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1、三年級(jí)讀書活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 書籍,是人類進(jìn)步的階梯。書香校內(nèi),可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,讓孩子受益終生?,F(xiàn)代教學(xué)要求老師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非推斷力量,而這一切都需要老師不間斷地讀書學(xué)習(xí),廣泛涉獵,兼收并蓄,全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話,一名優(yōu)秀的老師,一名優(yōu)秀的同學(xué),必需是個(gè)好讀書、會(huì)讀書、多讀書的人。 二、活動(dòng)內(nèi)容: "人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。'經(jīng)過兩年的培育,本班級(jí)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,大部分孩子以讀書為樂,喜愛讀書。本學(xué)期本教研組閱讀活動(dòng)擬定
2、為師生"同讀一本書'。 三、活動(dòng)目的 1.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成"愛讀書、會(huì)讀書、讀好書'的好習(xí)慣; 2.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從"閱讀'到"悅讀' 3.通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化,構(gòu)建最抱負(fù)的成長(zhǎng)文化生態(tài); 4、通過活動(dòng),推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型教研組的建設(shè)。 四、活動(dòng)步驟及方法: 第一階段:開學(xué)初在教研組的組織支配下定出必讀書目。(*月底) 其次階段:組織實(shí)施(36月) (一)實(shí)施內(nèi)容 1.利用每周一節(jié)的師生閱讀課和一切空余時(shí)間進(jìn)行閱讀,要求同學(xué)讀書仔細(xì),做到把人物名字記在心中,把故事情節(jié)記在腦中,能在家中或班級(jí)
3、中,很流利地、有感情地講給家長(zhǎng)或同學(xué)聽。 2.老師在組織同學(xué)讀書時(shí),要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。如:至少看多少頁,在下課前非常鐘左右的時(shí)間,老師可以有針對(duì)性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來考考同學(xué),回答樂觀的同學(xué)大力表揚(yáng)鼓舞。這樣有的放矢,督促與激勵(lì)并用,使同學(xué)真正寵愛讀書。 3.鼓舞同學(xué)在讀書時(shí)仔細(xì)地做好讀書筆記,老師對(duì)同學(xué)的讀書筆記要常常過問,對(duì)讀書筆記做得好的同學(xué),進(jìn)行表揚(yáng),定期在班級(jí)中展出。 4.要求同學(xué)常常溝通讀書心得,說說你最寵愛的地方或情節(jié),說說你最受感動(dòng)的故事,從中受到了哪些啟發(fā)或訓(xùn)練。 5.時(shí)間安排:每月一本書,依時(shí)間分別為:小王子、昆蟲記、西游記、三國(guó)演義。 (二)實(shí)施方法: 1.
4、每周一本書,規(guī)定內(nèi)容,每周一篇讀書筆記。(家長(zhǎng)參加寫評(píng)語,為孩子讀書活動(dòng)助興助力) 2.每月一本書,每月一張讀書小板。 3.第一本書結(jié)束后,征集:我的讀書名言,張貼于班級(jí)教室內(nèi),營(yíng)造讀書氛圍。 4.每月一期讀書溝通共享活動(dòng)。 5.四本書讀完,完成征文活動(dòng)及親子共演書本劇活動(dòng)。 第三階段:成果評(píng)比(6月中旬) 1."讀書轉(zhuǎn)變了我'(我和書的故事)征文活動(dòng)。 2.講故事競(jìng)賽。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,親子共演) 3.班級(jí)"讀書之星'評(píng)比。 4."我的讀書名言'征集活動(dòng)。 5."讀書筆記伴成長(zhǎng)'優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。 6.讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 五、活動(dòng)總結(jié):(6月下旬) 1.結(jié)合學(xué)校"小書蟲晉級(jí)'活動(dòng),依據(jù)每月讀書狀況,每月一小結(jié),發(fā)給同學(xué)金,銀,銅不同的小書蟲晉級(jí)卡。 2.評(píng)比出優(yōu)秀征文10篇,讀書之星10人,優(yōu)秀讀書筆記10篇,優(yōu)秀讀書小報(bào)10份。 3.展現(xiàn)優(yōu)秀作品,表彰書香家庭5個(gè)。 4
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