環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告

1、有關(guān)環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告 4 篇一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：通過在茁壯的學(xué)習(xí)，了解建筑環(huán)藝室內(nèi)的基本工作程序，工作方法，職業(yè)素 質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的需求。同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在 校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能已達(dá)到專業(yè)培養(yǎng) 的目標(biāo)。1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2、了解設(shè)計(jì)中相互組合的方式，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)方案和室內(nèi)施工圖 的繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作和程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和合作方式。2、了解有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的法規(guī)，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)

2、習(xí)單位指 導(dǎo)老師的安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案和施工圖的繪制。3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)日期：20xx年10月21日 20xx年11月21日四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)單位：地點(diǎn)：青島市市南區(qū)香港中路 169 號(hào) 單位：青島太奇環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程有限公司 五：實(shí)習(xí)經(jīng)過： 大三上學(xué)期，我有幸來到茁壯公司實(shí)習(xí)，在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一 步了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵。從書面理論水平攀開到與實(shí)際相結(jié)合的新高度。 同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，剖面圖以及的效果圖的要求規(guī)范都有了更深層 的體會(huì)。空間概念也逐漸明朗，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)時(shí)間的經(jīng)歷 在我未來的工作生涯中將發(fā)揮不可替代的作

3、用。以下是我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新 同事們。環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌的一疊疊圖紙與演示的 效果圖。心情用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過。強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭。我下定 決心，把這里當(dāng)作人生的新戰(zhàn)場(chǎng)，走好人生的關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。來這里的前幾天里， 不知道該做些什么， 什么也插不上手。 只是在這里看看， 那里逛逛。有的時(shí)候看看書，看看別人畫畫什么的，給自己找一點(diǎn)事做。公司的 李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用CAD軟件畫一個(gè)兩層的辦公室的平面圖和 立面圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖。速度和質(zhì)量相對(duì)我來說還可以

4、。 可是當(dāng)我以很快的速度完成后， 李師傅指出了很 就多規(guī)范上的不足。 然后他就耐 心的告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同室內(nèi)種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的整個(gè)流程的了解。 室內(nèi)設(shè)計(jì)根據(jù)室內(nèi)的進(jìn)程，通?？梢苑譃樵O(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，方案設(shè)計(jì)階段，施 工圖設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)實(shí)施階段。1、方案設(shè)計(jì)階段 主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)。明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)進(jìn)度安排。 考慮各個(gè)有關(guān)工作的配合與協(xié)調(diào)。 明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求。 如果室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)，功能特點(diǎn)，設(shè)計(jì)規(guī)模，等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，總造價(jià)。根據(jù) 任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍。文化內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格等。熟悉設(shè)計(jì)有 關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析

5、必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勤以及 對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。2、方案設(shè)計(jì)階段 是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集分析運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較，文件 通常包括有：a. 平面圖。常用比例 1:50/1:100b. 室內(nèi)里面展開圖，常用比例 1:20/1:50c. 平頂圖或仰視圖，常用比例 1:50/1:100d. 室內(nèi)透視圖。e. 室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面。f. 設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算 初步設(shè)計(jì)方案經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。補(bǔ)充施工所需的有關(guān)平面布 置。室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙。還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)，細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線 圖，

6、編制施工說明和造價(jià)預(yù)算設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明和圖紙的 技術(shù)交底。 工程施工期間需按照?qǐng)D紙要求核對(duì)施工實(shí)況， 結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門 和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。最后是對(duì)室內(nèi)區(qū)域進(jìn)行裝飾和布置。家具的選購(gòu)和擺 放。裝飾品的選購(gòu)和擺放。室內(nèi)環(huán)境的綠化。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作繪圖。先對(duì)功能進(jìn) 行了解：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標(biāo)注。還有一邊繪制 一邊修改。剛剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。學(xué)習(xí)用快捷鍵作圖。在繪制的過 程中遇到一些困難。如弧線與直線的交接，圖形的閉合。樓梯的繪制。有時(shí)出現(xiàn) 錯(cuò)誤就會(huì)影響下一步的操作。在這些操作就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在以后的日子里，

