為這么簡單的題目大家都討論不出結(jié)果，只表明這組的組員協(xié)調(diào)能力太差。其次，小組討論中不要把其他考生看成是競爭對手，其實所有考生的競爭對手只有一個，那就是坐在房間角落里的考官。在辯論的過程中切記不要火藥味十足，非要把辯論的其他考生“弄死”不可，這樣帶有“火藥味”的考生，考官一般會給比較低的分數(shù)，因為以后單位需要的是個較容易溝通的同事，而不是一個火藥筒。第三，在別人發(fā)言時，要始終

43、保持一個好的坐姿，面帶微笑地看著正在發(fā)言的考生，并做好記錄，盡管筆下可能記得盡是對方發(fā)言的“漏洞”；第四，在辯駁對方的觀點時，首先要肯定對方觀點中好的部分，然后再說不足。多說對方觀點的優(yōu)點有兩個好處：一、有利于打動對方從而接受你的觀點；二讓對方產(chǎn)生一些不利于得到肯定的情緒，如驕傲。第五，一個問題辯論時，往往會產(chǎn)生幾組不同的意見，這個時候要記住先爭取說服持不同意見的少數(shù)人群體。換言之，就是要先使堅持不同觀點的少數(shù)群體先同意你的觀點，然后再聯(lián)合這少數(shù)人去跟持不同觀點的其他群體爭論。這是一個由小積大的過程。第六，當大家的觀點很難融合時，要適時地做一些讓步，做一些中間聯(lián)系人的工作。1、不要做沉默者沉默

44、固然是金，雖然無領導小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相比較于結(jié)構(gòu)化面試這種多名考官面對一名考生的情況下，無領導小組討論面試相對來說要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場較量，在這種情境下，相信我們的考生會迸發(fā)出智慧的火花，考生必須要向考官展示自己，必須要說話。2、不要做啰嗦者無領導小組討論一場下來，由于人數(shù)的6到8人，加之自由討論時間的限制，因此每個人的發(fā)言長度是很有限的。如果一個人長時間壟斷發(fā)言權(quán)，一次性發(fā)言冗長，或者多次重復性發(fā)言，這都是忌諱。因為這樣一方面會讓小組成員無發(fā)言機會，對啰嗦者產(chǎn)生厭煩，集體攻之;另一方面，這類考生也會在考官頭腦中形成啰嗦無深刻見識的印象?？?/p>

45、生在發(fā)言時必須表意清楚，語言凝煉，要做到每次均是有效發(fā)言。3、不要做人云亦云者所謂人云亦云，即人家怎么說，自己也跟著怎么說，沒有主見，只會隨聲附和。有的考生在自由討論階段中，動不動就一句“我同意x號組員的觀點”之后無任何自己的觀點，這樣做的結(jié)果只能是凸顯出“x號組員”的觀點正確性，反而對肯定他人觀點的考生沒什么印象，有時甚至會造成無見解，只會附和的反面印象。4、不要做墻頭草墻頭草，即風往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點反復無常，無主見。無領導小組討論絕大多數(shù)情況下是要求考生最后達成一致意見，它是考生間互相說服、互相妥協(xié)的過程，但是妥協(xié)不意味考生可以隨意改變自己的觀點。墻頭草更多指的是那種無

46、自己見解的考生，只是簡單附和、隨意追隨，因為在討論過程中，考生也可以更改自己原始的觀點，但應當對自己的新觀點明確說明才可。5、不要做易怒者無領導小組討論不僅是一場考生間觀點交鋒的較量，更是一場考生之間情商的較量。無領導小組討論過程中，很容易產(chǎn)生彼此間觀點不一致，互相無法說服的情況，于是有時難免會有內(nèi)心的波動。但是，如果出現(xiàn)你跟其他小組成員的觀點形成爭鋒相對情況時，或者當其他小組成員對你的觀點提出強烈質(zhì)疑的時候，甚至惡語相向，抑或當所有小組成員針對你一時的口誤群起而攻之的時候，考生更要注意情緒的自我控制能力，要做到態(tài)度自然，有禮有節(jié)。6、不要做攪局者攪局者的通常表現(xiàn)為動輒“我就是不同意你們的觀點

47、，我覺得我的觀點才是對的?！痹谧杂捎懻撾A段即將到來時刻，在大家已經(jīng)開始民主投票選舉時候，在最終一致的觀點經(jīng)過舉手表決達成的時候，仍跳出來闡述自己的觀點。不難看出這類考生實則上是沒有把握無領導小組討論的實質(zhì)，認為堅持己見，堅持到最后就是勝利。但是，無領導小組討論本身就是在討論過程不斷妥協(xié)的過程，如果每個人都“固執(zhí)己見”，那么最終將無法達成一致意見的。堅持自己的觀點不是不可以，自己的觀點是否具有說服力，是否能被其他組員采納、接受。7、不要做看熱鬧者在無領導小組討論中，有時存在這樣一類考生，全程表情豐富，動作頗多，持一種觀望的態(tài)度，投入地觀看大家“吵架”，似乎游離于集體之外，認為事不關(guān)己。這類考生是

