績效考核及獎勵性績效工資分配方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教職工績效考核及獎勵性績效工資分配方案為了調(diào)動學(xué)校教職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)XX文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，建立以教師奉獻(xiàn)精神為宗旨，以提高教師敬業(yè)愛崗思想為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向的分配激勵機(jī)制，調(diào)動教職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，對受聘教職工實(shí)行“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高”的績效工資分配機(jī)制。二、分配原則不勞不得、多勞多得、責(zé)重多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬三、獎勵性績效工資的構(gòu)成及比例將教育局劃撥給學(xué)校的獎勵性績效工資分成部份：（一）完成基

2、本工作任務(wù)和出勤獎勵性績效工資部分，占獎勵性績效工資總額的 40。（二）班主任津貼部份，占獎勵性績效工資總額的13。（三）其他獎勵性績效工資部分（含：早晚自習(xí)、超課時津貼、節(jié)假日值班津貼、中層干部、備課組長等津貼）占獎勵性績效工資總額的 23。（四）年度獎勵金占獎勵性績效工資總額的8。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確?？冃ЧべY公開、公正地發(fā)放。學(xué)校成立績效考核和分配領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：XXXXXXXXX四、獎勵性績效工資的構(gòu)成（一）基本工作量獎勵：即教職工完成基本工作量應(yīng)得的獎勵性績效工資。（二）出勤獎勵：即對教職工參加學(xué)校各項活動出勤情況的獎勵性績效工資。（三）班主任津貼：即專門為班主任設(shè)立的獎勵性績效工資

3、。（四）超工作量獎勵：即教職工完成超過基本工作量的工作后的獎勵性績效工資。（五）教育教學(xué)績效獎勵：即對在學(xué)校教育教學(xué)和教育科研等工作中做出貢獻(xiàn)的教職工的獎勵性績效工資。五、獎勵性績效工資的分配額度（一）基本工作量獎勵1、完成基本工作量的教職工，每月180元，按月考核，按學(xué)期獎勵。2、各類人員的基本工作量（1）教師基本工作量語文、數(shù)學(xué)、外語每周1012節(jié)；物理、化學(xué)、政治每周1214節(jié)； 地理、歷史、生物、體育每周1315節(jié)；信息技術(shù)、勞技、音樂、美術(shù)、法制、國防教育、健康教育每周1416節(jié)；中專班教師基本工作量以完成學(xué)校課表安排課時數(shù)為完成基本工作量。校長、黨總支書記、副校長、黨總支副書記原則

4、上不兼課。學(xué)校中層干部的課時量以所教授科目的一半計。各相關(guān)科目教師實(shí)授課節(jié)數(shù)在上、下限范圍內(nèi)計為完成基本工作量，超過上限方計發(fā)超課時津貼。（2）行政后勤、教輔人員的基本工作量按坐班期間完成崗位職責(zé)內(nèi)的工作和學(xué)校臨時安排的其它工作任務(wù)為完成基本工作量。（3）行政干部兼課基本工作量按坐班期間完成崗位職責(zé)內(nèi)的工作和學(xué)校臨時安排的其它工作任務(wù)為完成基本工作量。（4）以上人員的基本工作量包括學(xué)校布置的臨時性、突擊性工作。（二）全勤獎勵1、出勤為全勤的教職工，每月60元，按月考核，按學(xué)期獎勵。2、出勤獎勵所涉及的范圍：參加學(xué)校規(guī)定和通知的各種活動時，一個月內(nèi)無遲到、曠課、曠工、缺席、事假（包括上課、上班，

5、全校定期安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、早晚自習(xí)、校會及學(xué)校組織的各種會議、活動等），如遇公差、開會等時間沖突未能出席活動者，視為出勤。（三）班主任津貼由政教處按學(xué)校班主任考核獎勵辦法進(jìn)行考核后發(fā)放，津貼金額按公式“班主任津貼100元班級人數(shù)4元”計算。（四）超工作量績效獎勵1、超課時獎勵（1）超課時獎勵，按月考核，按學(xué)期獎勵。： 語文、數(shù)學(xué)、外語12元節(jié)。物理、化學(xué)、政治10元/節(jié)。歷史、地理、生物、體育8元節(jié)。信息技術(shù)、勞技、音樂、美術(shù)、法制、國防教育、健康教育6元/節(jié)。選修課、輔導(dǎo)課、活動課（體育教師管理課間操，每周計一個課時）經(jīng)相關(guān)部門申請，主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后，按實(shí)授課時數(shù)發(fā)放津貼（5元節(jié)