7、進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干一點(diǎn)小活。自己參與了幾 個(gè)小型的方案設(shè)計(jì)。 但我的方案還處于現(xiàn)實(shí)與理想的交融處， 也就是不切合實(shí)際。 但這可以鍛煉我的思考能力。積累更多的經(jīng)驗(yàn)為以后的道路作為鋪墊。方案的設(shè) 計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。好方案的出爐，需要更多的思考和經(jīng)驗(yàn)做后盾。而我是一 個(gè)剛剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，所以就要從實(shí)踐中吸取經(jīng) 驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論和知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理 人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系就像是一張張網(wǎng)連接 著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)人。而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷的進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好 的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)

8、展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系 看得太過復(fù)雜和國(guó)防重要。由于這次實(shí)習(xí)實(shí)踐短暫。因此并沒有多少實(shí)踐讓我和 同事進(jìn)行祥盡的交流。除此之外，在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，還要兩次聚會(huì)和一次 集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我也參加了這多少會(huì)增加我與同事之間的交流。能在短時(shí)間內(nèi) 認(rèn)識(shí)到了一批涉及人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源。但是 對(duì)于自己在交流的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過 程中失敗教訓(xùn)的一部分。 不夠，公司有很多書， 閑暇實(shí)踐可以用看書來提高自己。六. 實(shí)習(xí)心得 其實(shí)，一個(gè)月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)兩年學(xué)的知識(shí)太少了，專業(yè)知識(shí)性的知 識(shí)只接觸了皮毛。我突然發(fā)現(xiàn)我的未來，我的希望，

9、我的曙光。我要努力學(xué)習(xí)， 充實(shí)每一天，每一天都有心得收獲和進(jìn)步。在公司的這段時(shí)間內(nèi)，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事 的交流。間接的了解一些規(guī)范方面的內(nèi)容。以前只是理論上的研究?，F(xiàn)在在公司 通過圖紙，實(shí)際的工程區(qū)接觸別有一番味道?？傮w來說，我覺得這次在實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá) 到了我設(shè)定給自己的最低要求。初步了解到設(shè)計(jì)工作的構(gòu)架設(shè)置和工作流程，工 作環(huán)境。設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況。以及認(rèn)識(shí)一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師。 設(shè)計(jì)師等等。其次，我還要提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平。并學(xué)到了一些 從來沒有深入的知識(shí)。讓我加深了解了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過我覺得不滿意的地方

10、還有很多：在日常的交流中不夠積極主動(dòng)，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難。此外，自己 的 電腦操作水平有限。 在進(jìn)行工作的過程中往往遇到了相當(dāng)大的難度。 在通過不 斷的學(xué)習(xí)之后，相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在日后的工作中 能夠完善自我，盡自己最大的能力成為一名合格的年輕人。以后的工作學(xué)習(xí)中， 不能只能有在學(xué)校的自我情緒。社會(huì)就是一個(gè)大集體，要把自己融入進(jìn)去才能更 好地適應(yīng)社會(huì)。才能減少自己作為新人的阻力。所以，加油吧，未來。實(shí)習(xí)報(bào)告心得姓名：專業(yè)：學(xué)號(hào)：一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)， 了解建筑師的基本工作程序、 工作方法、 職業(yè)素質(zhì)要求， 畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，

11、也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下 的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。1. 了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2. 了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式， 學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、 及協(xié)調(diào)能力。3. 結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的 繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 :1. 了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指 導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的 繪制。3指導(dǎo)老師檢查指

12、導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)日期：四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬何濉?shí)習(xí)經(jīng)過：大三下學(xué)期，我有幸來到 * 公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期里， 我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高 度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都 有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí) 經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和 心得體會(huì)。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過兩個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新 同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁 上貼著的成果圖， 心情用激