48、“太不緊張了"，儼然忘了自己正在參加考試。往往會在考官頭腦中留下不穩(wěn)重、不踏實、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”是必須的。8、不要做無禮者在自由討論階段，考生不要對其他組員表達出的觀點表現(xiàn)出不屑，比如說搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是無領導小組討論，還是日常的生活、工作，人與人之間的交往都是建立在尊重的基礎上，即使他人的觀點荒謬、極其不合理，聽者也應表現(xiàn)出應有的禮節(jié)。另外，考生輕易不要打斷組員的發(fā)言，因為打斷別人講話是非常不禮貌的行為，是缺乏起碼素質(zhì)和教養(yǎng)的表現(xiàn)，也很容易引起他人的反感和不滿，考生應盡量避免。但是不允許打斷別人的發(fā)言并不是絕對的，如果存在攪局者

49、，考生是完全可以打斷的，這種打斷別人發(fā)言是要有禮貌的，并且是要有充分理由的。1在表現(xiàn)出一定的風度的前提下，盡量發(fā)言。面試官最怕這時冷場發(fā)言不踴躍，多發(fā)言會給主考留下更多印象。2發(fā)言盡可能要有新意，但不要與其他人的發(fā)言針鋒相對。3如果有同樣的被面試者發(fā)言對你的觀點提出不同意見，盡量不去與之爭論，而應盡量的表現(xiàn)出氣度與虛心。因為主考官提前肯定對所討論問題深思熟慮過，你的發(fā)言無論是什么，在人家眼里都只不過是幼稚的程度不同而已。所以，肚量與虛心更重要。4可以采用后發(fā)制人的策略，不爭不搶，適時突然拋出自己的觀點，以給人成熟可靠的感覺。5你在這種情況下的優(yōu)雅的職業(yè)氣質(zhì)、積極踴躍的態(tài)度、大度虛心的風度要比你

50、具體說了什么更重要。1 .入場自信，并統(tǒng)籌兼顧，一入場就顯示出禮貌的一面能夠照顧應試者做好座位，特別是一些細節(jié)，比如考場中桌椅亂放等情況，可能就是考官在考驗你。找到自己的座位后，端正就座。2 .發(fā)言積極、主動，掌握分寸無論是什么題型的無領導小組討論，多發(fā)言的應試者總是容易引起別人的注意，但發(fā)言要有水平，不能胡說一通。這樣可以爭取充當小組中的領導角色。在面試開始后，一般不要急于表述自己的看法。仔細傾聽別人的發(fā)言，從中捕捉某些對于自己有用的信息，通過取人之長來補己之短。待自己的應答思路及內(nèi)容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達到基于他人而又高于他人的目的。3 .奠定良好的人際關(guān)系基礎處于一個團隊中

51、，不要太咄咄逼人，否則可能成為眾矢之的。當對手方提出的觀點，自己不贊成時，可先肯定對方的說法，再轉(zhuǎn)折一下，最后予以否定。照顧到別人的情緒，奠定良好的人際關(guān)系，使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對方能以較平和的心境接受。4 .要抓住問題的實質(zhì)，言簡意賅討論的核心在于觀點的力度，以及能否抓住機會說服別人。在談自己的觀點時，一定要旗幟鮮明，并且言簡意賅，讓人聽了思路清晰。5 .注意談話的語氣很多應試者談到激動時就面紅耳赤，還有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，喋喋不休地談論自己。這些人給他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。談了半天話，倒不如不談，因為他們不懂得尊重別人。6 .不要失禮談

52、話時目光應保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢。談話中應用眼睛輕松柔和地注視對方，不要眼睛瞪得老大，直愣愣地盯住對方不放。以適當?shù)膭幼骷又卣勗捳Z氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應當出現(xiàn)。例如揉眼睛，伸懶腰，挖耳朵，掏鼻孔，擺弄手指，活動手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖晃，等等。這些舉動都會使人感到你心不在焉，傲慢無禮。要注意不要隨意打斷別人的談話，假如打算對別人的談話加以補充或發(fā)表意見，也要等到最后。談話時不可東張西望，或顯示出不耐煩的表情。應當表現(xiàn)出對他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無關(guān)大局的地方。7 .注意記錄與傾聽特別注意要認真傾聽大家的觀點，

