個人職業(yè)技能提升計劃范文分享職業(yè)技能提升計劃

1、【個人職業(yè)技能提升計劃范文分享】職業(yè)技能提升計劃職業(yè)技能提升計劃對于想要提升職業(yè)技能的個人來說，是至關重要的書面文件。這是的個人職業(yè)技能提升計劃范文，希望你能從中得到感悟!一、前言第一只有將自己的人生進行職業(yè)規(guī)劃，我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風雨的屋檐。第二當今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此，我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。第三對于每個人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩，因為不同的人生有著不同的職業(yè)生涯規(guī)劃。我作為當代大學生，若

2、是帶著一臉的茫然與無知，又怎么能在今天這個人才競爭的時代里有所作為呢?又怎么能在這個擁擠的社會中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己未來的人生不是在彷徨中度過，而是有個明確的前進方向和奮斗目標。:、自我分析我目前是個大一理科學生，性格處在內向和外向之間徘徊，因為我有時表現(xiàn)開朗、活潑，有時卻沉默寡言;業(yè)余時間愛睡覺、聽音樂、聊天，還有上網（一般是看NBA聊QQ上校內、看電影、瀏覽最近的重大新聞等）。平時與人友好相處，因為我的性格和藹，比如，自從我讀書以來，從未和班上或寢室的同學發(fā)生過重大矛盾，特別是上大學以來，我們寢室的八個同學八個不同的省份，而且民族各異，每

3、個人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環(huán)境之下，我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼，而且從未鬧過矛盾，我相信，憑著我這種和藹的性格，無論是在未來三年的大學生活中，還是在今后人生的道路上，我都將與他們永遠和平相處等;當然我也有很多的缺點，我的缺點是沒有特專長的一面，大部分都是處在對其了解和認識之上;同時我的性格有時還有點內向，不大喜歡喧嘩吵鬧的場面，人多的場合不擅長口頭交際，因此這讓我很多時候在人際交往中都處于被動狀態(tài);還有有時侯也多愁善感，做事不夠果斷。五、擇業(yè)選項，決策理由在我還是個小孩的時候，我就對自然科學很感興趣，盡管那時我還分不清什么是自然科學，什么是人文科學，但是自然科學對我成長的影

4、響卻明顯大于人文科學對我的影響，所以我毫不猶豫地選擇了學習理科，今天我就讀于中央民族大學信息工程學院，專業(yè)是電氣信息類，盡管在我們學校理科的歷史沒文科長，實力也沒有文科那么強，但是我相信，要想多學到知識，不是靠理科強就能學得多的，而是靠自己不斷的努力，不斷的奮斗，不斷的拼搏才能擁有的。在面對即將到來的大二的學習生活，我們的專業(yè)共有兩個方向：電子信息方向和通訊信息方向。通過對我的性格和愛好，以及對社會發(fā)展的需求人才，我決定將來我的職業(yè)將是以下三個方向：電子工程師，電子類研究員，編程師，電子化技術人員，因此關于這四個職業(yè)的分析說明如下：電子工程師：調查結果顯示，學電子信息這個專業(yè)的畢業(yè)生對于這個工

5、作是最滿意的了，畢竟作為這個職業(yè)的要求與該專業(yè)所學的知識是完全吻合的，在這個職業(yè)上該專業(yè)所學習的關于電子電器等方面的知識能夠學以致用。這個職業(yè)將來主要是進入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類企業(yè)單位。電子類研究員：這個職業(yè)同樣與電子信息專業(yè)學習的知識相吻合，它需要的是更加嚴謹科學的學習研究態(tài)度，為科學的發(fā)展奉獻力量。這個職業(yè)主要是到電力設計院、電力規(guī)劃院、電力建設、電力科研開發(fā)等部門。編程師：或許從事編程師這個職業(yè)不能與電子信息這個專業(yè)完全吻合，然而，對于學習電子信息這個專業(yè)的學生來說。編程并不是不懂，因為該專業(yè)也開有C+C語言、VB等，因此對于學習這個專業(yè)的人也會使用好幾種編程語言

6、。（4）電子化技術人員：目前在社會上，對這方面的人員需求是比較大的，但是作為技術人員必須要有足夠的專業(yè)知識，對該類人才的要求高，因此需求度就會比較大，所以這真是我擇業(yè)的其中一個因素。四、專業(yè)就業(yè)方向及其前景（在此僅介紹自已現(xiàn)在所學專業(yè)，并祥細分析專業(yè)的就業(yè)方向及前景）電氣類專業(yè)（包括電氣工程和自動化等相關）就是關于電氣（有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設備。這個概念相當?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制）控制方面的專業(yè),因此，本專業(yè)的就業(yè)方向比較寬。電氣信息是個大類,分為電氣工程及其自動化、自動話和通信工程。其中，電氣工程及其自動化主要從事與電氣

