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1、5.1.1相交線教學(xué)目標(biāo):1理解對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的概念,能在圖形中辨認(rèn)2掌握對(duì)頂角相等的性質(zhì)和它的推證過(guò)程3.通過(guò)在圖形中辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力重點(diǎn):在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角難點(diǎn):在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題先請(qǐng)同學(xué)觀察本章的章前圖,然后引導(dǎo)學(xué)生觀察,并回答問(wèn)題學(xué)生活動(dòng):口答哪些道路是交錯(cuò)的,哪些道路是平行的教師導(dǎo)入:圖中的道路是有寬度的,是有限長(zhǎng)的,而且也不是完全直的,當(dāng)我們把它們看成直線時(shí),這些直線有些是相交線,有些是平行線相交線、平行線都有許多重要性質(zhì),并且在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用所以研究這些問(wèn)題對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)都是有
2、用的,也將為后面的學(xué)習(xí)做些準(zhǔn)備我們先研究直線相交的問(wèn)題,引入本節(jié)課題二、探究新知,講授新課1對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的概念學(xué)生活動(dòng):觀察上圖,同桌討論,教師統(tǒng)一學(xué)生觀點(diǎn)并板書(shū)【板書(shū)】1與3是直線AB、CD相交得到的,它們有一個(gè)公共頂點(diǎn)O,沒(méi)有公共邊,像這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生找一找上圖中還有沒(méi)有對(duì)頂角,如果有,是哪兩個(gè)角?學(xué)生口答:2和4再也是對(duì)頂角緊扣對(duì)頂角定義強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn):(1)辨認(rèn)對(duì)頂角的要領(lǐng):一看是不是兩條直線相交所成的角,對(duì)頂角與相交線是唇齒相依,哪里有相交直線,哪里就有對(duì)頂角,反過(guò)來(lái),哪里有對(duì)頂角,哪里就有相交線;二看是不是有公共頂點(diǎn);三看是不是沒(méi)有公共邊符合這三個(gè)條件時(shí),才能
3、確定這兩個(gè)角是對(duì)頂角,只具備一個(gè)或兩個(gè)條件都不行(2)對(duì)頂角是成對(duì)存在的,它們互為對(duì)頂角,如1是3的對(duì)頂角,同時(shí),3是1的對(duì)頂角,也常說(shuō)1和3是對(duì)頂角2對(duì)頂角的性質(zhì)提出問(wèn)題:我們?cè)趫D形中能準(zhǔn)確地辨認(rèn)對(duì)頂角,那么對(duì)頂角有什么性質(zhì)呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論,選代表發(fā)言,井口答為什么【板書(shū)】1與2互補(bǔ),3與2互補(bǔ)(鄰補(bǔ)角定義),l3(同角的補(bǔ)角相等)注意:l與2互補(bǔ)不是給出的已知條件,而是分析圖形得到的;所以括號(hào)內(nèi)不填已知,而填鄰補(bǔ)角定義或?qū)懗桑?180°2,3180°2(鄰補(bǔ)角定義),13(等量代換)學(xué)生活動(dòng):例題比較簡(jiǎn)單,教師不做任何提示,讓學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成
4、解題過(guò)程,請(qǐng)一個(gè)學(xué)生板演。解:3140°(對(duì)頂角相等)2180°40°140°(鄰補(bǔ)角定義)42140°(對(duì)頂角相等)三、范例學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生把例題中140°這個(gè)條件換成其他條件,而結(jié)論不變,自編幾道題變式1:把l40°變?yōu)?140°變式2:把140°變?yōu)?是l的3倍變式3:把140°變?yōu)?:22:9四、課堂小結(jié)學(xué)生活動(dòng):表格中的結(jié)論均由學(xué)生自己口答填出角的名稱特征性質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)對(duì)頂角兩條直線相交面成的角有一個(gè)公共頂點(diǎn)沒(méi)有公共邊對(duì)頂角相等都是兩直線相交而成的角,都有一個(gè)公共頂點(diǎn),它們都是成對(duì)出現(xiàn)。對(duì)頂角沒(méi)有公共邊而鄰補(bǔ)角有一條公共邊;兩條直線相交時(shí),一個(gè)有
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