九年物理人教版第十五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷

1、電在我們日常生活、現(xiàn)代化社會中的應用電在我們日常生活、現(xiàn)代化社會中的應用: :電 是 什 么？第十五章第十五章 電流和電路電流和電路第第 1 1 節(jié)節(jié) 兩種電荷兩種電荷做一做做一做用摩擦的方法使物體帶電用摩擦的方法使物體帶電摩擦起電摩擦起電: :為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這是因為摩擦過的物體這是因為摩擦過的物體帶了帶了“電電”，或者說帶了或者說帶了“電荷電荷” 1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。2、帶了電的物體叫帶電體。帶電體的性質帶電體的性質： 能吸引輕小物體3、使物體帶電的方法使物體帶電的方法: :摩擦起電摩擦起電 接觸起電接觸起電 感應起電感應起電(

2、(是物體在是物體在靜電場靜電場的作用下，發(fā)生的作用下，發(fā)生了的電荷上再分布的現(xiàn)象。了的電荷上再分布的現(xiàn)象。)一、摩擦起電一、摩擦起電加油站規(guī)定加油站規(guī)定:”嚴禁用塑料桶裝汽油嚴禁用塑料桶裝汽油”、這這樣規(guī)定的理由是樣規(guī)定的理由是( )A、塑料和汽油會起化學變化塑料和汽油會起化學變化,使汽油變質使汽油變質。B、汽油會腐蝕塑料汽油會腐蝕塑料，造成漏油造成漏油。C、汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電使塑料桶帶電產(chǎn)生火花放電產(chǎn)生火花放電，引燃汽油造成火災引燃汽油造成火災。D、汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦，使塑料使塑料桶帶電桶帶電，人觸桶外殼會造成觸電傷害人觸桶外

3、殼會造成觸電傷害。C自然界中存在多少種類的電荷呢?人們是如何知道這一事實的?電荷之間的相互作用有什么規(guī)律?實驗實驗:1、用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手、用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，觀察現(xiàn)象。起的玻璃棒，觀察現(xiàn)象。2、手持用毛皮摩擦過的橡膠棒、手持用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近被吊起的用絲綢摩擦過的?？拷坏跗鸬挠媒z綢摩擦過的玻璃棒。觀察現(xiàn)象。璃棒。觀察現(xiàn)象。實驗分析: 帶電體 現(xiàn)象與絲綢摩擦過的兩根玻璃棒互相排斥與毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥絲綢摩擦過的玻璃棒+毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引被毛皮摩擦的被毛皮摩擦的橡橡膠棒膠棒帶的電荷叫帶的電荷

4、叫做做負負電荷。電荷。兩種電荷兩種電荷自然界只有自然界只有兩種兩種電荷。電荷。被絲綢摩擦的被絲綢摩擦的玻玻璃棒璃棒帶的電荷叫帶的電荷叫做做正正電荷；電荷；玻玻 正正 橡橡 負負電荷間的相互作用電荷間的相互作用同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥，異種異種電荷相互電荷相互吸引。吸引。同排異吸同排異吸1 1自然界只有自然界只有兩種電荷兩種電荷規(guī)定：規(guī)定： 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷負電荷。二、兩種電荷二、兩種電荷兩種電荷兩種電荷正電荷正電荷: :負電荷負電荷: :“+”“-”玻玻

5、正正 橡橡 負負2 2同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。3 3電荷的多少叫做電荷量。電荷的多少叫做電荷量。單位：單位：庫侖庫侖，簡稱：，簡稱：庫庫，符號：，符號：C C 驗驗 電電 器器 驗電器是利用電荷間相互驗電器是利用電荷間相互作用的規(guī)律制成的，可用來檢作用的規(guī)律制成的，可用來檢驗物體是否帶電，粗略比較帶驗物體是否帶電，粗略比較帶電的多少。電的多少。 構造構造: 導電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼導電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼 原理原理： 箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥 作用作用： 檢驗物體是否帶電，檢驗物體是

6、否帶電， 帶電多少帶電多少驗驗 電電 器器4 4、驗電器：、驗電器：（作用）（作用）金屬球金屬球絕緣墊絕緣墊金屬桿金屬桿金屬箔金屬箔金屬罩金屬罩接線柱接線柱檢驗物體是否帶電檢驗物體是否帶電1 1）構造：）構造：2 2）原理）原理同種電荷互相排斥。且所同種電荷互相排斥。且所帶電荷量越多金屬箔張開帶電荷量越多金屬箔張開的角度越大。的角度越大。 接觸起電接觸起電是指一個不帶電是指一個不帶電的導體通過與另一個帶電體接的導體通過與另一個帶電體接觸后分開，從而成為帶電體的觸后分開，從而成為帶電體的現(xiàn)象現(xiàn)象 檢驗方法：檢驗方法：讓物體接觸驗讓物體接觸驗電器的金屬球若金屬箔片張電器的金屬球若金屬箔片張開，說明