13、動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過， 強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭， 我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越 自我。剛來的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫 * ，由于我是自己 搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著， 所長(zhǎng)把* 找來，讓我們認(rèn) 識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的 設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那 里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后， 最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的

14、要求讓我用 cad 軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的 做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高 的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐 心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的 .整個(gè)流程的了解。 建筑物的形成、 流程如下：投資商投資 - 國(guó)家審核批準(zhǔn) - 設(shè)計(jì)院做出建筑方案 - 中標(biāo) - 設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑 物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)） - 建設(shè)部審核批準(zhǔn) - 施工單位施工 - 監(jiān)理 進(jìn)行審核 - 施工完成，交工 - 裝潢公司進(jìn)行裝修 - 交工 - 由

15、投資商和房產(chǎn)公司進(jìn) 行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候， 每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（必須符 合結(jié)構(gòu)要求） - 進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符 合結(jié)構(gòu)要求， 調(diào)整的同時(shí)， 結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)， 兩者屬于同步進(jìn)行， 同步完成） - 立面，剖面設(shè)計(jì) - 水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作 - 繪圖。繪圖所用程 序?yàn)?autocad- 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作 就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里 面各個(gè)

16、工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線 - 墻線 - 門窗- 樓梯- 屋內(nèi)布置 - 標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷 鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些 時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和 耐心去修改。在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型 的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交 融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后 做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的方案的出爐，需要更多

17、思考和更多 的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉， 這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有 時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn) 單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都 是在多次修改中完成的， 我也不例外。 有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用 ps 處理，這 都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過程中，ps的水平也 得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所 里， 3d 是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去

18、做， 大部分人都用 sketchup 來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì) 3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是 方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的 修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書 來提高自己，總之學(xué)到東西就行。在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人 與人之間的關(guān)系。 在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中， 紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)， 連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其 完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè) 關(guān)系看得太復(fù)雜和

19、過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢 積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事 進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。 除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)， 我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí) 到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于 自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程 中的失敗教訓(xùn)的一部分。六、實(shí)習(xí)心得 其實(shí)，兩個(gè)月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少

20、了，專業(yè)性的知 識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光我要努力學(xué)習(xí)， 畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn) 步!在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的 交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次 實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求： 初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、 工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu) 師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電

21、腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一 些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓 我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中 不夠主動(dòng)積實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXX）園林景觀工程有限公司實(shí)習(xí)內(nèi)容：綠化施工工程繪圖實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月7日20xx年8月11日實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得：20xx年的暑假我懷著無限的憧憬和期盼去了園林景觀公司實(shí)習(xí)。這個(gè)暑假， 發(fā)生了很多值得紀(jì)念的第一次，我第一次參加面試，我第一次踏上工作的崗位， 第一次將我所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。 我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化， 沒有再過三點(diǎn)一線的課堂生活了，而是踏上了上班族的行列，每天在規(guī)

22、定的時(shí)間 上下班，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，與 他們的相處之道也完全不同，在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中，我也迷茫過，懼怕過，無法 馬上適應(yīng)新的環(huán)境，也怕自己學(xué)疏才短，不能做好應(yīng)做的事。俗話說：實(shí)踐出真 知。我實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)， 但是我從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)， 不僅僅是專業(yè)上的， 更有關(guān)于做人，做事的知識(shí)。曾聽人說：“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)的能力” ，參加工作后， 我深刻的體會(huì)到了這句話的含義， 當(dāng)我面對(duì)厚厚的圖紙， 混亂的施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候， 我在腦海中能想到的理論知識(shí)極少，并且，我學(xué)的并不全面，在實(shí)踐面前根本就 不能用。在這個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，靠原

