第1章-計量經(jīng)濟學的基本問題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章 計量經(jīng)濟學的基本問題習題與答案一、基本概念：(1)經(jīng)濟計量學 (2)數(shù)理經(jīng)濟學 (3)時間序列數(shù)據(jù) (4)橫截面數(shù)據(jù) (5)面板數(shù)據(jù) 二、簡答題1、什么是計量經(jīng)濟學？2、計量經(jīng)濟學方法與一般經(jīng)濟數(shù)學方法有什么區(qū)別？3、計量經(jīng)濟學的研究的對象和內(nèi)容是什么？4、簡述建立計量經(jīng)濟學模型的步驟？5、幾種常用的樣本數(shù)據(jù)有哪些？ 6、一般計量經(jīng)濟學模型應(yīng)當通過哪幾種檢驗？一、基本概念：1、經(jīng)濟計量學（Econometrics）就是經(jīng)濟的計量。經(jīng)濟計量學是利用經(jīng)濟理論、數(shù)學、統(tǒng)計推斷等工具對經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析的一門社會科學。經(jīng)濟計量學運用數(shù)理統(tǒng)計知識分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)，對構(gòu)建于數(shù)理

2、經(jīng)濟學基礎(chǔ)之上的數(shù)學模型提供經(jīng)驗支持，并得出數(shù)量結(jié)果。2、數(shù)理經(jīng)濟學(mathematical economics)主要關(guān)心的是用數(shù)學公式或數(shù)學模型來描述經(jīng)濟理論，而不考慮對經(jīng)濟理論的度量和經(jīng)驗解釋。而經(jīng)濟計量學主要是對經(jīng)濟理論的經(jīng)驗確認。3、(1) 時間序列數(shù)據(jù)；(2) 橫截面數(shù)據(jù)；(3) 面板數(shù)據(jù) (時間序列數(shù)據(jù)與橫截面數(shù)據(jù)的聯(lián)合)二、簡答題1、 答：計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的一個分支學科，是以揭示經(jīng)濟活動中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學科，是由經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和數(shù)學三者結(jié)合而成的交叉學科。2、 答：計量經(jīng)濟學方法揭示經(jīng)濟活動中各個因素之間的定量關(guān)系，用隨機性的數(shù)學方程加以描述；一般經(jīng)濟數(shù)學方法

3、揭示經(jīng)濟活動中各個因素之間的理論關(guān)系，用確定性的數(shù)學方程加以描述。3、 答：計量經(jīng)濟學的研究對象是經(jīng)濟現(xiàn)象，是研究經(jīng)濟現(xiàn)象中的具體數(shù)量規(guī)律（或者說，計量經(jīng)濟學是利用數(shù)學方法，根據(jù)統(tǒng)計測定的經(jīng)濟數(shù)據(jù)，對反映經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)的經(jīng)濟數(shù)量關(guān)系進行研究）。4、答：第一步：設(shè)計理論模型，包括確定模型所包含的變量、確定模型的數(shù)學形式、擬定模型中的待估參數(shù)的符號和大小的理論期望值。第二步：收集數(shù)據(jù)樣本，要考慮數(shù)據(jù)的完整性、準確性、可比性和一致性； 第三步：估計模型參數(shù)；第四步：模型檢驗，包括經(jīng)濟意義檢驗、統(tǒng)計檢驗、計量經(jīng)濟學檢驗和模型預(yù)測檢驗。5、答：(1) 時間序列數(shù)據(jù)；(2) 橫截面數(shù)據(jù)；(3) 虛擬變量數(shù)據(jù)

4、6、模型檢驗主要包括經(jīng)濟意義檢驗、統(tǒng)計檢驗、計量經(jīng)濟學檢驗和模型預(yù)測檢驗四個方面。在經(jīng)濟意義檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ褪欠穹辖?jīng)濟意義，檢驗求得的參數(shù)估計值的符號和大小是否與根據(jù)人們的經(jīng)驗的經(jīng)濟分析擬定的期望值相符合；在統(tǒng)計檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ蛥?shù)值的可靠性，即檢驗?zāi)Ｐ偷慕y(tǒng)計學性質(zhì)；在計量經(jīng)濟學檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ偷挠嬃拷?jīng)濟學性質(zhì)，包括隨機干擾性的序列相關(guān)性檢驗、異方差檢驗，解釋變量的多重共線性檢驗，模型設(shè)定的偏差性檢驗等；模型的預(yù)測檢驗主要檢驗?zāi)Ｐ蛥?shù)估計量穩(wěn)定性及樣本容量發(fā)生變化時的靈敏度，以確定所建立的模型時都可用于樣本觀測值以外的范圍。1-1答：計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的一個分支學科，是以揭示經(jīng)濟

