毛概調(diào)查報告——《大學生對學生會的態(tài)度——以浙外為例》

1、精品文檔你我共享對大學生對學生會的態(tài)度的調(diào)查報告以浙外為例摘要：本文利用對浙江外國語學院8 個學院 160 名在校本科大學生的調(diào)查資料 （其中有效的調(diào)查報告為158 份），從年級差別、性別差異、在學生會是否任職的大學生心目中學生會的地位、 對學生會存在的意義、 對學生會的總體評價， 以及對學生會的在選舉方式、工作方法、工作效率、部門結構等各個方面的看法，比較了學生會的運行現(xiàn)狀和學生對它的期望。研究結果表明：學生年級、性別、任職的差別并沒有對其態(tài)度造成很大影響；大部分學生對學生會各方面持有一般滿意態(tài)度，學生會可以滿足學生的大部分需求，但離他們的期望有一定的差距； 對此，大部分學生對于學生會的發(fā)展

2、提出了建設性的意見。關鍵詞學生會態(tài)度發(fā)展一、問題的提出與文獻述評問題提出隨著社會的發(fā)展， 各類組織在不同的群體中起著越來越重要的作用。 大學作為大學生求知發(fā)展的圣地， 為社會的建設培養(yǎng)了大批人才， 對社會做出巨大貢獻。學生會作為學校黨委領導和團委指導下的學生群眾組織， 是聯(lián)系學生與學校的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地， 是培養(yǎng)大學生全面成才的重要腹有詩書氣自華精品文檔你我共享載體。學生會的工作關系著學生的切身利益， 其工作的好壞直接影響著同學們的學習與生活。在此背景下，廣大學生是如何看待學生會的呢？如果學生會的進一步發(fā)展，學生們會給予什么意見呢？為全面調(diào)查大學生目前對學生會的看法

3、，收集學生對學生會的意見與建議。我調(diào)查小組六名成員于 2013 年三月起， 展開了針對相關主題的調(diào)查。通過向浙江外國語學院的國工管學院， 教育科學學院， 英文學院， 歐亞學院等八個學院的不同年級，不同專業(yè)的學生發(fā)放自填式問卷的方式， 收集廣大學生對該問題的意見與看法，通過對所收集到數(shù)據(jù)的整理及深入分析， 進一步了解浙外學生對學生會的看法和建議。本次調(diào)查和分析中，我們堅持客觀、真實、實事求是，調(diào)查的內(nèi)容使我們更多的了解到學生們的看法、 要求以及學生會工作中現(xiàn)存的缺陷與不足，反映了學生的真實想法，有助于學生會的工作更加完善，更好的為同學們服務。二、調(diào)查方法：1，調(diào)查方式與抽樣設計本次研究的調(diào)查方式

4、采用的是自填式問卷調(diào)查。于 4 月中旬在浙江外國語學院大學完成調(diào)查。本次研究調(diào)查的是大學生對當下學生會及其發(fā)展的看法，以浙江外國語學院為例，從而調(diào)查總體為浙江外國語學院全體在校學生。我們采取目標抽樣和整群抽樣的方法進行抽樣，抽取了160 位同學。首先采用配額抽樣的方法，從每個二級學院中抽取專業(yè)， 每個學院一個專業(yè)， 共 8 個專業(yè)。然后采用簡單隨機抽樣的方法，從所抽專業(yè)中抽取班級，每個年級一個。共32 個班級。每個班級抽取5 個。這樣共抽取 8 個學院 32 個班級中的 160 位同學。這些同學就構成了本次調(diào)查的樣本。2，資料收集與分析腹有詩書氣自華精品文檔你我共享本次研究在資料收集時主要是發(fā)

5、送自填式問卷。每個組員聯(lián)系好所負責學院各個年級的負責人， 約定好時間地點， 然后每個調(diào)查員親自到其約定好的地點發(fā)放問卷，這樣做我們能保證問卷的回收率，同時也為我們省去了不少人力、財力和物力，節(jié)約了調(diào)查的時間。 少數(shù)以部分采用的是集中填答法，主要是通過下寢室完成問卷收集工作， 同時我們的調(diào)查員也對其進行了答疑和問詢，保證了問卷的有效性。除此之外，還有一部分調(diào)查人員采用了郵寄填答法，這個主要針對大四的調(diào)查者們。 4 月 17 日我們?nèi)繉柧硎占?，其回收率達到了100% ，經(jīng)過刪選，其有效回收率是93.75% ，其中男性 74 人，女性 76 人，大一 39 人，大二 48 人，大三 38 人，大

