九年級化學(xué)下冊《第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性》教學(xué)設(shè)計_第1頁
九年級化學(xué)下冊《第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性》教學(xué)設(shè)計_第2頁
九年級化學(xué)下冊《第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、.九年級化學(xué)下冊?第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性?教學(xué)設(shè)計第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性第一課時教學(xué)目的 1 認(rèn)知目的:理解某些化合物及其溶液的導(dǎo)電性;理解電離的概念;理解常見酸、堿、鹽的電離方程式,初步理解酸、堿、鹽的概念。2 技能目的:通過溶液導(dǎo)電性的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察才能和實驗才能。通過對定義的總結(jié),開展學(xué)生分析、總結(jié)、概括的才能同時進(jìn)一步開展學(xué)生的抽象思維才能。3 情感目的:培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際和從現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證唯物主義認(rèn)識觀教學(xué)重點(diǎn) 理解酸堿鹽的概念,正確書寫常見酸堿鹽的電離方程式。教學(xué)難點(diǎn) 理解酸堿鹽的概念,正確書寫常見酸堿鹽的電離方程式。教學(xué)方法 觀察抽象法教學(xué)手段 投影、蒸餾水、蔗糖

2、、酒精、稀硫酸、電極、燈泡。教學(xué)程序設(shè)計引言 在前幾章的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)接觸了一些酸堿鹽。在第八章的學(xué)習(xí)中,我們將較全面的理解酸堿鹽的概念和性質(zhì)。講解 在上一章的學(xué)習(xí)中我們已理解溶液的一些性質(zhì),如今我們來看看不同溶質(zhì)的水溶液的導(dǎo)電性。演示實驗 實驗8-1板書 一、溶液的導(dǎo)電性討論 除了金屬能導(dǎo)電,某些物質(zhì)的水溶液也能導(dǎo)電,為什么?電流是如何形成的?投影 氯化鈉固體溶于水后離解成鈉離子和氯離子在溶液中自由挪動,在通電的條件下,這些離子定向挪動而形成的電流。所以溶液能導(dǎo)電。板書 1、電離:物質(zhì)溶于水中,離解成自由挪動的離子的過程叫電離。2、電離方程式:講解 我們可以用化學(xué)方程式表示一種化學(xué)反響,同樣也可以用電離方程式表示一種物質(zhì)的電離,這就是電離方程式。設(shè)問 如何書寫電離方程式?閱讀教材 小結(jié) 左物質(zhì),右離子,等號連,腳碼變系數(shù)。練習(xí) 書寫氯化鈉、硫酸、鹽酸、氫氧化鈉的電離方程式指導(dǎo)糾錯,及時反響設(shè)問 物質(zhì)發(fā)生電離后,為什么溶液不顯電性?在書寫電離方程式時如何表達(dá)這一點(diǎn)?討論 遵循電荷守恒。書寫電離方程式時,等號右的陽離子所帶正電荷數(shù)等于陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)。反響練習(xí) 1 寫出以下化合物的電離方程式KOH MgSO4 Na2CO3 H3PO4 AgNO3 BaOH2 H2S課題 第一節(jié) 酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性第二課時教學(xué)目的 1 認(rèn)知目的:理解某些化合物及其溶液的導(dǎo)

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