6、）。行政人員兼課的，按所教科目標(biāo)準(zhǔn)的一半計發(fā)超課時。專職教師兼行政工作的，按所兼工作量的大小折算成課時后按所教科目標(biāo)準(zhǔn)的一半計發(fā)超課時。（2）教師周實(shí)授課時的計算周實(shí)授課時課表課時跨頭課時其它課時耽誤課時課表課時：按教務(wù)處每周課表排定的課時跨頭課時：每周同一科目跨兩個年級的計1課時，跨三個年級的計2課時；每周跨不同學(xué)科者每一學(xué)科每周計2課時。其它課時：九年級教師進(jìn)入全面中考復(fù)習(xí)后，參加中考科目的教師每周多計2課時。男教師（含行政兼課人員）滿57歲，女教師（含行政兼課人員）滿52歲，每周補(bǔ)貼課時2節(jié)。耽誤課時：因請假、曠工等各種原因耽誤的課時。2、早自習(xí)獎勵：按4元節(jié)，按月考核，按學(xué)期獎勵；3、

7、晚自習(xí)獎勵：教師及值班人員按12元/節(jié)，按月考核，按學(xué)期獎勵；4、崗位績效獎勵（1）校長助理：每月320元，按月考核，按學(xué)期獎勵；（2）處室主任、工會主席、團(tuán)委書記每月280元，按月考核，按學(xué)期獎勵；（3）處室副主任每月240元，按月考核，按學(xué)期獎勵；（4）年級副主任（信息中心組組長、后勤管理組組長）每月200元，按月考核，按學(xué)期獎勵；（5）備課組長：每月按公式“備課組長獎勵所管備課組人數(shù)6元”計算后進(jìn)行考核，按學(xué)期獎勵。（五）教育教學(xué)績效獎勵1、中考獎勵：按照教育教學(xué)成績獎勵辦法，按年進(jìn)行考核獎勵。2、市統(tǒng)測獎勵：按照教育教學(xué)成績獎勵辦法，按年進(jìn)行考核獎勵。3、其他教育教學(xué)績效獎勵：按照教職

8、工獎勵辦法，按年進(jìn)行考核獎勵。六、考核細(xì)則（一）績效考核指標(biāo)要點(diǎn)1、教師績效考核指標(biāo)要點(diǎn)（附件1）；2、其他教職工績效考核指標(biāo)要點(diǎn)（附件2）。（二）績效考核等級的確定根據(jù)“績效考核指標(biāo)要點(diǎn)（附件12）”由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，將教職工績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級，各等級標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)秀等級標(biāo)準(zhǔn)：模范遵守法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和履行崗位職責(zé)，工作積極主動，富于創(chuàng)造性、業(yè)績突出。2、合格等級標(biāo)準(zhǔn)：自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和履行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真，較好完成教育教學(xué)和工作任務(wù)，業(yè)績較好。3、基本合格等級標(biāo)準(zhǔn)：能夠遵守法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和履行

9、崗位職責(zé)，基本完成教育教學(xué)和工作任務(wù)，但在某些方面有不足，需要在今后一個時期內(nèi)改進(jìn)和提高。凡有下列情況之一者，當(dāng)月評定為基本合格等級，一年中有一次被評為基本合格等級的，該年度考核結(jié)果也為基本合格等級：（1）不能認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范的；（2）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對學(xué)校教育教學(xué)工作造成不良影響，經(jīng)1次教育無悔改表現(xiàn)的；（3）體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查實(shí)的；（4）違規(guī)搞有償家教，經(jīng)查實(shí)的；（5）向?qū)W生或家長亂收費(fèi)，經(jīng)查實(shí)的；（6）因玩忽職守，影響學(xué)校教育教學(xué)工作的；（7）當(dāng)月遲到、早退2次以上（含2次），事假2天以上（含2天），曠課1節(jié)以上（含1節(jié)），曠工1 天以上（含1天）的；（8）有師生及家長投訴

