2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元_兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案主備人：內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）教材41貞例1,例2課型新授課案序第四單元第一課時目標(biāo)1、通過具體情境，經(jīng)歷兩位數(shù)乘一位數(shù)，幾白幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)整白數(shù)的口算，能比較正確熟練地進行口算。2、通過獨立思考和小組合作等探究活動學(xué)會其方法并能夠運用所學(xué)知識解決生活中簡單問題。重點學(xué)會兩位數(shù)乘一位數(shù)，幾白幾十的數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘整十整白的數(shù)的口算力法。難點掌桐位數(shù)乘一位數(shù)，幾白幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘整十整白數(shù)的口算的規(guī)律，能正確進行口算。導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)1、快速口算，說說自己的口算過程10>

2、5=100X5=30X2=300X2=90X9=12X2=2、自學(xué)教材41貞例1二、合作探究、（一）、觀察例1情境圖，你知道了那些信息？（每筐裝15盒草莓，買3筐）1、你能根據(jù)題中所提供的信息提出用乘法計算的問題嗎？問題，列式：2、研究15X3怎樣口算，你能想出幾種算法？并相互交流方法一：15=10+5方法二：列豎式的方法10X3=155X3=二_3_30+15=2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案小組合作歸納方法：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法是：先將十位與第二個因數(shù)相乘，再將個位與第二個因數(shù)相乘，然后把它們的積相加。在口算150恣時，先算15>3=45,再在45的后

3、面添加一個0。3、鞏固練習(xí)、完成41頁中的做一做（二）、學(xué)習(xí)42貞例2中的（1）1 、觀察主題圖：說說主題圖向我們提供了哪些信息。橙子每盒6個，10盒有多少個？2 、算式是：6>10=3、探究口算方法：第一種方法：因為6）9=54,54+6=60所以6>10=60第二種方法：6X10,也就是6個10,6個10就是60。第三種方法：6X1=6,然后在6的后面加上一個0。就是60。比較以上三種方法發(fā)現(xiàn)第（）種方法簡便。（三）探究例2中的（2）、每盒有12個蘋果，20盒有多少個蘋果？第一種方法：因為2盒是：12X2=24,20盒就是10個2盒。也就是10個24,即：24X10=240.二

4、、第二種方法：12>2=24,24后面添上一個0就是240。鞏固練習(xí)、完成42頁中的做一做2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案、總結(jié)評價：談?wù)勥@節(jié)課你學(xué)會了什么？相互交流并補充四、拓展應(yīng)用：作業(yè)43頁練習(xí)九中的5、6題三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案主備人：內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）筆算乘法，教材46貞例1課型新授課案序第四單元第二節(jié)第一課時目標(biāo)3、探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）筆算計算過程，掌握筆算方法。4、掌握筆算豎式的乘的順序及積的書寫格式，理解筆算算理。5、運用所學(xué)知識解決實際問題重點學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法。難點掌握筆算豎式的乘的順序及積的書寫格式，理

5、解筆算的算理。導(dǎo)學(xué)過程課前預(yù)習(xí)1、口算（兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)你是怎樣計算的）46X20=21X40=64X30=2、筆算下面各題，并說一說你是怎樣計算的124X5=24X2=4897X6=二、探究新知出尋材第46頁主題圖，認(rèn)真觀察2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案一1一、從主題圖中你了解到的數(shù)學(xué)信息，提一個與本題有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。（一共買了多少本？）2、知識解讀（1）、要求一共買了多少本就是求（）個（）是多少，用（）法計算,列式為（）。（2）、怎樣計算14X12的結(jié)果呢？方法一、連加：14+14+14=168（元）（12個14相加）（這種方法繁瑣不可?。┓椒ǘ?、拆數(shù)法把12拆

6、成2和10,14X2=28,14X10=140,140+28=168（元）或把14拆成10和4,10X12=120,4X12=48,120+48=168（元）方法三、連乘法：14X2X6=168（元），或14X6X2=168（元），或14X3X4=168（元），或14X4X3=168（元）方法四、豎式計算：14X122814X2的積14014X10的積16828+140的和14數(shù)先用第二個因數(shù)12中個位上的2去乘14,得28,再用12中十位上的1去乘14,得得14個十，即140.再把兩次相乘的積相加五、方法總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法：先用第二個因數(shù)的個位上的的數(shù)乘第一個因數(shù)的各位

7、上的數(shù)，得數(shù)的末位應(yīng)和第二個因數(shù)的個位對齊，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各位上的數(shù)，得數(shù)是多少個十，得數(shù)的末位要要和第二個因數(shù)的十位對齊，然后把兩次相乘的積相加。2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案,六、拓展提高了何多位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法都可以按上述筆算方法進行計算，只是注意用哪一位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，積的末位就要和哪一位對齊。七、鞏固練習(xí)完成46頁做一做，練習(xí)十中的2題，6題。八、總結(jié)評價：談?wù)勥@節(jié)課自己的收獲。三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案主備人：內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算乘法。教材49貞例2.課型新授課案序第四單元第二節(jié)第二課時目標(biāo)1、探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)

