使用There be句型注意什么

1、使用There be句型注意什么?There be句型的基本用法是表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其形式為“There be代詞或名詞(短語)地點/時間狀語”。(其實質(zhì)句式為倒裝句)這里there是引導(dǎo)詞，沒有詞義，be是謂語動詞，代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not；一般疑問句是將be放在句首；反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定式)there”構(gòu)成。例如：1.There is a desk and two chairs in the room.(緊挨著be動詞的主語是a desk，是

2、單數(shù)，故be的形式要用is)2.There aren't two chairs and a desk in the room.(否定句)3.Is there anything wrong with your ears？(Yes，there is/No，there isn't.)4.There wasn't a meeting yesterday，was there？(反意疑問句)除此之外，還有一個重要句式“有某人在做某事”，要用“There besb.doing sth.地點/時間狀語”。例如：There are several children swimming in

3、 the river.河里有幾個孩子在游泳。不難看出，各種時態(tài)的變化是通過be動詞的變化來體現(xiàn)的。我們在使用過程中，首要的問題是弄清楚There be與have所表示的意義。There be句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個句子中。例如：我們要說“明天有一個班會?！?1)There will have a class meeting tomorrow.(×）(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.()有時候既表示“存在”又表示“所屬”時，兩種都可以用。例如：Class Three ha

4、ve a map of China on the wall.(地圖為三班學(xué)生所有。)There is a map of China on the wall in Class Three.(地圖存在于三班。)由此看來，There will have是錯誤的搭配方式。使用There be句型時除了掌握基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)注意以下問題：1.There be句型的考查更多的是將be動詞與主語結(jié)合在一起進行的，即主謂的一致性。例如：(1)There is _ on the floor.(2)There are _ on the floor.選項：A.cat B.water C.boxes D.footbal

5、l解析：(1)由is可知主語應(yīng)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，而A、D項中都缺少冠詞a，故選B，同理可知(2)應(yīng)選C。2.如果作主語的是一個短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前可以用any，some，few，a few，many或用數(shù)詞hundred/thousand/million，hundreds/thousands/millions of，no等修飾；不可數(shù)名詞可以受any，some，no，little，a little，much等詞的修飾。例如：(1)There were_students in our school.A.hundreds B.eight hundredC.

6、eight hundreds of(2)There is _water.You needn't get some more.A.few B.little C.much解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B，(2)由water可知排除A項，再由后一句意思便知選C。3.注意不定代詞的用法。(1)不定代詞在句中作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代詞受形容詞修飾時要放在形容詞前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.4.There be

7、句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。如果陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nobody，none等否定詞時，后面的簡短問句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there？但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時則仍看做肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there？5.要注意句子前后意思的一致性。有的句子單獨看其意義時，可能不止一個選項適合于它，但如果聯(lián)系上下句的意思則只能有一個恰當(dāng)?shù)倪x項。例如：(1)There is _ food.You needn'

8、;t buy any.A.any B.some C.no(2) There is _ food.You have to buy some.A.any B.some C.no從這兩題中的第一個句子來看均可選用some和no，但與后面的句意結(jié)合看，答案則是唯一的：(1)B；(2)C。6.There be句型還有就近一致原則：即be動詞的數(shù)應(yīng)與離它最近的一個主語保持一致。例如：用be動詞的適當(dāng)形式填空(1)There _ an apple and three oranges on the table.(2)_ there three oranges and an apple on the table

9、?解析：(1)因為該句中an apple才是與be動詞接近的主語，而并非an apple and three oranges是句子的主語，故而(1)的答案應(yīng)為is。(2)因為該句中three oranges才是與be動詞接近的主語，而并非three oranges and an apple是句子的主語，故而(2)的答案應(yīng)為Are。There be句型命題趨向有兩個方面：一是進一步加強對知識的理解與運用方面的考查。例如be動詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關(guān)系、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現(xiàn)“有某人在做某事”這一句型，即“There besb.doing sth.地點/時間狀語

10、”。另外，還得提醒一下同學(xué)們，如果要表達諸如“這里/那里(挺漂亮)等”這樣的修飾句型，應(yīng)用“Its here/there.”而不是“Here/there is”。中考原題1.Oh，there isn't enough _ for us in the lift.It doesn't matter，let's wait for the next.A.ground B.floor C.place D.room2.There _ an English Evening next Tuesday.A.was B.will beC.will have D.are going to b

11、e3.There _ a football game in our school.A.has B.will have C.will be4.There is going to _ a report _ Chinese history in our school this evening.A.have；on B.be；onC.have；for D.be；of5.There is _ food here.We'll have to buy some.A.any B.some C.no6.There are _ days in a week.A.the seven B.seventhC.th

12、e seventh D.seven7.There are few _ in the fridge.Let's go and buy some peas，carrots and cabbages.A.vegetables B.fruitC.meat D.eggs8.Look！There are some _ on the floor.A.child B.water C.boxes D.girl9.There were two _ people at yesterday's meeting.A.hundreds B.hundreds ofC.hundred10.The letter

13、 from my uncle was short.There wasn't _ news.A.many B.a fewC.much D.few參考答案15 D B C B C610 D A C C C 祈使句的用法祈使句用來表示請求、勸告、建議、叮囑、號召、命令等，它的主語you（聽話人）通?？梢允÷?，謂語動詞用原形，句子末尾用感嘆號或句號。在高考中曾出現(xiàn)過對祈使句的考查。如：（NMET1999）Alice,you feed the bird today,_？ But I fed it yesterday. A.do you B.will you C.didnt you D.dont