10、有違紀(jì)情況，經(jīng)查實(shí)的；（9）在校園內(nèi)散布謠言、播弄是非，經(jīng)查實(shí)的；（10）教案未完成數(shù)、作業(yè)未批改數(shù)超過當(dāng)月一個班所教科目課時數(shù)四分之一的。（11）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對學(xué)校教育教學(xué)工作造成不良影響，經(jīng)1次教育無悔改表現(xiàn)的。（12）無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校合理工作安排的。4、不合格等級標(biāo)準(zhǔn)：不能遵守法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和履行崗位職責(zé)，不能完成教育教學(xué)和工作任務(wù)，或在工作中有嚴(yán)重失誤。凡有下列情況之一者，當(dāng)月評定為不合格等級,一年中有一次被評為不合格等級的，該年度考核結(jié)果也為不合格：（1）有嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范的；（2）觸犯國家法律，以非法方式表達(dá)訴求、擅自脫離教育教學(xué)崗位、延誤教育教學(xué)工

11、作、干擾正常教學(xué)秩序的；（3）體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響的；（4）違規(guī)搞有償家教，造成不良影響的；（5）向?qū)W生或家長亂收費(fèi)，造成不良影響的；（6）因玩忽職守造成校園重大安全事故的；（7）當(dāng)月遲到、早退4次以上（含4次），事假4天以上（含4天），曠課2節(jié)以上（含2節(jié)），曠工2 天以上（含2天）的；（8）有師生及家長投訴有違紀(jì)情況，造成不良影響的；（9）在校園內(nèi)散布謠言、播弄是非，造成不良影響的；（10）教案未完成數(shù)、作業(yè)未批改數(shù)超過當(dāng)月所教科目一個班課時數(shù)一半的。（11）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對學(xué)校教育教學(xué)工作造成不良影響，經(jīng)2次教育無悔改表現(xiàn)的；（12）無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校合理工作安排,并造

12、成嚴(yán)重影響或后果的；（13）在獎勵性績效工資考核分配過程中，不如實(shí)填報，弄虛作假，隨意增加工作量的；（14）有其它嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的。（三）各考核等級獎勵性績效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)秀等級：全額計發(fā)獎勵性績效工資，并在年度績效考核獎勵金中給予一次獎勵。2、合格等級：全額計發(fā)獎勵性績效工資3、基本合格等級：（1）月考核為基本合格的，按照50比例計發(fā)當(dāng)月基本工作量獎勵。（2）年考核為基本合格的，按照50比例計發(fā)該年年度績效考核獎勵金。4、不合格等級：（1）月考核為不合格的，不發(fā)放當(dāng)月獎勵性績效工資。（2）年考核為不合格的，不發(fā)放該年獎勵性績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，酌情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。（四）

13、特殊情況的考核與績效獎勵1、產(chǎn)假、哺乳假期間的婦女教職工不參與考核，按基本工作量獎勵的一半計發(fā)獎勵性績效工資。2、請病假的，當(dāng)月考核為合格，并按以下公式計發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資：“” 3、當(dāng)月遲到、早退1次，事假1天的，當(dāng)月考核為合格，不再計發(fā)全勤獎勵。4、事假、曠課、曠工超過國家規(guī)定天數(shù)的，按解聘處理，從解聘之月起不再發(fā)放任何工資待遇。（五）其他需要說明的情況1、教職工請假，病假須交病假證明，事假及補(bǔ)休須事先經(jīng)過審批。病、事假和補(bǔ)休一天之內(nèi)由處室領(lǐng)導(dǎo)審批；三天以內(nèi)由分管副校長審批；三天以上由校長審批，黨群干部由書記審批。除特殊情況外，病、事假和補(bǔ)休未事先經(jīng)過審批的，一律按曠工處理。2、上課預(yù)備

14、鈴響，教師必須進(jìn)教室上課，中途不得擅自離開課堂，有特殊情況必須提前請假，如私自離開課堂15分鐘以上者，視為曠課一節(jié)。3、教職工必須按學(xué)校規(guī)定時間上下班，班主任、行政后勤人員每天8:0011:50，14:3017:30坐班。4、不參加學(xué)校安排的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不參加升旗儀式或?qū)W校組織的各種活動者，按曠工1次處理。5、婚、喪、產(chǎn)、哺乳假在規(guī)定期限內(nèi)返校工作的，不計缺勤，不扣除當(dāng)月獎勵性績效工資。超過規(guī)定期限的，按曠工處理。6、因公差外出或未參加學(xué)校活動的，不計缺勤。七、考核方式和程序（一）考核方式1、學(xué)校校長、書記、副校長、副書記的績效考核和分配，由個舊市教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2、學(xué)校教職工的績效考