23、有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不夠 的，一些新的技術(shù)，新的理念和市場(chǎng)的變化，這些都是我從學(xué)校學(xué)不到的。初進(jìn)公司，我對(duì)這個(gè)工作還不太熟悉。楊總（項(xiàng)目部經(jīng)理）便安排我跟著馬 工學(xué)習(xí)。先前的幾天，我在辦公室整理圖紙，制作材料表和苗木表，這也是我第 一次接觸到完整的施工圖紙， 看到厚厚的施工圖紙， 我感覺有了一種無形的壓力， 我自己深知我現(xiàn)在沒有能力畫出這么完整的圖紙，我深知自己的水平還需要大大 的提高才行。我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真的看圖紙，看他們的設(shè)計(jì)，在去工地之前 把圖紙看懂，看仔細(xì)，對(duì)我也是有很大的幫助的。我在辦公室常幫楊總做一些我 力所能及的事，從中我也是學(xué)到了很多的知識(shí)，特別是在制作材料表的時(shí)候，我 需要

24、給所有的石材拍照貼標(biāo)簽， 這樣我就能很快， 很直接的了解這些材料。 但是， 很多東西，不是在書上看了就能應(yīng)用的， 比如說, 苗木。之前我得知我是在園林景 觀公司實(shí)習(xí)，我特地在學(xué)校里借了基本專業(yè)書籍，仔細(xì)看了各種苗木，以便在工 地上的時(shí)候能辨認(rèn)出來?？墒钱?dāng)我在工地上的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，自己根本就不認(rèn)識(shí) 那些樹木，書中照片只能照那些苗木的一小部分，沒有直觀的感受，無法區(qū)分其 種類。并且，工地上的苗木都是剛剛才栽植的，喬木幾乎都沒有葉子，只能靠枝 干，樹皮，樹形才能辨認(rèn)。我在繪制竣工圖的時(shí)候，必須畫完所有的苗木，所以， 我在工地上一個(gè)一個(gè)的熟悉，遇到不認(rèn)識(shí)的，就虛心的請(qǐng)教他人。在工地上能學(xué) 到很多珍貴的

25、經(jīng)驗(yàn)，除了虛心請(qǐng)教別人外，我必須勤于思考慢慢琢磨，不斷的學(xué) 習(xí)，不斷的積累。 我還經(jīng)常和那些老員工交流， 從中得到的信息也是很有價(jià)值的。 在實(shí)習(xí)的這段其間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)的見識(shí)，也體驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷， 而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。在這段其間，我除了做好我本職的工作，還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識(shí)。 首先是，我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)初步的了解了這個(gè)行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r。 其次，我的思想受到了洗禮，意識(shí)到了自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，自己必須 要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，面對(duì)以后的機(jī)遇，我要學(xué)習(xí) 更多的東西。最后，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的

26、時(shí)間太少了，很快我就要結(jié)束十幾年 的讀書生涯， 盡管我有萬般的不舍， 也無可奈何，我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰。 回首這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓時(shí)生出了許多的感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一 天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng)。我與同學(xué)相 約在校外租住，開始面對(duì)柴米油鹽醬醋茶的瑣事，每天都要拼命的擠公交，從工 地回來后，還必須做飯和做家事，想想在家的時(shí)候，父母也要工作，也要顧家， 還有照顧我，也只有在此時(shí)，我才體會(huì)到了父母的幸苦勞累。一直以來，我都是 吃父母的穿父母的， 工作以后才體會(huì)到父母掙錢的艱辛， 我們剛出來， 工資不高， 除掉日常開銷外，所剩無幾了，一不留神，卡里面的錢

27、就沒有了，所以，我也在實(shí)習(xí)期間開始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。在那一個(gè)月里， 我得到了成長(zhǎng)， 使我充分的認(rèn)識(shí)到了正確的人生觀， 世界觀， 價(jià)值觀。在這繁忙的一個(gè)月中，我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事，一直在為了 不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著，是的，誰(shuí)也不想被時(shí)間丟下，而我也隨著時(shí)間的 流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng) 的代價(jià)。回想起以前的自己，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的 珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。經(jīng)過了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解了自己的不足，也知道了自己應(yīng)該努力的方 向了。在未來的日子里，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

28、一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年 輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極 響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的 理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青” ，只有 將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理 論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐 才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色