6、四 25 人。這個記過表明我們的資料收集還是比較成功的，問卷結構也比較合理。本次研究主要采用的是一般性的描述分析。3，變量測量本研究中將大學生對學生會的看法界定為大學生對學生會的地位的認識， 加入學生會的目的、 益處，對學生會工作各方面的評價等方面的主觀愿望。 而將大學生對學生會的看法對應的界定為大學生對學生會的建議和對學生會以后發(fā)展的期望等各方面的客觀評價及其選擇。 調(diào)查中將大學生對學生會看法操作化為以下五個方面： 1 、學生會是一個怎樣的組織評定； 2 、對當下學生會在學校地位的看法； 3 、加入學生會的目的和益處； 4 、對學生會工作開展各方面的滿意度；5、對學生會的總體評價。而將大學生

7、對學生會運行模式的看法相對應地操作化為以下四個方面： 1 、選舉方式的選擇； 2、學生會工作方式的評價；3、提高工作效率的建議； 4、完善部門結構的策略。腹有詩書氣自華精品文檔你我共享三、結果分析：(一 ）、在大學生心目中，學生會發(fā)揮著重要的作用。對于個人來說，加入學生會最能鍛煉自身能力， 擴大人際關系網(wǎng)， 很少大學生是為了享有更多權力而進學生會的。大部分的學生對學生會評價一般， 目前的學生會并沒有讓同學們深感滿意，而只是“還算務實” 。表一、學生會的作用統(tǒng)計表作用人數(shù)（人）百分比（ %）學生的代表3724.7學生的領頭羊2114服務學生7550沒有什么用處1711.3總計1561001、學生

8、會是個服務性組織學生會在學校中是一個非常重要的組織，主要是為學生服務。根據(jù)本次調(diào)查相關數(shù)據(jù)表明，大學生對學生會的認知中24.7% 的被調(diào)查者認為學生會是學生的代表，學生的領頭羊。 50% 的被調(diào)查者認為學生會是一個以服務學生為主的組織。與此同時，存在有11.3% 的被調(diào)查者認為學生會的存在沒什么意義。而在對學生會在學校的地位調(diào)查統(tǒng)計中，45% 的人認為學生會在學校中十分重要。 11.3% 的被調(diào)查者認為其不重要，其中甚至有有1.3% 的人對這一問題回復不清楚。腹有詩書氣自華精品文檔你我共享2、學生會最能讓大學生鍛煉自身能力，擴大人際關系網(wǎng)表二、學生會對個人的意義統(tǒng)計表對個人的意義人數(shù)（人）百分

9、比（ %）鍛煉自身的能力10872擴大人際關系網(wǎng)11073.3增加簡歷內(nèi)容5637.7享有更多權利1711.3服務同學4932.7其他128學生會在學校起著承上啟下的作用，加強溝通學生與老師之間的聯(lián)系。同時也豐富規(guī)范著大學生的生活。在學生會中工作也能鍛煉同學能力等。在談及加入學生會可以給我們帶來的益處，調(diào)查結果顯示超過70%的人認為加入學生會可以鍛煉自己自身的能力，擴大自己的人際關系網(wǎng)。有37.7% 的人認為可以增加簡歷的內(nèi)容。為自己以后的就業(yè)打好基礎。只有32.7% 的人在益處中選擇可以服務同學。 10.9% 的人選擇了可以享受更多的權力。另外，從學生會存在給大學生帶來的意義中，42.9%

10、的人認為學生會有通過向上級傳達學生意見使領導老師了解學生動態(tài)意義，59.6%的人認可學生會通過下發(fā)上級通知了解學校學院相關動態(tài)完成相關工作。67.3%的人認可通過舉辦各類文體活動豐富大學生的課余生活。然而卻只有37.2% 的人認可通過常規(guī)工作腹有詩書氣自華精品文檔你我共享的考核規(guī)范大學生行為的意義。（二）、大學生對學生會的各方面情況的滿意度趨向于一般滿意，可見學生會還需完善各方面讓同學們更滿意。表 1 、對學生會的評價表評價人數(shù)（人）百分比（ %）很好，能辦實事2718一般，還算務實8053.3不好，沒有代表學生意志3624沒想法74.7總計1561005%18%很好，能辦實事24%一般，還算