15、核和績效分配由學(xué)校組織。教師的考核采取學(xué)?？己诵〗M考核、年級組考核和所教學(xué)生評教相結(jié)合的方式，按學(xué)校的量化考核細(xì)則進(jìn)行考核。其他教職工的績效考核采取學(xué)校考核小組考核和教職工考核結(jié)合的方式，按學(xué)校的量化考核細(xì)則進(jìn)行考核。（二）考核程序1、績效考核分平時考核和年度考核。平時考核由學(xué)校組織開展，每月進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果存入個人檔案。年度考核按照教職工述職、年級組初評，考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定考核等級，公示結(jié)果，校長簽署考核意見，存入個人檔案的程序開展。2、績效考核的結(jié)果作為教職工年度考核、履職考核的結(jié)果。八、發(fā)放方式（一）校級領(lǐng)導(dǎo)績效獎勵校長、黨總支書記、副校長、黨總支副書記的績效工資由個舊市教育局統(tǒng)一發(fā)

16、放。（二）班主任績效獎勵班主任津貼按月發(fā)放。（三）其他教職工績效獎勵其他教職工的獎勵性績效工資發(fā)放，以每年27月為1個學(xué)期，8月至下一年的1月為1個學(xué)期計算，以月績效考核結(jié)果為準(zhǔn)，每學(xué)期計發(fā)1次。（四）教育教學(xué)績效獎勵按照教育教學(xué)成績獎勵辦法、教職工獎勵辦法，按年進(jìn)行考核獎勵。九、附則（一）本辦法自學(xué)校教職工代表大會討論通過之日起執(zhí)行。（二）原方案自本辦法實(shí)施之日起停止執(zhí)行。（三）本辦法解釋權(quán)在學(xué)校教職工代表大會主席團(tuán)。附件：1、教師績效考核指標(biāo)要點(diǎn)2、其他教職工績效考核指標(biāo)要點(diǎn)附件1：教師績效考核指標(biāo)要點(diǎn)項目因素評價要點(diǎn)工作量工作量1.課時工作量； 2.班主任等其他工作量； 3.考勤情況；

17、4.完成臨時性、突擊性工作情況。工作表現(xiàn)職業(yè)道德1.愛國守法，愛崗敬業(yè)； 2.教書育人，為人師表； 3.關(guān)愛學(xué)生，一視同仁；4.顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作； 5.嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度； 6.不得體罰或變相體罰學(xué)生； 7.不得私訂教輔.有償補(bǔ)課； 8.遵守教師課堂規(guī)范。班主任與德育工作1.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣； 2.關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)有困難學(xué)生的幫困措施； 3.堅持德育以課堂為主渠道，注重在教學(xué)中滲透人生觀.價值觀的引導(dǎo)； 4.組織班集體和團(tuán)隊等各類活動，引導(dǎo)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生生活； 5.注重學(xué)生心理健康教育和安全教育。教學(xué)常規(guī)1.備課認(rèn)真，教案齊全、規(guī)范，切合教學(xué)實(shí)際； 2.精心組

18、織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際； 3.輔導(dǎo)及時.有針對性； 4.作業(yè)量適當(dāng)，批改及時認(rèn)真； 5.運(yùn)用多種方式評價學(xué)生學(xué)習(xí)成效，對測試反映的信息做出及時的反饋； 6.堅持教后反思。專業(yè)發(fā)展1.有個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有過程記錄和總結(jié)； 2.按時參加繼續(xù)教育修滿規(guī)定學(xué)時，考試.考核合格； 3.不斷進(jìn)取，積極參加教研活動，拓展專業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力。工作成效教學(xué)效果完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)法得當(dāng)、學(xué)力增強(qiáng)，較好地掌握知識和技能；在學(xué)校教育教學(xué)測評中，成績優(yōu)良。育人效果1.學(xué)生身心健康； 2.學(xué)生能遵守學(xué)生行為規(guī)范； 3.班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好； 4.學(xué)生熱愛集體并積極參與各項活動； 5.學(xué)習(xí)困難學(xué)生有較大進(jìn)步教研成效1.承擔(dān)上公開課、研討課等。2.參加課題研究、撰寫論文等。附件2：其他教職工績效考核指標(biāo)要點(diǎn)項目因素評價要點(diǎn)工作量工作量1.承擔(dān)本職工作任務(wù)；2.兼課情況；3.考勤情況；4.完成臨時性.突擊性工作情況。工作表現(xiàn)職業(yè)道德1.政