九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2019年九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題2019年九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè):我們周圍的空氣測(cè)試題一、選擇題每題有一個(gè)正確答案。每題2分,此題共30分1.以下實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.蒸發(fā)結(jié)晶B.稀釋濃硫酸C.滴管用后不洗滌D.塞緊橡皮塞2.物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是A.都放出熱量 B.都生成氣體 C.都有響聲 D.都發(fā)光3.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。以下成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山4.以下生活中的各物質(zhì)屬于純潔物的是A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?B.鉛筆芯 C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋5.下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)

2、容:以下情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是A.用柴油作燃料 B.燃燒垃圾 C.汽車排放的尾氣 D.用天然氣作燃料6.用量筒量取10 mL水,采取俯視讀數(shù),那么實(shí)際取水量為A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.無(wú)法估計(jì)7.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否搜集滿,最好的方法是A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中 B.將帶火星的木條放到集氣瓶口C.將燃著的木條伸至集氣瓶中 D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中8.在以下變化中,屬于分解反響的是A.硫在氧氣中燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒C.給高錳酸鉀加熱 D.紅磷在空氣中燃燒9.NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。

3、NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反響。實(shí)驗(yàn)室搜集NO的裝置是10.做以下物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前,先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是A.木炭在氧氣中燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒D.紅磷在氧氣中燃燒11.給酒精燈添加酒精時(shí),最好不要超過(guò)酒精燈容積的A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.3/412.某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí);把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g1克以下用游碼,假如按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是A.9.2g B.9.8g C.10.8g D.10.2g13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),必不可少的一組

4、儀器是A.試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒C.鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片D.試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片14.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法搜集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的選項(xiàng)是A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品B.先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品加熱C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出15.化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)注物質(zhì)的變化關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象得出可靠的結(jié)論A. B. C. D.二、選擇題以下各題,有一個(gè)或兩個(gè)符合要求的答案。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇不給分,有二個(gè)答案的,只選一個(gè)且正確

5、,給2分。每題3分,共15分16.關(guān)于試卷用的紙張,以下性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.可燃 B、白色 C.不溶于水 D.易撕碎17、空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注。以下各組中成分均屬于空氣污染物的一組是A、SO2 CO NO2 B、CO2 HCl N2 C.CH4 CO2 H2 D、SO2 N2 O218.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度19.在以下變化中,既屬于化合反響,又屬于氧化反響的是A.硫在氧氣中

6、燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒C.高錳酸鉀受熱分解 D.鐵絲在氧氣中燃燒20.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),以下操作中正確的選項(xiàng)是A.為了防止管內(nèi)液體外流,加熱時(shí)試管不得傾斜B.所盛液體體積超過(guò)試管容積的1/3C.加熱過(guò)程中,不停挪動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱D.加熱時(shí),試管口可以對(duì)著自己,但不能對(duì)著別人第二卷共55分三、此題共29分21.3分閱讀以下有關(guān)“空氣成分的卡通圖,填空:22.4分把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反響,并放出熱,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,根據(jù)以上表達(dá),推斷該金屬的物理性質(zhì)有:硬度_;熔點(diǎn)_;密度_;顏色_。23.5分在干凈的空氣;液

7、態(tài)氧;四氧化三鐵;高錳酸鉀;二氧化碳;自來(lái)水中1屬混合物的是填序號(hào),下同;2屬于純潔物的是;3屬于氧化物的是;4鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化,鐵生銹是一種氧化。24.15分暗紫色固體A在加熱的條件下反響生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反響前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,假設(shè)將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。1寫出各物質(zhì)的名稱:A ;B ;C ;D ;E 。2用符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反響,并指出反響所屬的類型化合反響、分解反響:3C是過(guò)氧化氫反響中的 。填“催化劑或“氧化劑25.2分請(qǐng)寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法 。四

8、、此題共26分26.14分被稱為“綠色氧化劑的過(guò)氧化氫H2O2,俗稱雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑如MnO2條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:寫出右圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:abcd假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?填序號(hào),主要理由是 。當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后,反響便立即開(kāi)場(chǎng)并不能人為控制其速度。假如稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反響的速度。請(qǐng)從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以到達(dá)控制反響速度的目的。你選擇的儀器是填序號(hào),它更換原裝置中的??刂品错懰俣鹊脑硎牵骸?天然氣、沼氣的主要成分是甲烷CH4,它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。假設(shè)用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇 ,從圖1A、B、C中選擇可采用或搜集。27.2分在“ 氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純潔的氧氣中做“鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因: 。28.4分右圖為已搜集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展探究,確定該氣體可能是什么氣體。29.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論