7、工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作;自動化學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。近幾年我國幾乎所有高校都開設了計算機專業(yè)，計算機類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，因此將來該專業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會降低，競爭會加劇，但從總

8、體來看，該專業(yè)可用“供需兩旺”來描述，其市場需求仍然巨大，_仍然值得樂觀。五、職業(yè)分析電氣信息類的專業(yè)與其相關的就業(yè)領域主要是集中在IT行業(yè)，此類專業(yè)的大多數(shù)學生都是在IT領域內從事相應的工作。我最想從事的職業(yè)是網絡工程，一般來講真正的網絡工程是屬于高冷低熱的專業(yè)，如果你的專業(yè)知識掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好，此專業(yè)的含金量很高。網絡工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對專業(yè)知識的要求交高。其次，軟件工程那個也是個不錯的職業(yè)選擇，再就業(yè)上，計算機的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開發(fā)方面，缺口很大。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對專業(yè)知識的

9、要求并不是很高。六、對擇業(yè)選項進行SWO分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)1、目標明確2、邏輯分析能力強3、創(chuàng)新意識強45671234567勤于思考、善于學習、個人求職能力強、綜合素質較強缺乏自信動手能力弱不夠耐心語言表達能力不強英語水平不高、急躁，追求完美、組織協(xié)調能力不夠扎實外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)1 、本行業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求量大，經常供不應求。2 、我所學專業(yè)對口，與市場需求吻合3 、中國入世，人才缺口大。4 、所學的專業(yè)很好，獲得工作的機會不錯。1、近幾年我國幾乎所有高校都開設了電氣信息，使得該類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，該行業(yè)的競爭將更加激烈。5 、專業(yè)的技術

10、要求很高，如果沒有較高的技術，對就業(yè)將會產生很大的競爭壓力。6 、同地區(qū)競爭激勵(清華、北大理工等)SWOT總結：通過對行業(yè)自身環(huán)境的內外分析。得出以下結論，在剩余的三個學年內將更加努力的學習和鍛煉，畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標準。但是自身整體對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學習深造。在大三大四學習期間，著重考慮弱點因素和機會因素，努力使弱點趨于最小，使機會趨于最大。七、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃大一的這個暑假，我打算練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的四個職業(yè)中的那個職業(yè)，對英語水平的要

11、求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當務之急。在大三的兩個學期里，努力研究專業(yè)方面的知識，爭取達到更深的一個層次;積極參加與專業(yè)相關的各種競賽。到了大四，我會走出校門去相關企業(yè)實習，積累經驗，了解進入IT行業(yè)所需要的素質。并會在大四的時候，找到一兩個成功就業(yè)的學長，向他們取經，借鑒成功經驗。八、結語這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但最關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是

12、你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的最后一個美麗的景點!一、前言隨著時間一分一秒的過去，在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于讓我走近自己，開始看清自己。二、自我分析我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。

13、直到現(xiàn)在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當冰箱門打開時，它和空調的區(qū)別;想過如果把地球倒過來世界會是什么樣;以及為什么水滸傳中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學期間的一個目標，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經過一個月的三輪面試，我成為了300人最終的15個。所以我覺得

14、如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應該是可以做到的。我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風格;我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所采納。由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數(shù)情況下還是會保持沉默?？偟膩碚f，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉變的。我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人。我有著嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒有達到我當初

15、想的目標的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現(xiàn)我的目標。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。我做事會很負責。只要我認識到某事在我的職責之內，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。我有很強的觀察力和邏輯思維，能在短期內分析出一個人的基本性格特征。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析就業(yè)方向：在國內外各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作。不過，鑒于這個專業(yè)的學生實力相對較強（不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，）所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學校20xx年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學生走向來看，5人被保入北京

16、幾所高校，9人考上赴泰國留學的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來看，大多數(shù)人傾向于教師職業(yè)，只是不同領域的教師，有的是想做國內大學老師，有的是想做國外大學老師，有的是想去類似于最多的是想去外國的孔子學院做傳授中國文化的“外教”在xx年畢業(yè)的學生中，有一位師兄，現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時候，他認為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端，但是他學到了很多?，F(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內的相關知識，他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業(yè)學的是對外漢語，就業(yè)的領域也許并不對口。前景分析：據(jù)報道，全球約有2500

17、萬人在學習漢語，近10年來，來華學習漢語的留學生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學機構如雨后春筍，他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機，加強語言培訓與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業(yè)的方向來看，_應該說也是很好的。四、職業(yè)分析(1) 個人的職業(yè)選項我最想做的職業(yè)是做教文學的老師。這倒不是受到學姐師兄的影響，而是我長久思考的結果。我比較傾向于做國內的大學老師。我覺得做報社我也比較喜歡。最后，我考慮做一名翻譯。(2) 選擇理由A、三尺講臺天南地北說世界無所不知古今中外論英雄文學教師優(yōu)勢(S)：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡釋自己對

