名師名校長培養(yǎng)工程實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “名師”、“名校長”培養(yǎng)實(shí)施方案為了切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)城關(guān)教育改革和發(fā)展的需要，通過選拔、培養(yǎng)“名師”、“名校長”，促進(jìn)一批骨干教師和優(yōu)秀校長迅速成長，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，從而加快我鎮(zhèn)教育健康、均衡、和諧發(fā)展，特制定城關(guān)鎮(zhèn)“名師”、“名校長”培養(yǎng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教師教育和人才培養(yǎng)工作，遵循教育教學(xué)和人才成長規(guī)律，完善和落實(shí)選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等“名校長、名師”培養(yǎng)機(jī)制，建設(shè)一支適應(yīng)我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展需要的具有較高思想理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握

2、現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育善管理，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)“名師”、“名校長”隊(duì)伍，帶動(dòng)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師和校長隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過“名師”、“名校長”培養(yǎng)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍中形成昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、有序競爭的環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺性和緊迫感，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)教育科研的總體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、范圍及對象“名師”和“名校長”的選拔培養(yǎng)范圍和對象為全鎮(zhèn)各級(jí)各類學(xué)校的在職在崗教師和現(xiàn)任校級(jí)以上干部。四、選拔條件（一）“名師”培養(yǎng)對象選拔條件1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)；有善學(xué)肯鉆的精神和品質(zhì)；2、

3、有一定的教育教學(xué)科研能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力；有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，在縣內(nèi)同學(xué)科中具有較高的威望和知名度；3、具備縣級(jí)以上骨干教師的基本條件；4、有成為“名師”的愿望和潛質(zhì)；5、在“比訪”活動(dòng)中成績突出的；（二）“名校長”培養(yǎng)對象選拔條件1、教育理念先進(jìn)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。2、辦學(xué)特色鮮明，創(chuàng)新教育教學(xué)及管理工作，形成獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和鮮明的教育特色。3、具有較高的教育理論水平和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)實(shí)績突出，學(xué)校管理、教育質(zhì)量處于同類學(xué)校前列，學(xué)校辦學(xué)成效顯著。在實(shí)施素質(zhì)教育，推行教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平與效益等方面得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，有較高的

4、知名度，受到市級(jí)以上表彰。4、品德高尚、公正廉潔、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深受教職工信任，學(xué)校教師對校長的品德、人格認(rèn)同率達(dá)85%以上。 5、熱愛教育教學(xué)管理工作，有成為“名校長”的愿望和潛質(zhì)。五、選拔程序1、個(gè)人申報(bào)：由校長、教師個(gè)人自愿申報(bào)，填寫“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象申報(bào)表，撰寫研修計(jì)劃及申請材料（不少于3000字），提交各種證書原件及復(fù)印件。2、學(xué)校推薦：學(xué)校根據(jù)個(gè)人申報(bào)材料，擇優(yōu)推薦“名師”培養(yǎng)對象候選人。進(jìn)行公示并上報(bào)中心學(xué)校。3、評審考察：中心學(xué)校成立“名師”、“名校長”培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)候選人提供的印證材料進(jìn)行評比打分，廣泛征求教師、學(xué)生和家長的意見，綜合確定培養(yǎng)對象名單。

5、4、全鎮(zhèn)公示。公示城關(guān)鎮(zhèn)“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象及推薦本年度保康縣“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象。六、主要培養(yǎng)措施1、目標(biāo)導(dǎo)向。針對全鎮(zhèn)“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象的實(shí)際情況，指導(dǎo)其制定具體的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，填寫 “名師”培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃表和 “名校長”培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃表，明確努力方向和具體培養(yǎng)措施。2、學(xué)思結(jié)合。組織培養(yǎng)對象到其他學(xué)校學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，交流新思想，研究新問題，學(xué)習(xí)新技能，建立新理念。把實(shí)地考察與經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合，把深入解剖與案例分析相結(jié)合，把問題研討與自我反思相結(jié)合，把一線“名師”引領(lǐng)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。重點(diǎn)拓展培養(yǎng)對象的教學(xué)思路，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力

6、，并通過“名師”指導(dǎo)增長見識(shí)，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。3、課題引領(lǐng)。培養(yǎng)對象要結(jié)合學(xué)校課題研究，認(rèn)真規(guī)劃個(gè)人課題研究，梳理自已的研究內(nèi)容，確定自己的研究課題，并通過自身的教學(xué)開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過有效的課題研究解決教學(xué)中實(shí)際問題，形成研究序列，豐盈經(jīng)驗(yàn)積累，提升發(fā)展高度。4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。培養(yǎng)對象要完成以下任務(wù)：每年讀一本教學(xué)理論專著，完成不少于2萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合學(xué)習(xí)撰寫8篇感悟體會(huì)。每學(xué)期專題聽課30節(jié)以上。每學(xué)期開展一次教學(xué)展示活動(dòng)或送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。結(jié)合專題研究每學(xué)期撰寫1篇有價(jià)值的研究論文。每學(xué)期積累1件市級(jí)以上教研成果。5、定期考核。中心學(xué)校建立定期考核、良性競爭、動(dòng)態(tài)管理的管理機(jī)

7、制，對“名師”、“名校長”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、滾動(dòng)發(fā)展。每學(xué)年由中心學(xué)校組織人員對所有培養(yǎng)對象進(jìn)行一次考核，凡能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成年度任務(wù)的，經(jīng)過考核合格的，可取得繼續(xù)培養(yǎng)資格。凡脫離教學(xué)或教研第一線，不能履行崗位職責(zé)、年度考核不合格、違規(guī)違紀(jì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分等有損教師榮譽(yù)的，取消“名師”、“名校長”培養(yǎng)資格，并停止享受有關(guān)待遇。在培養(yǎng)實(shí)施期間，對新涌現(xiàn)出來的符合培養(yǎng)對象條件的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長，經(jīng)考察批準(zhǔn)，可以破格補(bǔ)充為“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象。6、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。為了確保實(shí)施效果，中心學(xué)校設(shè)立“名師”、“名校長”培養(yǎng)專項(xiàng)資金，為培養(yǎng)對象進(jìn)行教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、征訂書刊資料、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)“名師”、“名校長”相關(guān)政策性待