5、活動中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學科，是由經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和數(shù)學三者結(jié)合而成的交叉學科。1-2答：計量經(jīng)濟學自20年代末、30年代初形成以來，無論在技術(shù)方法還是在應(yīng)用方面發(fā)展都十分迅速，尤其是經(jīng)過50年代的發(fā)展階段和60年代的擴張階段，使其在經(jīng)濟學科占據(jù)重要的地位，主要表現(xiàn)在：在西方大多數(shù)大學和學院中，計量經(jīng)濟學的講授已成為經(jīng)濟學課程表中有權(quán)威的一部分；從19692003年諾貝爾經(jīng)濟學獎的XX位獲獎?wù)咧杏蠿X位是與研究和應(yīng)用計量經(jīng)濟學有關(guān)；著名經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者薩繆爾森甚至說："第二次世界大戰(zhàn)后的經(jīng)濟學是計量經(jīng)濟學的時代"。計量經(jīng)濟學方法與其他經(jīng)濟數(shù)學方法結(jié)合

6、應(yīng)用得到發(fā)展；計量經(jīng)濟學方法從主要用于經(jīng)濟預(yù)測轉(zhuǎn)向經(jīng)濟理論假設(shè)和政策假設(shè)的檢驗；計量經(jīng)濟學模型的應(yīng)用從傳統(tǒng)的領(lǐng)域轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域，如貨幣、工資、就業(yè)、福利、國際貿(mào)易等；計量經(jīng)濟學模型的規(guī)模不再是水平高低的衡量標準，人們更喜歡建立一些簡單的模型，從總量上、趨勢上說明經(jīng)濟現(xiàn)象。1-3答：計量經(jīng)濟學方法揭示經(jīng)濟活動中各個因素之間的定量關(guān)系，用隨機性的數(shù)學方程加以描述；一般經(jīng)濟數(shù)學方法揭示經(jīng)濟活動中各個因素之間的理論關(guān)系，用確定性的數(shù)學方程加以描述。1-4答：1-5答：從計量經(jīng)濟學的定義看，它是定量化的經(jīng)濟學；其次，從計量經(jīng)濟學在西方國家經(jīng)濟學科中居于最重要的地位看，也是如此，尤其是從諾貝爾經(jīng)濟學獎設(shè)立之

7、日起，已有多人因直接或間接對計量經(jīng)濟學的創(chuàng)立和發(fā)展作出貢獻而獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎；計量經(jīng)濟學與數(shù)理統(tǒng)計學有嚴格的區(qū)別，它僅限于經(jīng)濟領(lǐng)域；從建立與應(yīng)用計量經(jīng)濟學模型的全過程看，不論是理論模型的設(shè)定還是樣本數(shù)據(jù)的收集，都必須以對經(jīng)濟理論、對所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象有透徹的認識為基礎(chǔ)。綜上所述，計量經(jīng)濟學確實是一門經(jīng)濟學科。1-6答：計量經(jīng)濟學的研究對象是經(jīng)濟現(xiàn)象，是研究經(jīng)濟現(xiàn)象中的具體數(shù)量規(guī)律（或者說，計量經(jīng)濟學是利用數(shù)學方法，根據(jù)統(tǒng)計測定的經(jīng)濟數(shù)據(jù)，對反映經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)的經(jīng)濟數(shù)量關(guān)系進行研究）。計量經(jīng)濟學的內(nèi)容大致包括兩個方面：一是方法論，即計量經(jīng)濟學方法或理論計量經(jīng)濟學；二是應(yīng)用，即應(yīng)用計量經(jīng)濟學；無論是

8、理論計量經(jīng)濟學還是應(yīng)用計量經(jīng)濟學，都包括理論、方法和數(shù)據(jù)三種要素。計量經(jīng)濟學模型研究的經(jīng)濟關(guān)系有兩個基本特征：一是隨機關(guān)系；二是因果關(guān)系。1-7答：1-8答：計量經(jīng)濟學方法，就是定量分析經(jīng)濟現(xiàn)象中各因素之間的因果關(guān)系。所以，第一步，要根據(jù)經(jīng)濟理論分析所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象，找出經(jīng)濟現(xiàn)象之間的因果關(guān)系及相互間的聯(lián)系，把問題作為被解釋變量，把影響問題的主要因素作為解釋變量，把非主要因素歸入隨機項；第二步，要按照它們之間的行為關(guān)系選擇適當?shù)臄?shù)學形式描述這些變量之間的關(guān)系，一般是用一組數(shù)學上彼此獨立、互不矛盾、完整有解的方程組表示。在建立理論模型的時，要求理論模型在參數(shù)估計、模型檢驗的過程中不斷得到修正，以

