中學(xué)生人際交往教案

1、中學(xué)生人際交往 中學(xué)生的人際交往對象主要有： 父母， 老師， 同學(xué)。 及父母的交往可以稱之為家庭交往。它是同學(xué)交往、師生交往的基礎(chǔ)。 及家長交往，是我們學(xué)習(xí)交往的第一課堂 父母是孩子最早的接觸者。在朝夕相處中，父母總是伴隨兒童左右，指導(dǎo)他們的行為。學(xué)會正確和父母相處是人際交往的起步。 中學(xué)生成長過程中，及父母交往矛盾的主要表現(xiàn)有：   (一)表現(xiàn)在價值觀、人生觀方面 (二)表現(xiàn)在生活方式方面 (三)表現(xiàn)在子女發(fā)展意向方面 (四)表現(xiàn)在規(guī)范及自律方面 案例分析、從子女的角度看，親子間矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？、從父母的角度看，親子間產(chǎn)生矛盾的原因有哪些？從子女角度看1 心理斷乳期自我意識的

2、增強，逆反心理的出現(xiàn).2 自我同一性混亂.3.中學(xué)生從對家庭的依戀逐漸轉(zhuǎn)向伙伴群體，信任伙伴勝過信任家長. 從父母的角度來看1 、父母習(xí)慣把子女當(dāng)成未長大的孩子,規(guī)定子女的人生目標(biāo)。2 、父母對子女過度保護、無端干涉，采取一些令子女最“不能忍受”的行動。3、父母望子成龍成風(fēng)心切，對子女的要求過于完美。 師生交往是班級中生活及學(xué)校的基本方式。在師生交往中，教師及學(xué)生共享著在交往中形成豐富資源，改造自己的生活，學(xué)習(xí)一切有利于自身發(fā)展的內(nèi)容，不斷完善自己。 前蘇聯(lián)學(xué)者研究表明：學(xué)生的年級越高，教師的社會威望越低。理由在于：師生缺少接觸、學(xué)生對教師缺乏信任、教師關(guān)心學(xué)生少、學(xué)生擔(dān)心教師不理解他們等。

3、對師生交往的理解 從工作關(guān)系看，圍繞教育教學(xué)目標(biāo)而結(jié)成的人際交往 從組織關(guān)系看，一定制度、規(guī)范下的角色交往 從心理關(guān)系看，在教育環(huán)境中的相互認(rèn)知、期待的情感交往。 首先，我們要了解教師工作的特點，積極進行有效的溝通，正確對待教師的表揚及批評，增進及教師的感情。 其次，要知道老師及其它成年人一樣既不是完美的，也不是萬能的。 最后，要知道師生關(guān)系是平等的。 作學(xué)生的如果對老師敬而遠之，就會失去許多及老師相互溝通的機會，實際上一般教師都是愿意和學(xué)生建立親密信任的關(guān)系。所以，青少年學(xué)生不要總是被動地等待教師來關(guān)注自己，而是可以主動去和老師作交流，探討課業(yè)上的疑問，也可以談些內(nèi)心的想法和學(xué)習(xí)的心得，以便

4、及時得到老師的教導(dǎo)。 良好師生關(guān)系的基本特征： * 坦白及明朗彼此誠實不欺詐； * 關(guān)心及愛護彼此知道自己受對方的重 視及關(guān)愛； * 尊重及獨立相互尊重但互不依賴； * 個體及群體相互允許發(fā)展各自的獨特 個性及創(chuàng)造，但又互相協(xié)調(diào)。 * 彼此適應(yīng)對方的需要一方的滿足不以對方 的犧牲為代價。 及同學(xué)關(guān)系 在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲同學(xué)們現(xiàn)在的交往方式有哪些？ 提醒大家要注意交友安全。你理想中的朋友是什么樣的？ (討論)如何讓同學(xué)喜歡我?（討論）如何在人際交往中做到游刃有余？

5、 一、要熱情交往 人際關(guān)系是互動的，不要總是等待別人來主動關(guān)心你，而要主動地及周圍的同學(xué)交往溝通。 四、要寬容諒解 俗話說：“人無完人?！?大家都還處于成長階段，處理問題難免會有很多不妥之處，我們要盡量從對方的角度考慮問題，相互諒解，避免產(chǎn)生敵意。   五、消除依賴感 依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現(xiàn)。中學(xué)生中的異性交往有三種情況： 一是喜歡階段（欣賞） 二是接觸階段（關(guān)系不錯，但沒有什么更深的問題） 三是真正的男女意義上的朋友（所謂山盟海誓） 及異性同學(xué)交往，并不等于早戀。大家正直青春期，由于生理和心理發(fā)育的急劇變

6、化，使得情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意及異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。 男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性； 而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點。 男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益。 青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機會。然而如果真的投入戀愛對我們是有危害的 注意力不集中、學(xué)習(xí)成績下降、及家人關(guān)系惡化、憂郁癥、酗酒、爭風(fēng)吃醋、懷孕墮胎我們應(yīng)該正確處理男女生關(guān)系： 建議如下：  1自然交往。 像進行同性交往那樣進行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。 2適度交往。 異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。 3真實坦誠。 這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。 4留有余地。 雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。一句話， 希望你能在及異性同學(xué)的交往中感受到積極向上的力量！ 我們每個