《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】 北京亮起來了是一篇寫景文，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的長安街，金碧輝煌的天安門城樓，環(huán)行路上的立交橋，繁華的王府井、西單商業(yè)街，古老的故宮、美麗的角樓，運(yùn)用優(yōu)美的文字從不同方面介紹了我國首都北京那五光十色、燈光燦爛迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了作者對(duì)首都北京的熱愛、贊美之情。 【設(shè)計(jì)理念】 讀，是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的一種訓(xùn)練，突出讀的興趣，注重讀的體驗(yàn)，加強(qiáng)讀的積累，使學(xué)生主動(dòng)融入閱讀情境，感受語言的神奇、意味綿長，從而促進(jìn)學(xué)生的閱讀意識(shí)，提高我們的閱讀教學(xué)質(zhì)量。【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)生字，正確讀

2、寫由生字組成的詞。2、了解課文的內(nèi)容，感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛之情。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1、本課的重點(diǎn)是識(shí)字和有感情的朗讀課文。2、難點(diǎn)是對(duì)詞語和句子的理解。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解“華燈高照、金碧輝煌、猶如等”?！窘叹邷?zhǔn)備】1、生搜集有關(guān)美麗北京的資料（剪報(bào)、照片、文字材料等）2、教學(xué)課件?！窘虒W(xué)過程】 一、借助畫面，情境導(dǎo)入 1、課前老師了解到有的同學(xué)帶了有關(guān)北京的照片、剪報(bào)等，我們一起來欣賞一下好嗎？ （一一出示照片、圖片）你們知道這里都是北京的什么地方，有什么話想說嗎？2、出示天安門的白天景色與夜景。（課件）看了這兩幅圖你有什么感受？天安

3、門不但白天美麗，而且到了夜晚更美了。 3、這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)北京，來感受北京更多美麗迷人的夜景。板書課題：北京亮起來了 二、初讀課文，整體感知 1、生自讀 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。對(duì)照課后生字，在文中畫出生字詞。同桌互查。 2、檢查識(shí)字學(xué)詞情況 （出示課件）夜幕降臨 銀光閃閃 光彩奪目 五光十色 川流不息 華燈高照 長安街 勾畫 噴泉 王府井 紫禁城 一束束 一幢幢 繁華 輝煌 指名讀、開火車讀、齊讀。 3、我們已經(jīng)和這些生字詞成了好朋友，他們可以帶我們順利地游覽北京的夜景了。默讀課文，看看課文都給我們介紹了北京哪些地方的夜景？三、反復(fù)誦讀，理解體味 1、學(xué)習(xí)第二自然段。師：

4、你見過夏日夜晚的天空中的銀河是什么樣嗎？（出示課件）師：咱們北京城也有銀河，相信嗎？想看嗎？（出示課件）指名讀：長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。師：同學(xué)們，讓我們再一次近距離地走進(jìn)北京的街頭。我們漫步在長安街上，靜靜地看，細(xì)細(xì)地賞。請大家默讀第二自然段。一邊讀一邊想：你看到了什么？你感受到了什么？師：長安街原來叫十里長街，經(jīng)過改造后，叫百里長街，看著街上這么多的燈，我們再來感受下這么美麗的畫面，齊讀“長安街華燈高照彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓”。2、過渡：車燈、路燈，匯成了流動(dòng)的銀河，真美呀！長安街在北京，又像是在天上，真是人間的仙境?。∥覀儊碛斡[北京的下一個(gè)

5、景點(diǎn)。3、自主閱讀學(xué)習(xí)第三、四、五自然段，用自己最喜歡的方式讀。爭取把課文讀的有感情，選出你最喜歡的部分，反復(fù)朗讀，不理解的地方可以互相討論。 4、合作學(xué)習(xí)，師巡視指導(dǎo)。 5、同學(xué)們剛才學(xué)得可真認(rèn)真，誰愿意先來讀自己最喜歡的那部分？為什么喜歡？（1）第三個(gè)自然段。（出示課件）環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的北京。師：猶如是什么意思？生自由匯報(bào)師評(píng)價(jià)：小朋友積累的詞語真豐富呀！這個(gè)句子把什么比作什么？說說你的理由。師：道道彩虹，有多少呀？到目前為止，北京有五百多座立交橋，就有五百多道彩虹。讓我們一起再讀句子。師：你能說出打比方的句子嗎？天上

6、的太陽猶如（）（）猶如（）（生交流句子）師：讓我們再讀這個(gè)句子。生匯報(bào)講了哪些燈。師小結(jié)：我們從這些詞、這些句都感受到北京是燈的海洋，光的世界。（2）第四個(gè)自然段。（出示課件）想想這段又向我們介紹了哪里？師：是誰把北京裝扮成了比白天更美的“不夜城”。師：是呀！王府井、西單商業(yè)街煥然一新，絢麗多彩，五光十色！美不美？ （3）第五個(gè)自然段。（出示課件）古老的故宮變得年輕了，一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。師：故宮已經(jīng)有六百多歲了，就像一位年紀(jì)很大的老人，你從哪里看出她變年輕了？師：每當(dāng)夜幕降臨，一盞燈亮了，兩盞燈亮了，一束束的燈光照著古老的故宮，她就像一位亭亭玉立的少女，多么年輕，多么動(dòng)人。再讀句子。5、你們想不想再一次讀一讀這篇課文，再一次感受一下北京美麗的夜景？那就大聲地讀吧。（四）、拓展延伸 1、北京美麗的夜景數(shù)不勝數(shù)， 我們再欣賞一組圖片。你對(duì)夜晚的北京有一種什么感受？如此美麗的夜景，我們不禁贊嘆：北京，多么明亮，多么輝煌！ 四、