53、并抓住大家討論問題的關(guān)鍵爭論點，這樣才能一語中的地切中要害，把控討論局面。8 .機智與誠懇并舉在論辯中，如果自己處于被動的不利地位，就不要再糾纏于原來的話題，這時可以及時轉(zhuǎn)移話題，或抓住對方的一個弱點；也可以從新的話題上向?qū)Ψ桨l(fā)起進攻，使自己變被動為主動。如果發(fā)現(xiàn)自己有明顯的錯誤，最好趁對方發(fā)覺并予以指出之前，自己主動承認錯誤，這樣可以避免受到無從反駁的批評，又因為主動認錯而顯得有風度，還可以變被動為主動，消除對方的戒備心理。三、案例1.案例一：沙漠意外背景材料：2002年5月17日，有一架飛機在沙漠中發(fā)生意外，你和一部分的生還者，面臨生死存亡的選擇事發(fā)在當天上午10點，飛機要在位于美國西南部

54、的沙漠緊急著陸。著陸時，機師和副機師意外身亡，余下你和一群人幸運的沒有受傷。出事前，機師無法通知任何人有關(guān)飛機的位置。不過從指示器知道距離起飛的城市120公里；而距離最近的城鎮(zhèn)，是西北偏北100公里，該處有個礦場。該處除仙人掌外，全是荒蕪的沙漠，地勢平坦。失事前，天氣報告氣溫達華氏108度。你穿著簡便：短袖恤衫、長褲、短襪和皮鞋?？诖杏惺嘣妮o幣、五百多元紙幣、香煙一包、打火機和原子筆各一支。請你將這些物品按照對生存的重要性進行排序，并說明理由。你可以在以下物品做出選擇：。45口徑*歆砍刀海人4公升水薄紗布陷地航空圖就妝鏡汰陽眼鏡塑料雨衣降落傘海人伏爾加酒4公升脂南針張:外套粉鹽片一瓶（1

55、000克）§沙漠可以食用動物的書年電筒專家的答案在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位專家曾在撒哈拉沙漠工作，研究在沙漠求生的問題。他搜集了無數(shù)事件和生還者的資料，給出以下答案，并詳細解釋其理由：1化妝鏡在各項物品中，鏡子是獲救的關(guān)鍵。在白天用來表示你的位置，是最快和最有效的工具。鏡子在太陽光下，可生相當與五到七萬支燭光；如反射太陽光線，在地平線另一端也可看到。如沒有其他物品，只有一面鏡子，你也有80%獲救的機會。2每人外套一件如失事的位置被獲悉，在拯救隊未到前，便要設法減低體內(nèi)水分的散發(fā)。人體內(nèi)有40%是水分，流汗和呼吸會使水分消失，保持鎮(zhèn)定可減低脫水的速度。穿上外套能減低皮膚表面的水分散發(fā)，

56、假如沒有外套，維持生命的時間便減少一天。3每人4公升清水如有上述（1）、（2）兩項物品，可生存三日。水有助減低身體內(nèi)脫水的速度，口渴時，最好喝水，使頭腦清醒。尤其是在第一天，要制造遮蔽的地方。當身體開始脫水時，喝水也沒有多大效用。4手電筒（4個電池大?。┰谕砩?，手電筒是最快和最可靠的發(fā)訊號工具。有化妝鏡和手電筒，24小時都可以發(fā)出信號。電筒也有其他用途：日間可用電筒的反光鏡和玻璃做信號及點火引燃之用；裝電池的部分可用來挖掘或盛水。5降落傘（紅色和白色）可用做遮蔭和發(fā)信號，用仙人掌做營捍，降落傘做營頂，可降低20%的溫度。6大折刀刀可切斷堅韌的仙人掌，也有其他用途。刀可排列在較前的位置。7塑料雨

57、衣可做集水器在地上挖一洞，用雨衣蓋在上面，然后在雨衣中央放一小石塊，使之成漏斗形。日夜溫差可使空氣的水分附在雨衣上，每天大約可收集半公升的水。80.45口徑*（裝有彈藥）第二天之后，你們說話和行動已很困難，身體已經(jīng)濫生6-8%的脫水，*于是成卷很有用的工具；彈藥有時要做起火之用。國際的求救信號是連續(xù)發(fā)三個短的符號。在無數(shù)事件中，由于求生者不能發(fā)出求救聲音，所以沒有被人發(fā)現(xiàn)。另外，槍柄可做錘子用9每人太陽鏡1副在猛烈的太陽光下，會患光盲用降落傘遮蔭可避免眼睛受損；也可用黑煙將眼鏡熏黑；用手絹或紗布蒙眼，也可避免眼睛被太陽光灼傷。但用太陽鏡則更舒適。10薄紗布1箱沙漠濕度低，身體的脫水會使血液凝結(jié)，減少血液流失。有事件記錄：有一男子體內(nèi)失去水分，而身上的