11、務實不好，沒有代表學生意志53%沒想法圖 1 對學生會的評價（1 ） 大多學生對目前的學生會一般滿意，學生會還只是“還算務實”。而且很多人認為學生會沒有代表學生意志，因而得不到學生的滿意。 同學對學生會的腹有詩書氣自華精品文檔你我共享總體評價是一般， 53.3% 的人認為學生會還算務實，18.% 的人對學生會表示非常滿意。跟據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)及其表格顯示，各學院學生對學生會評價差異不大，基本上沒有影響，但總的來說，低年級學生對學生會的熱情更高。表 2 、大學生對學生會幾個方面的滿意程度滿意程度非常滿意滿意一般不滿意很不滿意人數(shù)百分人數(shù)百分人數(shù)百分人數(shù)百分人數(shù)百分(人)比(人)比(人 )比(人)比(人)

12、比內(nèi)容(%)(%)(%)(%)(%)選舉方式117.35335.37141.3106.753.3工作方法53.33322.09261.3181221.3工作效率21.33221.39664.01711.332.0部門結構117.36442.77046.753.300（ 2）大學生對學生會幾個方面的滿意程度1、選舉方式A、各年級有無任職的同學對學生會選舉方式的滿意度都是一般滿意。學生會沒有什么巨大的貢獻，也沒有極大地弊端。從數(shù)據(jù)分析得出7.3% 的人選擇了非常滿意， 3.3% 選擇了很不滿意。有任職的同學對選舉方式滿意的比沒任職的同學比例大， 而沒任職的同學對選舉方式大都是一般滿意。大一大四對現(xiàn)

13、有選舉方式滿意程度較高， 大二大三相對較低。 這說明大二大三是學生會的主體工作腹有詩書氣自華精品文檔你我共享者，明白其中存在的問題。大一的同學剛接觸學生會，故了解不多，滿意度高。我們可以看出，學生會的選舉方式還有很大的進步空間。B、改革建議：民主選舉是首選之一，其次是自薦，再輔以其他方式。選舉方式的好壞關系到學生會能否找到適合它的任職者，工作的有效執(zhí)行。 學生會的選舉方式應該采用民主選舉為主，自薦為輔的方法。2、工作方法A、各年級有無任職的同學對學生會的工作方法的滿意度都是一般滿意。各個年級對學生會的選舉方式的滿意程度的分布是接近的，都是以一般滿意的最多，其次是滿意與不滿意。 但是大二沒有同學

14、對工作方法非常滿意，而大三大四沒有人對工作方法很不滿意。從而可以得知，學生會的工作方法有待完善。B、改革的建議：學生會是一個為同學服務的組織，其工作方法應主要以與同學互動為主， 由于工作需要混合型的工作方法是必不可少的。在同學對學生會舉辦活動的看法中， 學生會存在活動流程不明確，活動缺乏新意， 并強制同學參加的現(xiàn)象。學生會應該聽取廣大同學的意見，并及時予以交流溝通。3、工作效率A、各個年級對學生會的工作效率的滿意程度的分布是接近的，都是以一般滿意的最多， 其次是滿意與不滿意。 從而可知學生會的工作效率是一般的，亟需提高。B、改革建議：要改變學生會的工作方法，首先，做到促進團隊成員的溝通腹有詩書

15、氣自華精品文檔你我共享交流，使其各司其責，通力合作；其次，增強團隊意識，選拔主動工作，責任心強的成員；然后作為上級領導，要對未來有明確的方向，分工明確，獎罰分明；最后，鼓勵創(chuàng)新，優(yōu)化內(nèi)部結構從而更好地為學生服務。4、部門結構A、各年級有無任職的同學對學生會選舉方式的滿意度都是一般滿意。但是每個年級都沒有對部門結構很不滿意的，此外大二沒有非常滿意的。 存在對部門結構不滿意的現(xiàn)象。這說明部門結構改革的必要性。B、改革建議：完善學生會部門結構，第一步我們要制定完善的部門規(guī)章制度，同時也要明確部門分工，各司其職。加強各部門間相互監(jiān)督與合作。適當精簡部門及人數(shù)等。四、總結本次的調(diào)查研究基本達成了我們的預

16、期設想，我們從各種維度出發(fā)制定的問卷得到了同學們的認可與支持， 我們從調(diào)查而得的數(shù)據(jù)中得出了浙外學生對學生會持一般滿意態(tài)度這一結論， 也獲得了同學們對學生會運行及發(fā)展地一些意見與建議，本次實踐調(diào)查活動是成功的。五、討論 :本次研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，值得我們?nèi)ビ懻摗?、學生會工作的良好開展， 源于學生會成員的努力工作，各部門的良好協(xié)作與監(jiān)督，還有廣大同學的監(jiān)督。這樣才能督促學生會走得更好。2、本次調(diào)查結果和預期基本相符，但學生們的態(tài)度不夠鮮明，基本集中在一般，還有就是年級差異、 性別差異、有無任職的狀況沒有帶來很明顯的態(tài)度差異。腹有詩書氣自華精品文檔你我共享參考文獻 :1 風笑天 .現(xiàn)代社

