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1、篇一:幼兒園中班教師節(jié)教案 此活動(dòng)相宜放在中班主題活動(dòng)中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中,孩子熟悉了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中,我提問孩子:你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說,長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子熟悉自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的喜愛。 一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解老師的工作。 嘗試當(dāng)老師的樂趣。 表達(dá)對(duì)老師的謝意。 培育觀看力量。 認(rèn)讀:"我愛您'"漂亮'。 活動(dòng)一:我的老師 活動(dòng)目的: 學(xué)習(xí)敘述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)力量。 加深幼兒喜愛老師的情感。 認(rèn)讀:&
2、quot;我的老師'。 活動(dòng)預(yù)備:錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先敘述。 活動(dòng)過程: 1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒敘述:"我的老師姓*,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來到教室,把活動(dòng)室整理得干潔凈凈的。她的脾氣特殊好,特殊愛笑' 2、幼兒分組,5人一組,敘述"我的老師'。 3、嬉戲"我給老師打電話',讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增加對(duì)老師的感情。 4、觀賞歌曲我的老師像媽媽。 總結(jié)共享:唱歌我的老師像媽媽,進(jìn)行表演。 活動(dòng)評(píng)價(jià): 能敘述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。 能用一些詞匯進(jìn)行敘述。
3、 活動(dòng)二:老師真漂亮 活動(dòng)目的: 1、培育觀看力量。 2、能用語言描述老師的外貌特征。 3、學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。 4、認(rèn)讀:"漂亮'。 活動(dòng)預(yù)備:圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。 活動(dòng)過程: 1、談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子。老師什么地方長(zhǎng)的美麗。 2、請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀看:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā) 3、談話:你喜愛老師嗎?喜愛哪個(gè)老師?為什么? 4、傾聽輕音樂,用繪畫反映自己喜愛老師的情感。 5、說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。 6、爭(zhēng)論:老師漂亮嗎?哪里漂亮?告知幼兒一個(gè)人的漂亮不只是外表。 7、認(rèn)讀:"漂亮'
4、;。 總結(jié)共享:把作品放在展覽區(qū),共同觀賞。 活動(dòng)評(píng)價(jià): 1讓孩子熟悉到老師的美,不只是外表。 2能畫出自己觀看到的老師。 3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。 活動(dòng)三老師我愛您 活動(dòng)目的: 培育幼兒喜愛老師的情感。 熬煉小肌肉的活動(dòng)力量。寵愛做手工。 認(rèn)讀:"我愛您' 活動(dòng)預(yù)備:彩紙剪刀美勞材料樹干一棵 活動(dòng)過程: 1談話:說說老師一天的都做什么工作。 2想想老師什么時(shí)候興奮,什么時(shí)候生氣。 3猜猜老師最擔(dān)憂的事是什么。 4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的? 5認(rèn)讀:"我愛您' 6利用美勞材料折疊大紅花。 總結(jié)共享:把花朵粘貼在預(yù)備好的樹干上,告知幼兒,樹干是老師,小伴侶是花朵,永不分別。 活動(dòng)評(píng)價(jià): 知道老師的辛苦。 懂得愛老師。 能認(rèn)讀:"我愛您'。 活動(dòng)四我是小老師 活動(dòng)目的: 嘗試當(dāng)老師的樂趣。 熬煉口語表達(dá)力量。 熬煉仿照力量和制造性。 活動(dòng)預(yù)備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。 活動(dòng)過程: 1觀賞歌曲。 2請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。 3提問小老師都會(huì)干什么?"我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫畫,還會(huì)背很多兒歌,
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