14、you 此題應(yīng)選擇B項。但很多同學(xué)乍一看題目，認為此題只是考查一般反意疑問句的用法，誤選了D項，而沒有深入探究整個語境。通過第二句答語“But I fed it yesterday”，可知第一句不是一個普通的陳述句的反意疑問句，而是一個祈使句，后面附加疑問句，以加強語氣，故選擇B。無獨有偶，2003年高考中也有類似一道試題： Sorry,Joe.I didnt mean to. Dont call me “Joe”.Im Mr Parker to you,and _ you forget it! A.do B.didnt C.did D.dont 此題通過句末的感嘆號很容易判斷是一個祈使句，然

15、后根據(jù)句意判斷是考查祈使句的否定用法，故答案為D項。 下面我們就來探究一下祈使句的用法。 一、祈使句的分類 祈使句分為第二人稱祈使句，第一、三人稱祈使句，還有一些不定代詞祈使句共三大類。 1.第二人稱祈使句通常是用來向聽話人發(fā)出命令、提出要求或建議的。這種祈使句的第二人稱主語you通常省略，用動詞原形開頭。如： Get out of here!滾開! Look here!注意! 2.第一、三人稱祈使句是以第一人稱、第三人稱或者名詞等作為祈使句的對象，這類祈使句通常以let為引導(dǎo)詞?；窘Y(jié)構(gòu)：Let me go.但有時前面也可以加do,以加強語氣。如： Do let me go.一定讓我去。 3

16、.有時所表示的主語可以是everybody,somebody,anybody,nobody等不定代詞。如： Stand up,everybody!全體起立! Give me a hand，anybody!幫我一把，任何人都行! 祈使句除用謂語動詞表示外，還可用名詞、形容詞、副詞等。如： Help!救人! Patience!要有耐心! Careful!小心! Quickly!快! Hands up!舉起手來! 二、祈使句的附加疑問句 祈使句之后可用附加疑問句，并不是與祈使句構(gòu)成反意，而是加強語氣，無論其前是否定還是肯定的祈使句，多用will you,表示一種客氣的語氣。如： Dont tell

17、anyone,will you？你可不要告訴任何人啊。 但在肯定的祈使句之后有時也使用wont you,多表示“提醒對方注意”。如： Tell me the truth,wont you？你可要告訴我實情啊。 以Lets開頭的祈使句，其附加部分為shall we或shant we；以Let us開頭的祈使句，其附加部分為will you。試比較： Lets go out for a walk,shall we？ Let us have another try,will you？ 三、祈使句的否定形式 1.對于第二人稱的祈使句，只要在整個句子結(jié)構(gòu)之前加Dont或Never即可，即使祈使句有主語，

18、也是如此。如：Dont you open the door! Dont be deceived by his looks! 不定代詞的祈使句也是如此。 2.第一、三人稱的祈使句的否定形式除了以Dont開頭之外，還可以把否定詞not置于動詞不定式之前，但有時這兩種否定形式會有不同的意思，在交際中究竟采取哪種形式恰當(dāng)，需要根據(jù)語境來決定。試比較： Let him not come.Its all the same to me.Dont let him come.Its dangerous here! 第一句話表明說話人語氣冷淡，他來不來無所謂。而第二句話則表明了說話人的一種擔(dān)憂，進而堅決要求他不要

19、來。不同的語氣和感情，通過兩種不同形式的否定，表現(xiàn)得淋漓盡致。一般現(xiàn)在時態(tài)講解和練習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)1.用法 表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài) 例：He is 12 years old. 他現(xiàn)在12歲。經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作 例：He sweeps the floor every day. 他每天打掃地板。描述自然現(xiàn)象或客觀真理 例：The earth goes round the sun. 地球繞太陽轉(zhuǎn)。2.與一般現(xiàn)在時連用的時間狀語常見的有：usually /often /always /every day /now /sometimes /on Sundays /once a week /3.一般現(xiàn)在時的四

20、個基本句型謂語動詞是be謂語動詞是do 主語是：第三人稱單數(shù)主語是：非第三人稱單數(shù) 特別詞 am/ is/ are does do 肯定句 He is a teacher. He goes to school every day. They go to school every day. 否定句 He is not a teacher. He doesnt go to school every day. They dont go to school every day. 一般疑問句 Is he a teacher? Does he go to school every day? Do they

21、 go to school every day? Yes, he is.No, he isnt.Yes, he does.No, he doesnt.Yes, they do.No, they dont. 特殊疑問句What is he?What does he do every day?What do they do every day?4.動詞第三人稱單數(shù)構(gòu)成規(guī)則一般在動詞尾加s 例：play plays以s. x. ch. sh結(jié)尾的動詞在詞尾加es 例：watch watches 以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先改y為i, 再加es 例： study studies特殊的有 be is h

22、ave has go goes鞏固練習(xí)：用所給動詞的適當(dāng)形式填空1._(be) Tom and I in the same class?-Yes,you _.(be)2. Three years_(be)a long time.3.Your new book_(be)over there.4. Here_(be)a flower for you.5.There is a book on it, but there_(be)a ball and two cats under it.6.This pair of trousers_(be)short.7.There_(be)much milk in

23、 this glass.8.The woman_(look)like our teacher.9.Jims sister_(do)her homework every day.10._he_(go)to bed at 7 every night?11.I_(not know)his name.12.Jim, why_(be)you late for school?13._your mother always_ (do) her housework?14.She usually_(have)breakfast at 7 in the morning.15._she_(has)any color pencils?16._ Lucy and Lily _ (like) China?17. Li Lei_ (not like) to drink orange.18.The girl _ (go) home at 4:30 in the afternoon.19._Kate_ (speak) French? -Yes, she do