29、轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為 一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差 異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng) 用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象， 而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。 諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的， 而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分 明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐， 不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為公司和國(guó)家

30、創(chuàng)造更多的價(jià)值?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)對(duì)我影響挺大，讓我明白了很多的道理，這將會(huì)給我的大四生活帶來一些啟迪，我也明確了自己該朝著哪條路走下去。一. 實(shí)習(xí)部分（一）概述1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 臨沂市蘭山區(qū)3、實(shí)習(xí)單位：臨沂亞太裝飾有限企業(yè)4、單位性質(zhì)： 臨沂亞太裝飾有限企業(yè)，是一家集建筑裝飾工程設(shè)計(jì)施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn) 加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè)， 始建與一九九二年， 占地面積 27960 平方米，建筑面積 8300 平方米。企業(yè)下設(shè)裝飾工程項(xiàng)目部、不銹鋼工程項(xiàng)目部、鋼筋加工項(xiàng)目部、門窗加工 項(xiàng)目部四個(gè)分支機(jī)構(gòu)，是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)理事單位，具有建筑裝飾施工二級(jí) 資質(zhì)，建筑幕墻施工

31、三級(jí)資質(zhì)。企業(yè)主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設(shè) 計(jì)和施工， 先后承接了濟(jì)寧市工商局辦公樓、 臨沂飛機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓、 臨沂賓館餐廳、 建設(shè)銀行解放路支行營(yíng)業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀(jì)高科發(fā)展 企業(yè)招商大樓、尼桑汽車 4S 店、臨沂大學(xué)等裝飾工程合格率 100%，其中優(yōu)良率 達(dá) 80%以上; 建設(shè)銀行解放路支行營(yíng)業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和 設(shè)計(jì)“泰山杯”獎(jiǎng)。近年來，企業(yè)和濟(jì)南恒易強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，規(guī)模不斷擴(kuò)大，業(yè)務(wù)領(lǐng) 域不斷拓展，新設(shè)立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分企業(yè)。（二）實(shí)習(xí)經(jīng)過1、擔(dān)任的崗位工作： 擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理，主管工程方案的設(shè)計(jì)助理及施工監(jiān)理。2、完成的專業(yè)工作：

32、協(xié)助企業(yè)設(shè)計(jì)師完成方案設(shè)計(jì)，參與施工現(xiàn)場(chǎng)管理，預(yù)算報(bào)價(jià)，客戶洽談， 并隨材料選購(gòu)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的材料確認(rèn)與購(gòu)買。3、任務(wù)：這次專業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我專業(yè)能力的一次全面考驗(yàn)，我給自己定的任務(wù)是獨(dú)立 完成企業(yè)所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計(jì) 滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報(bào)價(jià)，能 夠?qū)κ┕がF(xiàn)場(chǎng)所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時(shí)融入企業(yè)的環(huán)境，為項(xiàng)目 的團(tuán)隊(duì)合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實(shí)習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這些目標(biāo)。4、項(xiàng)目名稱、工作量、效果：親自參與的項(xiàng)目是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓 13 層干掛大理石施工及院內(nèi) 景觀設(shè)計(jì)施工。這是企業(yè)交給我

33、的第一個(gè)任務(wù)，工程造價(jià) 100 多萬。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，深感 責(zé)任重大。我暗自下決心一定做好，因?yàn)檫@是一個(gè)展示我能力的好機(jī)會(huì)，對(duì)我來 說也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目在我來企業(yè)之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計(jì)方案 已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出現(xiàn)的問題以及材料的供給。以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么 都覺得無從下手。我虛心地向企業(yè)同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，逐漸地有了一些 了解認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，許多技術(shù)也是我們?cè)趯W(xué)校所不能了 解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開 始用干掛。 這樣做不僅工程進(jìn)度快， 而且也

