精選小升初數(shù)學(xué)考試模擬檢測(cè)試卷

1、.精選小升初數(shù)學(xué)考試模擬檢測(cè)試卷讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊如今的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，考試獲得好成績(jī)。下面是為大家搜集的小升初數(shù)學(xué)考試模擬檢測(cè)試卷，供大家參考。一、判斷題每題2分，共6分1、不相交的兩條直線叫做平行線。 2、假如x和y是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，并且4x=,那么x與y是成反比例關(guān)系。 3、一個(gè)長(zhǎng)方體的豆腐塊，切3刀，最多能切成8小塊。 二、選擇題每題3分，共6分1、一個(gè)真分?jǐn)?shù)，把它的分子、分母同時(shí)加上一個(gè)一樣的自然數(shù)，所得的新分?jǐn)?shù) A、比原分?jǐn)?shù)小 B、與原分?jǐn)?shù)相等 C、比原分?jǐn)?shù)大2、假如假設(shè)x=135679×975431，y=135678×975432，那么 A、

2、xy C、x=y三、填空題每題4分，共40分1、米既表示1米的 ，又表示 米的。2、在947后面添上三個(gè)不同的數(shù)字，組成一個(gè)能同時(shí)被2，3，5整除的最小六位數(shù)，這個(gè)六位數(shù)是 3、把一根常7.2米的鋼材鋸成每段長(zhǎng)0.9米的短鋼材，需要35秒鐘，假設(shè)改鋸成每段長(zhǎng)0.8米的短鋼材，需要 秒鐘。4、分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)加上某數(shù)后，所得的新分?jǐn)?shù)是，加上的這個(gè)數(shù)是 。5、學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道題，每作對(duì)一題得10分，每做錯(cuò)一題倒扣5分。小明得了70分，且每題都做了，他作對(duì)了 題。6、一臺(tái)計(jì)算機(jī)，今年一月份降價(jià)10%，六月份再次降價(jià)20%，如今的價(jià)格為6300元，這臺(tái)計(jì)算機(jī)去年12月份的價(jià)格與如今價(jià)格

3、的差是 。7、李老師給學(xué)生發(fā)練習(xí)本，每人5本還多23本;每人7本還多7本，這個(gè)班有學(xué)生 人，一共有 本練習(xí)本。8、在一座20米長(zhǎng)的大橋兩旁掛燈籠，如每隔5米掛一個(gè)，這座大橋兩旁共掛燈籠 個(gè)。9、在1500中數(shù)字;2一共出現(xiàn)了 次。10、六1班有52人，一次活動(dòng)課上，班主任說(shuō);男同學(xué)選，女同學(xué)也選，參加拔河比賽那么這次有 個(gè)同學(xué)參加拔河比賽。四、計(jì)算題每題5分，共10分5-0.8+2×7.6÷+2×1.25五、應(yīng)用題每題8分，共32分1、一項(xiàng)工程，甲，乙合作12天可以完成。如今甲獨(dú)做2天后乙又獨(dú)做3天，一共完成了全工程的。甲、乙獨(dú)做這項(xiàng)工程各需要多少天?2、兩地相距

4、1800米，甲、乙兩人同時(shí)相向出發(fā)，甲速大于乙速。12分鐘相遇，假如每人每分鐘多走25米，那么相遇地點(diǎn)與前次相差33米，求兩人的速度。3、鐵路旁一條平行小路上，有一行人與一騎車人同時(shí)向南行進(jìn)，行人速度為每小時(shí)3.6千米，騎車人速度為每小時(shí)10.8千米。這時(shí)有一列車從他們背后開過(guò)來(lái)，火車通過(guò)行人用20秒，通過(guò)騎車人30秒。這列火車的車身長(zhǎng)多少米?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。4、

5、某出租車起步3公里內(nèi)價(jià)是5元，超過(guò)3公里而在7公里以內(nèi)每公里按1.2元計(jì)價(jià);7公里以上部分每公里再加價(jià)50%。旅客從西安火車站乘出租車到間隔 約8公里的;陜西歷史博物館，試計(jì)算到達(dá)時(shí)應(yīng)付車費(fèi)多少元?課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