8、（進位）筆算方法的過程，2、竽握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）筆算的基本筆算力法，能止確地進仃計算。3、總結(jié)歸納兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）筆算的方法，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。重點掌提兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法。難點理解筆算豎式的乘的順序及第二部分積的書寫方法。導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)：1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算乘法，現(xiàn)在我們計章下面幾道題。并說說你是怎樣算的。12X11=13213X21=27328X16=4482019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案一2、出示教材49一貞例2一主題圖春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少

9、盒酸奶？從題目中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？請你提出一個和本題有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。解決這個問題的算式為：。教師巡視學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。（解決這個問題算式為：37X48）二、小組合作，探究算法請大家開動腦筋，自己試著算一算。比一比誰方法好，誰的方法多。方法一、口算：因為37X8=296,37>40=1480,所以296+1480=1776方法2、列豎式計算：37先用個位上的8去乘37,結(jié)果是296:再用十位上X48的4去乘37,，四七二十八，這個8要寫在哪一位？296（注意：用十位上的數(shù)去乘，得到的積的末位數(shù)要從十位148寫起，相同數(shù)位要對齊。）1776總結(jié)方法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法：進位

10、乘法和不進位乘法的計算過程相同，第二個因數(shù)個位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘時，與哪一位相乘的積滿幾十，就要向前一位進幾，計算時不要忘記加上進位的數(shù)。然后把兩次乘得的積相加。三、鞏固練習(xí)：獨立完成下面各題，組內(nèi)交流，小組匯報。1、補充括號2、改錯1239252019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案X58X53X2496117100()()50()()1503,兀成50頁練刁1中的第-題2354477834>29X62X82四、總結(jié)評價：談?wù)勥@節(jié)課你都學(xué)會了什么？相互交流交流五、拓展應(yīng)用：完成教材50頁練習(xí)一中的2題，8題三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案主備人:內(nèi)容兩步乘法

11、解決|可題教材52貞例3課型新授課案序第四單元第三節(jié)第一課時目標(biāo)4、探索兩步乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能用兩步乘法解決相關(guān)的1可題。6、能從多個角度解決同一個問題，提高解決問題的能力，發(fā)展思維。重點正確分析數(shù)量關(guān)系，能用兩步乘法計算解決相關(guān)1可題。難點理解數(shù)量關(guān)系，找出解決問題間接信息，并能靈活解決問題。導(dǎo)學(xué)過程一、探求新知我們共同學(xué)習(xí)解決生活中的一些實際問題。課件出示52貞例3情境圖2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案知識點一：連乘應(yīng)用題1、I可題超市一周賣出5箱保溫瓶，每箱12個，每個保溫瓶45元，5箱保溫瓶多少錢?2, 方法解讀（1）、請仔細(xì)默讀這些信息和問題，想想

12、是什么意思，有沒有不懂的地方。并說說已知信息和問題。（2）、獨立思考，解決問題、你是怎么想的？、先求什么，再求什么第一種方法：可以先求1箱賣多少錢，再求5箱賣多少錢。（1）1箱賣了多少錢？（2）、5箱一共賣了多少錢？45X12=540（元）540X5=2700（元）綜合算式:,答：.第二種方法：先求5箱一共有多少個保溫瓶？再求一共賣了多少錢。（1）、5箱共有多少個保溫瓶？（2）、一共賣了多少錢？12X5=60（個）60X45=2700（元）綜合算式:,答:上述兩種方法你更喜歡哪一種？二、鞏固練習(xí)1、完成教材52頁中的做一做張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子，每扇窗子安裝8塊玻璃，一共安

13、2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案裝多少塊玻璃？三、拓展應(yīng)用1、跑道每圈400米，每天跑兩圈，一個星期（7天）跑多少米？2、每箱有24瓶啤灑，三輪車一層放4箱，可以放3層，這輛三輪車一次可以運多少瓶啤灑？四、總結(jié)評價說說這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識，把你學(xué)到的知識和同學(xué)們交流交流。三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案主備人:內(nèi)容兩步除法計算解決1可題教材53貞例4.課型新授課案序第四單元第二節(jié)第課時2目5、探索兩步除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能用兩步除法解決相關(guān)的1可題。標(biāo)7、能從多個角度解決同一個問題，提高解決問題的能力,發(fā)展思維。重點止確分析數(shù)量關(guān)系，能用兩步除法計算解決相關(guān)的1可題。難點

14、理解數(shù)量關(guān)系，找出解決問題的間接信息，并能靈活解決問題。2019人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)過程一、探求新知前面我們學(xué)習(xí)了用兩步乘法解決生活中的一些實際問題。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)用兩步除法計算解決生活中的實際問題。課件出示53貞例4情境圖三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？1、請仔細(xì)默讀這些信息和問題，想想是什么意思，有沒有不懂的地方。并說說已知信息和問題各是什么？2、獨立思考，明確解決問題的步驟（1）、你是怎么想的？（2）、先求什么，再求什么第一種方法：將60人平均分成2隊，先求出每隊有多少人，再求每組有多少人。先求每隊多少人：再求每組多少人：60-2=30（人）30-3=10（人）綜合算式:,第二種方法：也可以先求出要將60人一共分成多少組，再求每組多少人先求60人分成多少組再求每組幾人3>