蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、v1.0可編輯可修改蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納、100以?xún)?nèi)的筆算加法和減法知識(shí)點(diǎn)：1. 用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿(mǎn)10，向十位進(jìn)1。2. 用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，從十位退1,個(gè)位加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的 1。3. 劃線一定要用尺子，抄錯(cuò)數(shù)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。4. 求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少.少多少要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系，知道誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少，再分析用加法還是減法。5. 連加連減和加減混合時(shí)注意加減號(hào)。不要混亂。二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)1. 長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是（）邊形。2.

2、 搭一個(gè)五邊形，最少要用（）根小棒。3. 從正方形的紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的圖形可能是三角形，可能是）邊形。（）邊形，也可能是（4. 一個(gè)圖形是幾邊形它就有幾條邊。二.表內(nèi)乘法（一）知識(shí)點(diǎn)1. 幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2. 相同加數(shù)相加寫(xiě)成乘法時(shí)，用相同加數(shù)x相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)X相同加數(shù)。如： 5+5+5+5表示：5X4或4X5（用電子圖表示出一個(gè)乘法算式的意義，如 2X6:，橫看是 2個(gè)6,豎看6個(gè)2）3. 加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4. 乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。5. 算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式。乘法： 3

3、X 4=12（乘數(shù)）x（乘數(shù)）=（積）6. 幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。7. 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減:先把每一份都算成相同的， 寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減 去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3X4+2=14乘減：3X5 -1=148. 熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種方法。9. 乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟10. 乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求學(xué)生首先讀題，弄清楚題中 條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。四、表內(nèi)除法(一一)(一)平均分1. 把8個(gè)

4、桃子平均分，可以怎么分2. 把6個(gè)匚 分成兩堆，請(qǐng)你畫(huà)出不同的分法。(1) ()(2) ()(3)）顆；平均分給3名同學(xué),上面哪種分法是平均分在它后面的括號(hào)里畫(huà)“V”每人分（）顆；平均分給6名同學(xué),每人分（）顆。個(gè)花瓶，每4個(gè)裝一盒，裝了（）盒。個(gè)花瓶，裝了 3盒，平均每盒裝（）個(gè)。（二）除法的含義1.把6枝鉛筆平均分給3個(gè)小朋友，每人分得（）枝。顆，平均分給2名同學(xué)，每人分（只玩具小象，每4只裝一盒，裝了（）盒個(gè)小朋友，每5人一組，分成了（）組。5. 讀一讀算式，說(shuō)一說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商分別是幾。6 一 3=212一 6=230 一 5=66. 下面的說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“V” ，錯(cuò)的畫(huà)“X”。（1）

5、把6個(gè)桃分成3份，每份一定有2個(gè)。（）（2）8 一 2 讀作“ 8 除 2 ”。（）（3）15顆，平均分成5份，沒(méi)份有3顆。（） 把6個(gè)匚 平均分成3份,每份有2個(gè)，列式是3X 2=6。（）7. 列式計(jì)算1. 被除數(shù)是15,除數(shù)是3，商是幾2. 把24平均分成4份，每份是幾3. 被除數(shù)和除數(shù)都是6,商是幾（三）口訣求商1. 美術(shù)組有6人，一共做30朵花，平均每人做多少朵2. 口算8-2=10一 2=15一 5=20-4=6-2=25一 5=24-4=126=6- 1 =5一 5=12-4=4一 2=3.在匚 里填上合適的數(shù)。-4=匚匚+26匚4. 有30名同學(xué)進(jìn)行跑步比賽。（1）分成5組，每組

6、幾名同學(xué)（2）已經(jīng)跑了 18人，還剩幾組沒(méi)有跑5. 把一根鋼管鋸成5段。（1）鋸斷一次要5分鐘，一共要用幾分鐘（2）如果完成任務(wù)用了 20分鐘，那么鋸斷一次要幾分鐘五、米和厘米1. 常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2. 測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3. 測(cè)量時(shí)：把尺的“ 0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端， 再看紙條的右端對(duì)著幾， 對(duì)著幾就是幾厘米。4. 1 米=100厘米 ，100厘米=1米。5.線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段可以測(cè)量出 長(zhǎng)度，是有限的。例題1:下列三角形一共有（）條線段，比一比，哪條線段最長(zhǎng)，哪條線段最短線段（）最長(zhǎng)，線段（）最短。例題1:按從小到

7、大的順序排列。4米 30 厘米 10 米 70 厘米 7 米 3 米99厘米六、表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）1. 加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。2. 乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。3. 算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式。乘法： 3X 4=12（乘數(shù)）X（乘數(shù)）=（積）4. 幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。5. 乘加:先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減:先把每一份都算成相同的， 寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。6. 熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種方法。7. 乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟。8. 乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求學(xué)生首先讀題，弄清楚題中條 件和問(wèn)題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。9. 用表內(nèi)乘法求商。例題1:用3、5、15三個(gè)數(shù)寫(xiě)兩道乘法算式（）（），兩道除法算式（）（），口訣是（ ）例題2:同學(xué)們一共做了 28朵花，每7朵扎成一個(gè)花環(huán)，可以扎幾個(gè) 花環(huán)例題3:同學(xué)