17、會調(diào)查方法 M. 湖北：華中科技大學出版社， 2005.2 徐國華、張德、趙平 .管理學 M. 北京：清華大學出版社， 2010.3 張國慶 .行政管理學概論 M. 北京：北京大學出版社， 2000.附錄：調(diào)查問卷“大學生對學生會的看法”調(diào)查問卷編號 _親愛的同學：您好！我們是教育科學學院學院的學生， 目前正在進行一項有關大學生對學生會及其改革看法的問卷調(diào)查。 希望通過調(diào)查了解目前大學生對學生會的看法， 為學生會進行改革找出方向， 使學生會更好的發(fā)揮作用。 感謝您積極參與此次調(diào)查， 請您如實填寫自己的情況，反映您的真實想法，我們會對您的問卷情況予以保密。填寫問卷會耽誤您一些時間，請您諒解。謝謝

18、您的精誠合作與鼎力支持！填寫說明：1. 請將每一道題所選選項的數(shù)字或答案填寫到橫線上2. 若無特殊說明，每一個問題只能選擇一個答案腹有詩書氣自華精品文檔你我共享3. 如對題目有疑義請和發(fā)放問卷者交流4. 如在做題時選擇“其他”項，請將您的答案填在其后的橫線上一、基本情況A1.您的性別是 _1.男2.女A2.您所在年級 _1.大一2.大二3.大三4. 大四A3.您所在的學院 _A4.您目前或曾經(jīng)有在學生會任過職嗎？_1. 有2.沒有二、對學生會的看法B1.您認為學生會是一個什么樣的組織_1.學生的代表2.學生的領頭羊3.服務學生4.沒有什么用處B2.您認為學生會在學校中的地位_1.重要2.一般3

19、.不重要4.不清楚B3.如果您想或已經(jīng)加入學生會，最大的目的在于_ （可多選）1.鍛煉自身能力2.擴大人際關系網(wǎng)3.增加簡歷內(nèi)容4.享有更多權力5.服務同學6.其他 _B4.您認為學生會給您的大學生活帶來的益處體現(xiàn)在哪方面_( 可多選 )1. 通過向上級傳達學生意見，使領導老師了解學生動態(tài)2. 通過下發(fā)上級通知，了解學校學院相關動態(tài)，完成相關工作3. 通過舉辦各類文體活動，豐富大學生課余生活4. 通過常規(guī)工作的考核，規(guī)范大學生行為5其他 _B5. 您對學生會的總體評價是_1. 很好，能夠辦一些同學需要的實事2.一般，還算務實3. 不好，沒有真正代表學生意志4.沒想法B6. 您認為學生會舉辦活動

20、明顯不足的地方_1. 活動流程不明確2.節(jié)目缺乏新意3.工作分配不明細4.其他 _三、對學生會運行的看法C1. 您對學生會以下幾方面的滿意程度(請在您認為的選項下畫“”)非常滿意滿意一般不滿意很不滿意選舉方式工作方法工作效率腹有詩書氣自華精品文檔你我共享部門結構C2.您認為學生會的選舉該用哪種方式更好？_1. 民主選舉 2. 老師推薦3.自薦4.內(nèi)部選舉5.其他 _C3.您認為學生會該采取何種工作方法更好？_1.直接下達命令型 2. 與同學互動型 3.會議傳達型4. 混合型 5. 其他 _C4.您認為提高學生會工作效率最應該做什么？_( 可多選 )1 增強團隊意識，選拔主動工作，責任心強的成員2 上級領導對未來有明確的方向，分工明確，獎罰分明3 促進團隊成員的溝通交流，使其各司其責，通力合作4 鼓勵創(chuàng)新，優(yōu)化內(nèi)部結構5 其他 _C5.您認為完善學生會部門結構，第一步該做什么？_1.制定完善的部門規(guī)章制度2.明確部門分工，各司其職3. 精簡部門及人數(shù)4.加強各部門間相互合作與監(jiān)督5.其他 _C6.如果學生會要進行改革，請問您還有其他意見嗎？_出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德