《慶元旦迎春節(jié)》參考教案

1、慶元旦，迎春節(jié)主題目標(biāo)：1喜愛并積極參加新年慶?；顒?，體會節(jié)日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。2學(xué)會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達(dá)祝福，發(fā)展人際交往、語言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐等良好習(xí)慣。3了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事，探索新鮮事的意識和能力。4學(xué)會安全使用剪刀等簡單工具，嘗試做簡易賀卡，并能初步關(guān)注春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生，交通安全等問題。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氣氛，通過交流親友間祝福的方式和語言，感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐、待客做客等良好習(xí)慣。

2、活動時間：二課時。第一課時活動內(nèi)容：慶元旦活動準(zhǔn)備：1教師收集反映世界各地的人們迎新年活動的圖片資料。2學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、膠水、舊掛歷、紙等?；顒舆^程： 1說一說、認(rèn)一認(rèn)：元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引導(dǎo)學(xué)生了解公歷和農(nóng)歷的基本含義。了解日歷上為什么有公歷和農(nóng)歷之分。告訴學(xué)生我們現(xiàn)在通常所用的都是公歷年。2看一看、談一談：世界各地的人們是怎樣迎新年的？你周圍的人們是怎么慶祝元旦的？自由組合，向大家展示自己收集的世界各地的人們慶祝新年的圖片，并簡單介紹一下。3自由創(chuàng)意：今年我們準(zhǔn)備怎樣迎接新年呢？提示：（1）做賀卡；（2）開聯(lián)歡會；（3）剪窗花；（4）打電話。4學(xué)做小禮物，學(xué)說祝福語：新年

3、到了，人們是怎樣互相祝福的？（1）開展溫馨祝福模擬表演：針對不同年齡、不同身份的人說不同的祝福語。如面對叔叔、阿姨、老師、爺爺、奶奶等不同角色表示祝福。（2）利用課內(nèi)時間指導(dǎo)學(xué)生做新年賀卡，或編織繪制小禮物，課內(nèi)做不完可帶回家接著做。爭取獨(dú)立制作，也可小組合作。送給家人、朋友、老師、同學(xué)。教師引導(dǎo)總結(jié)自己制作的禮物意義大。5收集并欣賞自己、家人、朋友收到的賀卡、禮物，讀一讀賀卡、禮物上祝福語，說一說自己或問一問收到禮物的人的心情。活動拓展：課后開展“畫賀卡，傳祝?！被顒?，組織學(xué)生把賀卡送給學(xué)科老師或家人，也可以寄給貧困地區(qū)的同齡人或“手拉手”的小伙伴。第二課時活動內(nèi)容：迎春節(jié)活動準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)

4、備有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事的圖片、一張“福”字、對聯(lián)。2學(xué)生課前通過多種方式了解“年”的傳說，收集有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事和對聯(lián)?；顒舆^程：1數(shù)一數(shù)：農(nóng)歷的新年是什么日子？今年的春節(jié)離新年之間有多少天？我國的春節(jié)是從哪一天開始的？2講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢？哪些地區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃？說一副有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)。3教師小結(jié)：我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家戶戶都要團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈。4猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“?！弊?。5小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗？采用積分或插紅旗的方法，看哪個小組收集的資料多。6模擬表演：快快樂樂過春節(jié)。自由分組，表演過春節(jié)的情景。7記者采訪：你們家過年都有哪些活動？你最喜歡的活動是什么？說說在活動中應(yīng)該注意什么？春節(jié)活動中你準(zhǔn)備為長輩做些什么呢？給長輩拜年時準(zhǔn)備說些什么？8教師小結(jié)要點(diǎn)：拜年時要尊重長輩，講究文明禮貌；活動時要注意安全，特別是燃放煙花時要注意