18、某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學生一個自由的空間，讓太多的已經喪失想象力的學生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨特處。我的言語表達能力較強，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風格。我能比較形象的描述某種物質，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質。一個優(yōu)秀的老師不僅向學生講授知識，也憑著高度的社會責任感向學生講授為人處事的道理。我認為我能經常為他人考慮，能了解到學生內心的想法。劣勢(W):作為一名老師，要有很強的專業(yè)知識，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，

19、因為我在文學方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學方面的內容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。很多大學在招聘教師時對學歷有著較高的要求，因此跨進大學講授的門檻也是一個漫長的過程?，F(xiàn)在，有教師經驗也是高校招聘老師的要求之一。我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學生溝通。機遇(0):社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成為大學老師，一方面可以走學院學院的道路，即經歷了長久的學校學習而直接成為大學老師;另一方面，也可以走實戰(zhàn)學院的道路，即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與

20、文學聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向學院進發(fā)。風險(T)：這個職業(yè)風險性可大可小。說大，是因為在經歷了長久的苦讀生涯后，仍可能無法從事這一行業(yè);而且，現(xiàn)在的大學較傾向于招聘有資歷的人，有資歷和有經驗還不一樣，有經驗是從事教師職業(yè)的時間長短算作經驗，而資歷則是先在社會上從事過相關職業(yè)，比如，和文學較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學院學院的道路，因此有一定的風險，因為和純文學對口的就業(yè)領域是比較小的。說風險小，是因為這個職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關、條件符合，還是可以做到的。B、圈圈點點筆下有神功勾勾抹抹紙上見精彩報社優(yōu)勢(S):我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修

21、改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業(yè)生涯規(guī)劃的內容定為報社，而不是其他的雜志或者文字，因為也是有著明確的職責劃分。報社是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文，我覺得也很有成就感。劣勢(W):不同的報社有不同的要求，由于報紙內容不同，所包含的項目也不同。我如果做報社也是想做文學評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣?？偟膩碚f還是需要一定的應變力，這點不是我的特長。報社也是屬于新聞領域的知識，這是我所欠缺的。機遇(0):報社是一個多能力的職業(yè)，國家報社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在

22、類似“百家講壇”系列講座風靡全國的時候，一股文化風又重新席卷了全國。所以做文學方面的報紙應該也是順應時代潮流。風險(T):如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創(chuàng)性，而且在當前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學評論市場比較小。C、內外兼修雙語互通翻譯優(yōu)勢(S)：優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯，也是從事文學方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內容，但是，比較好的

23、就是由于我更多的時候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。劣勢(W):由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高?；径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學的外國語學院來說，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強了。很多的外國語學院的學生也在兼修第二外國語的學習，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個不小的壓力。機遇(0):隨著中外交流的深入發(fā)展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領域也比較廣泛。我在前面說到的大學教師和報社本身都可能是一個出色的翻譯。風險(T):這一領域競爭相當激烈，學相關英語、翻譯的學生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。

24、(3) 與職業(yè)選擇目標的差距大學文學教師專業(yè)知識掌握較少，沒達到教師要求的水平。在文學方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領會。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。在教學技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài)，也沒有相關的經驗和資歷。報社報社的靈活應變力要求很高，目前，我還沒有接受學習相關的理論知識。翻譯還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準備。不知道自己對這一職業(yè)的真實感受是怎樣的。五、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業(yè)中的那個職業(yè)，對

25、英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當務之急。大三上半學期，在英語方面學到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內容。并想聯(lián)系外國留學生多了解這方面內容。大三下半學期，如果國家政策調整了，允許對外漢語專業(yè)的學生考漢語教師資格證，我想我就要認真準備考試了。大四的一年，我要抓好實習機會，在社會經驗方面充實自己。六、結語我要按照這份職業(yè)計劃，一步一個腳印的走，充分地為我的理想做準備，我相信，只要我努力的實踐，夢想之中有花開。、自我分析我是一名大一?？粕?，性格偏內向，愛沉默思考

26、。比較重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步。自我優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強，比較固執(zhí)。二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。物流管理主要有4個特點：(1) 以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標;(2) 以企業(yè)整體最優(yōu)為目的(3) 以信息

27、為中心(4) 重效率更重效果。:、物流的發(fā)展趨勢提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后

28、十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。四、建立初步目標根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：學歷目標：通過物流師考試職務目標：物流企業(yè)部門經理能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉物流企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。經濟目標：月薪在校階段充分利用學校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準備;在xx年通過英語等級考試在xx年暑假和課余時間找物流相關行業(yè)的兼職（不計較工資多少）;有空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業(yè);努力完善自己的此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。初入職場學會使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎;利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動力;大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識體系;認真分析企業(yè)的運作經營方式,管理體系;盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的