7、物體開，說明物體 帶了電。帶了電。 接觸起電接觸起電. .3 3）注意：）注意：驗電器不能直接知道帶電體帶的是正電荷還是驗電器不能直接知道帶電體帶的是正電荷還是負電荷，但可以間接獲知：負電荷，但可以間接獲知：先讓驗電器帶上某種已知電荷，兩片金屬箔張先讓驗電器帶上某種已知電荷，兩片金屬箔張開一個小角度，用被檢驗物體接觸金屬球。開一個小角度，用被檢驗物體接觸金屬球。金屬箔張開角度變大，即跟驗電器同種電荷。金屬箔張開角度變大，即跟驗電器同種電荷。金屬箔張開角度變小，即跟驗電器異種電荷。金屬箔張開角度變小，即跟驗電器異種電荷。金屬箔閉合后又張開金屬箔閉合后又張開 ，即跟驗電器為異種電即跟驗電器為異種電

8、荷，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量多。荷，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量多。將一帶電體接觸帶正電的驗電器時，若：（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶 電（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶 電（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶 電的，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量 （填“多”或“少”） 正正負負負負多多將一帶電體接觸帶負電的驗電器時，若：（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶 電（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶 電（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶 電的，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量 （填“多”或“少”） 負負正正正正多多中和現(xiàn)象1、等量的異種電荷放在一起完全抵消的現(xiàn)象叫中和現(xiàn)

9、象。2、中和現(xiàn)象并不是電荷的消失，而是電荷發(fā)生了轉移，使正、負電荷抵消。小結：檢驗物體是否帶電的方法：小結：檢驗物體是否帶電的方法：1 1、用驗電器來檢驗。、用驗電器來檢驗。2 2、能否吸引輕小物體。、能否吸引輕小物體。3 3、電荷之間相互作用的性質。、電荷之間相互作用的性質?？伎?考考 你你 如果一個帶電體如果一個帶電體排斥排斥一個輕小一個輕小物體物體, ,能否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 如果一個帶電體如果一個帶電體吸引吸引一個輕小一個輕小物體物體, ,能否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ?練習練習1 用絕緣

10、細線懸掛用絕緣細線懸掛A B C三個帶電小球，三個帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負球帶負電，則電，則B球、球、C球的帶電情況是（球的帶電情況是（ ） A、A球帶負電、球帶負電、C球帶正電球帶正電 B、B 球、球、C球都帶正電球都帶正電 C、B 球、球、C球都帶負電球都帶負電 D、無法判斷、無法判斷cACB練練 習習2 2 如圖，如圖，A、B、C為三個用絲線懸為三個用絲線懸吊著的通草球吊著的通草球，相互作用情況如圖所相互作用情況如圖所示，那么下列說法正確的是示，那么下列說法正確的是（ ） A A、如、如A A球帶正電，球帶正電，C C球一定帶正電球一

11、定帶正電 B B、如、如A A球帶負電，球帶負電，C C球一定帶正電球一定帶正電 C C、如、如B B球帶正電，球帶正電，A A球一定帶正電球一定帶正電 C C球一定都帶負電球一定都帶負電 D D、A A、B B一定帶同種電荷一定帶同種電荷 C C則可能不帶電則可能不帶電ACBD三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，則（則（ ）A A、三個小球一定都是帶電的三個小球一定都是帶電的B B、只有兩個小球是帶電的，且?guī)М惙N電荷只有兩個小球是帶電的，且?guī)М惙N電荷C C、只有一個小球是帶電的只有一個小球是帶電的D D、以上三種情況都有可能以上三種情況都有可能B B練

12、練 習習3 3復習練習下列關于驗電器的說法中，錯誤的是( )A、驗電器可檢驗物體是否帶電B、驗電器可直接檢驗物體帶正電還是帶負電C、驗電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的規(guī)律制成的。D、驗電器的金屬球、金屬桿和外殼絕緣B為什么物體會摩擦起電的呢為什么物體會摩擦起電的呢? ?（第二課時）（第二課時）原子結構原子結構肉眼下的玻璃肉眼下的玻璃棒棒電子顯微鏡下的電子顯微鏡下的玻璃棒玻璃棒原子原子原子原子原子核原子核電子電子1 1常見物質是由常見物質是由分子、原子分子、原子構成的。構成的。原子原子核外電子核外電子 原子核原子核質子質子中子中子電中性電中性帶正電帶正電帶負電帶負電不帶電不帶電帶正電帶正電2 2原子