9、便得到一個較好的、能夠解釋過去的、反映客觀經(jīng)濟規(guī)律的數(shù)學模型。此外，還可以通過散電圖或模擬的方法，選擇一個擬合效果較好的數(shù)學模型。1-9答：計量經(jīng)濟學模型主要有以下幾個方面的用途：結(jié)構(gòu)分析，即研究一個或幾個經(jīng)濟變量發(fā)生變化及結(jié)構(gòu)參數(shù)的變動對其他變量以至整個經(jīng)濟系統(tǒng)產(chǎn)生何種的影響；其原理是彈性分析、乘數(shù)分析與比較靜力分析。經(jīng)濟預(yù)測，即用其進行中短期經(jīng)濟的因果預(yù)測；其原理是模擬歷史，從已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟活動中找出變化規(guī)律；政策評價，即利用計量經(jīng)濟模型定量分析政策變量變化對經(jīng)濟系統(tǒng)運行的影響，是對不同政策執(zhí)行情況的"模擬仿真"。檢驗與發(fā)展經(jīng)濟理論，即利用計量經(jīng)濟模型和實際統(tǒng)計資料實證

10、分析某個理論假說的正確與否；其原理是如果按照某種經(jīng)濟理論建立的計量經(jīng)濟模型可以很好地擬合實際觀察數(shù)據(jù)，則意味著該理論是符合客觀事實的，否則則表明該理論不能說明客觀事實。1-10答：時間序列數(shù)據(jù)的例子如：改革開放以來25年中的GDP、居民人均消費支出、人均可支配收入、零售物價指數(shù)、固定資產(chǎn)投資等；橫截面數(shù)據(jù)的例子如：2003年各省的GDP、該年各工業(yè)部門的銷售額、該年不同收入的城鎮(zhèn)居民消費支出、該年不同城鎮(zhèn)居民的可支配收入、該年各省的固定資產(chǎn)投資等。這兩類數(shù)據(jù)都是反映經(jīng)濟規(guī)律的經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量信息，不同點：時間序列數(shù)據(jù)是含義、口徑相同的同一指標按時間先后排列的統(tǒng)計數(shù)據(jù)列；而橫截面數(shù)據(jù)是一批發(fā)生在同

11、一時間截面上不同統(tǒng)計單元的相同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)列。1-11答：如果模型系統(tǒng)只包含一個方程，即只研究單一的經(jīng)濟活動過程，揭示其因素之間的單向因果關(guān)系，則稱該模型為單方程模型；如果模型系統(tǒng)涉及到多個經(jīng)濟關(guān)系而需要構(gòu)造一個方程組，則稱該模型為聯(lián)立方程模型。二者之間有著密切聯(lián)系，如：單方程模型是聯(lián)立方程模型的組成元素，而聯(lián)立方程模型又是由若干個單方程模型有機組合而成。二者又有區(qū)別，如：單方程模型都是隨機方程，而聯(lián)立方程模型中既有隨機方程也又恒等方程。1-12答：模型的檢驗主要包括：經(jīng)濟意義檢驗、統(tǒng)計檢驗、計量經(jīng)濟學檢驗、模型的預(yù)測檢驗。在經(jīng)濟意義檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ褪欠穹辖?jīng)濟意義，檢驗求得的參數(shù)估

12、計值的符號與大小是否與根據(jù)人們的經(jīng)驗和經(jīng)濟理論所擬訂的期望值相符合；在統(tǒng)計檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ蛥?shù)估計值的可靠性，即檢驗?zāi)Ｐ偷慕y(tǒng)計學性質(zhì)；在計量經(jīng)濟學檢驗中，需要檢驗?zāi)Ｐ偷挠嬃拷?jīng)濟學性質(zhì)，包括隨機擾動項的序列相關(guān)檢驗、異方差性檢驗、解釋變量的多重共線性檢驗等；模型的預(yù)測檢驗主要檢驗?zāi)Ｐ蛥?shù)估計量的穩(wěn)定性以及對樣本容量變化時的靈敏度，以確定所建立的模型是否可以用于樣本觀測值以外的范圍。1-13答：常用的樣本數(shù)據(jù)包括：時間序列數(shù)據(jù)、橫截面數(shù)據(jù)、虛變量數(shù)據(jù)和面板數(shù)據(jù)。1-14答：由于客觀經(jīng)濟現(xiàn)象的復(fù)雜性，以至于人們目前仍難以完全地透徹地了解它的全貌。對于某一種經(jīng)濟現(xiàn)象而言，往往受到很多因素的影響，而人們在認識這種經(jīng)濟現(xiàn)象的時候，只能從影響它的很多因素中選擇一種或若干種來說明。這樣就會有許多因素未被選上，這些未被選上的因素必然也會影響所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象。因此，由被選因素構(gòu)成的數(shù)學模型與由全部因素構(gòu)成的數(shù)學模型去描述同一經(jīng)濟現(xiàn)象，必然會有出入。為使模型更加確切地說明客觀經(jīng)濟現(xiàn)象，所以有必要引入隨機誤差項。隨機誤差項形成的原因