陳述句改為反問句的方法及練習題

1、陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞是”改為否定詞不是"，在句首加上難道”，句尾加上嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞不能”改為肯定詞能"，再在能”前加上怎么"，句尾加上呢”，句

2、號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。12、你們沒看見過這樣的總理。13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。16

3、、那平靜的湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。19、咱們早就分好了。20、游覽了長城，我受到了教育。21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。22、這個世界上應該有您最想要的東西。23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。24、這本書真好看，叫人喜歡。25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。28、我們應該相信自己的眼睛。29、我們都愛自己慈愛的母親。30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。31、作為少先隊員應

4、該講文明，有禮貌。32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。35、為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應該努力學習。36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設(shè)。38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關(guān)。39、沿著這條小路走，能到金明家。40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應該努力學習。42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。44、你用臟手隨便抓

5、東西吃，肚子準會長蛔蟲。45、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。48、沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事了。49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。（變成反問句）5、漓江的水綠得仿

6、佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）8、地是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）10、鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）13、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）陳述句改反問句練習1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.不好好學習，自然不能取得好成績。3對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5.功課沒做完，不能去

7、看電影。6.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。10.我們不能被困難嚇倒。12、你們沒看見過這樣的總理。13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。16、那平靜的湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。19、咱們早就分好了。20、游鑒了長城，我受到了教育。21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。22、這

8、個世界上應該有您最想要的東西。23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。陳述句改反問句練習陳述句改為反問句的方法:1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞是"改為否定詞不是"，在句首加上難道”，句尾加上嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問

9、句時，將否定詞不能”改為肯定詞能"，再在能”前加上怎么"，句尾加上呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒12、你們沒看見過這樣的總理。13、我的心

10、繃緊緊的，這無法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。16、那平靜的湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。19、咱們早就分好了。20、游覽了長城，我受到了教育。21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。22、這個世界上應該有您最想要的東西。23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。24、這本書真好看，叫人喜歡。25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。28、我們應該相信自己的眼睛。29、我們都愛自己慈愛的

11、母親。30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。35、為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應該努力學習。36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設(shè)。38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關(guān)。39、沿著這條小路走，能到金明家。40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應該努力學習。42、巍巍高山是英雄堅強

12、不屈的精神的象征。43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。45、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。48、沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事了。49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我

13、們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。（變成反問句）5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）10、鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）13、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）參考答案：一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？2、不好好學習，怎能取得好成績

14、呢？3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結(jié)果嗎？10、我們怎能被困難嚇倒呢？12、難道你們見過這樣的總理嗎？13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？16、那平靜的湖面”不是被它踩碎的嗎？17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？18、

15、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？19、咱們不是早就分好了嗎？20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？22、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢？23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢？25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？29、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢？30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態(tài)度嗎？31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢

16、？32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢？33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？35、為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們怎能不努力學習呢？36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設(shè)呢？38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關(guān)呢？39、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢？40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢？41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道我們不應該努力學習嗎？42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎？43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥

17、土怎么會這樣濕呢？44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢？45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心愿嗎？46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？48、難道有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事了嗎？49、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？50、我們怎能不把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才呢？51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術(shù)臺呢？二、按要求改變句式，意思不變。講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？4、21世紀圖書館的大門怎么會關(guān)閉

18、呢？5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？7、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？10、鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？12、多得些知識難道是壞事嗎？13、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎？把反問句改成陳述句的方法把反問句改成陳述句，可以分為四個步驟，按著這種方法去做，絕對不會出錯。第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。第二步：去除疑問詞。第三步：把問號改成句號。第四步：也是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起強調(diào)的

19、作用。把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調(diào)的詞語。練習題：1 今天我們的談話不是很好嗎？2 現(xiàn)在主人為我準備好了吃的、喝的、我難道還要去飛嗎？3火燒云的景色不是偉大的奇觀嗎？4他哪里知道人家要把他怎么樣呢？5魯濱遜在破船里拾到了很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？6還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情嗎？7在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺樹的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？8看著那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？9還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞呢？10 地圖上像一只雄雞的地方，不正是那長江。黃河、萬里長城的國土嗎？11 誰說我不是華夏子孫，誰說我

20、不是中華兒女？12 霍金敢于向命運挑戰(zhàn)的精神怎么不讓我們感動呢？13 這潮濕冰冷的地面怎么能睡?14 這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？15 去就去，你都不怕，我還怕什么？16 他怎么能想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？17 母親難道不愛吃荔枝嗎？18 浪費國家財產(chǎn)，誰見了不痛心呢？19 李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕發(fā)動軍閥？20 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？21 十萬支箭，三天怎么造得成？22 都是你自己找的，我怎么能幫得了你的忙？23 那浪花所奏的不正是一首歡快的歌嗎？24 我們怎能忘記老師的諄諄教導？25 居里夫人只要在專利書上簽個字

21、，所有的困難不是都可以解決了嗎？26 馬跑得快，離楚國不是越遠了嗎？27世界上難道還有比這更糟糕的板凳嗎？怎樣把反問句改成陳述句一、方法：把反問句改成陳述句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。下面就試試吧。（太陽）這么遠，箭哪能射得到呢？先完成第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。這樣一改，句子就變成了“這么遠，箭哪能射（不）到呢？”這時的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。接著做第二步：去除疑問詞。這句句子里的疑問詞是“哪能,呢"，我把它們都用刪除記號刪去，句子就變成了“這么遠，箭射（不）至”第三步：把問號改成句號。句號表示一句話的結(jié)束，句子已經(jīng)說完了，當

22、然得加句號。到這一步，句子已經(jīng)基本通順了。第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起到的是一個強調(diào)的作用，那么把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調(diào)的詞語，這樣，句子就可以變成“這么遠，箭肯定射不到?！苯?jīng)過這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就不難了。二、練習：（一）把下列反問句改成陳述句1、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？2、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？5、我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計、制作和出售時裝呢？6、在人類

23、古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？7、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?8、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？9、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來了嗎？10、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？11、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？12、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀？13、十萬支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？16、我們怎能忘記老師的諄諄教導？17、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？18、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？19、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？21、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？22、我們遇到困難，怎么能退縮呢？23、說出的話難道可以不算數(shù)？24、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？25、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？26、不勞動，連棵花也養(yǎng)