13、結構原子結構三、原子及其結構三、原子及其結構電子是帶有最小負電荷的粒子電子是帶有最小負電荷的粒子。所帶電荷量所帶電荷量為為1.610 -19C。 人們把最小電荷人們把最小電荷（量）（量）叫做元電荷叫做元電荷,常用常用符號符號e表示表示。 e=1.610 -19C 任何帶電體所帶電荷都是任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍的整數(shù)倍。 在通常情況下在通常情況下, ,原子核所帶的正電荷原子核所帶的正電荷與與核外所有電子帶的負電荷核外所有電子帶的負電荷在在數(shù)量上相等數(shù)量上相等, ,整整個原子呈個原子呈電中性電中性, ,也就是原子整體也就是原子整體不顯電性不顯電性，物體對外也物體對外也不顯電性不顯電性。氫原

14、子示意圖氫原子示意圖鋰原子示意圖鋰原子示意圖+11氫原子氫原子鋰原子鋰原子摩擦起電的原因 原子結構圖:如右圖 原子由原子核原子核和核外電子核外電子 組成,原子核帶正電正電,電 子帶負電負電. 通常情況下,原子是電 中性,由原子組成的物 體也呈電中性電中性.核外電子原子核+1.兩個物體相互摩擦時,那個物體的原子核束縛電子的本領弱弱,它的一些電子電子就會轉移轉移到另一個物體上.2.失去電子失去電子的物體因缺少電子而帶正電正電,得到電子得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電負電.因缺少少電子而帶正正電因得得到電子而帶負負電當兩物體摩擦時當兩物體摩擦時不同物質的原子核束縛電子的本領不同。不同物質

15、的原子核束縛電子的本領不同。3 3摩擦摩擦起起電的原因電的原因失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；失去電子的物體因為缺少電子而帶正電； 得到電子的物體因為有了多余電子而帶得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。等量的負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開。荷分開。實驗研究實驗研究實驗實驗1：用橡膠棒連接驗電器用橡膠棒連接驗電器驗電器驗電器A、B金屬金屬箔的張角沒有變化。箔的張角沒有變化。驗電器驗電器A的電荷量沒有變化，的電荷量沒有變化，驗電器驗電器B仍不帶仍不帶電。電。A

16、B實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗分析實驗分析四、導體和絕緣體四、導體和絕緣體實驗實驗2：驗電器驗電器A的金屬箔張開的金屬箔張開的角度減小，的角度減小，B的金屬箔由的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥]合變?yōu)閺堥_。開。用金屬棒連接兩驗電器用金屬棒連接兩驗電器 驗電器驗電器B上也帶了電。上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒有一部分電荷通過金屬棒從從A移動到了移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。，電荷發(fā)生了定向移動。電荷在金屬中可以定向移動，電荷在金屬中可以定向移動， 說明金屬是可以說明金屬是可以導電的。導電的。實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗分析實驗分析實驗結論實驗結論AB1 1導體導體（1 1）容易導電的物體，叫做導體。）容易導電的物體，

17、叫做導體。（2 2）常見的導體：）常見的導體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3 3）導體導電的原因：）導體導電的原因：導體中存在導體中存在自由電荷自由電荷金屬：自由電子金屬：自由電子食鹽溶液：陰離子食鹽溶液：陰離子陽離子陽離子2 2絕緣體絕緣體（1 1）不容易導電的物體，叫做絕緣體。）不容易導電的物體，叫做絕緣體。（2 2）常見的絕緣體：）常見的絕緣體： 橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3 3）絕緣體不易導電的原因：）絕緣體不易導電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動

18、。絕緣體：絕緣體：不容易導電的物體。不容易導電的物體。常常見見的的絕絕緣緣體體6 6、連線連線:導體導體絕緣體絕緣體陶瓷陶瓷玻璃玻璃石墨石墨橡膠橡膠油油人體人體酸堿鹽的水溶液酸堿鹽的水溶液大地大地塑料塑料空氣空氣1關于絕緣體，下列說法正確的是關于絕緣體，下列說法正確的是( )A絕緣體在任何情況下都不能導電絕緣體在任何情況下都不能導電B絕緣體不容易導電，也不能帶電絕緣體不容易導電，也不能帶電C絕緣體不容易導電，但能夠帶電絕緣體不容易導電，但能夠帶電D絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電C6、運輸油的油罐車底部都拖、運輸油的油罐車底部都拖有一根鐵鏈，這樣做的目的有一根鐵鏈，這樣做的目的是什么？是什么？在運輸過程中，由于油和油罐的摩擦會在運輸過程中，由于油和油罐的摩擦會使油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累使油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累到一定程度時，會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生到一定程度時，會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把所帶電荷傳導到大地。所帶電荷傳導到大地。鏈接鏈接加油站禁止用塑料桶裝運汽油，加油站禁止用塑料桶裝運汽油，你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？跟