34、便于以后建筑的拆遷、 回收利用材料 經(jīng)過我認(rèn)真的調(diào)查學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之 間的距離。B把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。C選擇10的槽鋼。D槽鋼與膨脹螺栓焊接。E不上鋼絲網(wǎng)。F、上焊上角鋼（4*4），角鋼與角鋼的間距為300。G擇鋼掛件（可活動(dòng)的比較好），與角鋼焊接。H擇石材，在石材的上下靠背面開兩個(gè)與鋼掛件大小的口。I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上（是為了更好的固定鋼掛件與石材 的連接 ）J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。

35、牢度不夠會(huì)帶來麻煩。建議在低牢度墻 體上考慮 穿墻螺栓。效果：施工時(shí)做了一些項(xiàng)目的增減，進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，與工程人員及客戶達(dá) 成共識(shí)，其中 13 層干掛理石工程 20xx 年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗(yàn)， 院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。二、實(shí)習(xí)過程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證： 在此次實(shí)習(xí)接觸到的項(xiàng)目中，在設(shè)計(jì)上來說不是特別新穎，但是都強(qiáng)調(diào)軸線 的運(yùn)用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計(jì)本身， 學(xué)術(shù)上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)，但是在 面對(duì)甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認(rèn)可了的設(shè)計(jì)才是可以實(shí)施的設(shè)計(jì)。比如，一個(gè) 時(shí)尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計(jì)想法， 會(huì)因?yàn)闆]

36、有考慮到風(fēng)水問題而被全盤否決。 在學(xué)術(shù)上，為了開拓學(xué)生的思維，可以漫無邊際，但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，要考慮更 多實(shí)際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當(dāng)?shù)氐?傳統(tǒng)文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現(xiàn)實(shí)的問題我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)必須與具體實(shí)踐緊密相連，在這次實(shí)踐中充 分證明了這一點(diǎn)。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，這對(duì)以后做設(shè)計(jì)是非 常有幫助的，理論知識(shí)豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計(jì)帶來靈感，并且培養(yǎng)我 們綜合的知識(shí)構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。而對(duì)一些材料及施工工 藝、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實(shí)際工程少，經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，而這 些也是裝飾工作中非常重

37、要的因素。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位， 開始與以往完全不一樣的生活。 每天 7 點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時(shí) 候企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。每天在規(guī)定 的時(shí)間上下班， 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事。 我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤 承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)， 再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。 有時(shí)候做圖往往要熬幾個(gè)通宵 ;有時(shí)候跟在建筑工地天寒地凍， 但心里卻感覺到特 別充實(shí)。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)能力的不足之處，在以后的

38、日子里我 會(huì)自覺將其彌補(bǔ) , 我感謝學(xué)校和企業(yè)給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的意義與啟示： 我在企業(yè)里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計(jì)及施工監(jiān)理 我所做的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也是與景觀設(shè)計(jì)有關(guān)，因此我想通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī) 會(huì)做一個(gè)真正好的作品，希望在設(shè)計(jì)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這 對(duì)我來說既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)提高。調(diào)研部分一、調(diào)研的課題：我所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是 “臨沂市沂河沿岸局部景觀設(shè)計(jì)” ，所以這次所 調(diào)研的課題是：“濱河區(qū)域景觀設(shè)計(jì)” 。二、調(diào)研的手法：實(shí)地考察測(cè)量，圖書館、書店查閱，網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。三、與課題相關(guān)的資料的收集與分析：通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況， 如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、 地貌、氣候、 植被以及這個(gè)區(qū)域的交通狀況， 人流車流分布等， 通過實(shí)地調(diào)研掌握第一手資料。 然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實(shí)際案例 的，在搜集資料過程中也有意識(shí)的對(duì)其進(jìn)行歸類整理。關(guān)于公共空間景觀設(shè)計(jì)理論方面： 日本河川治理中心的濱水自然景觀設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐一書以瑞士和德國(guó)在 城鎮(zhèn)的河川建設(shè)，并闡述了建設(shè)城鎮(zhèn)水邊景觀的基本理念，現(xiàn)代濱水環(huán)境設(shè)計(jì)的 特點(diǎn)，從不同方面詳述了作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素