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1、羅馬不是一天建成的 赴永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得 作者:劉曉潔橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,對(duì)于一節(jié)觀摩性質(zhì)的優(yōu)質(zhì)課,每個(gè)人都會(huì)有不同的看法,有的人贊許,有的人不認(rèn)可,正所謂,一千個(gè)聽課人,就有一千種評(píng)課法。在此,我想說,不管你怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,怎樣看待這位做課教師,教師背后付出的汗水,我們不能忽視,教師這么多年的努力,我們更要看到。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我覺得,把這句話送給這次學(xué)習(xí)過程中,講授優(yōu)質(zhì)課的教師,最合適不過。在此,我想從以下兩個(gè)方面和大家分享我的學(xué)習(xí)心得,更希望大家能批評(píng)指正不當(dāng)之處。1、 年輕教師要苦練內(nèi)功:什么是內(nèi)功,
2、對(duì)于一個(gè)教師而言,我認(rèn)為,最主要的兩項(xiàng)就是專業(yè)知識(shí)和教師基本功。這雖然是個(gè)老生常談的話題,不過,在我去永威學(xué)校學(xué)習(xí)的這兩天,這一點(diǎn)我感受最深。還是從一節(jié)語文課說起吧。周六下午,我在永威學(xué)校聽了兩節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課,兩位教師講課的題目都是紫藤蘿瀑布,所謂的同課異構(gòu)。我特別喜歡其中的陸老師,她的語文課,像是一首優(yōu)雅的歌曲,更像是一幅素凈的田園畫,給人一種難以描摹的美感,所以,在聽課的過程中,我聽得非常非常地仔細(xì)。陸老師的課堂用語不能說是句句經(jīng)典,至少每一句話都是那么的有文學(xué)范兒;陸老師的聲音,抑揚(yáng)頓挫,感覺她不是在講課,而是在進(jìn)行一次很有感情的講演活動(dòng);還有陸老師的板書,字跡工整而又漂亮,設(shè)計(jì)既簡潔又提
3、綱挈領(lǐng)。聽課結(jié)束后,我突然有種自慚形穢的感覺,我離陸老師的境界差得太遠(yuǎn)了。陸老師有著扎實(shí)的語文專業(yè)知識(shí)功底,又具備良好的教師基本功,教學(xué)藝術(shù)又運(yùn)用的如此嫻熟,怎么能不成為名師,怎么能不獲得大家的陣陣掌聲。作為一名上崗不久的教師,在我以后的從教路上,第一,我要多讀與歷史專業(yè)有關(guān)的書籍,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),成為一名有學(xué)問的老師,第二,我要多聽優(yōu)秀教師的課,比如我們學(xué)部謝主任的課堂,我要多去聽多去學(xué),以此來提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平,將自己的基本功打扎實(shí)??傊乙ψ鲆粋€(gè)專業(yè)知識(shí)過硬,教學(xué)藝術(shù)很棒的教師。2、 運(yùn)用好“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的首要前提是備好課:去永威學(xué)校的第二天,我聽了兩節(jié)歷史課,一節(jié)
4、英語課,感受頗深,我深深的體會(huì)到了,備課是多么的重要。在此我想重點(diǎn)談?wù)動(dòng)劳W(xué)校董芳芳老師的一節(jié)八年級(jí)歷史課。聽課前,我們聽課教師手里都有一份董老師的教案,我認(rèn)真把董老師的教案讀了一遍,我發(fā)現(xiàn)與我們平時(shí)的教案很不一樣。她的教案有三個(gè)特點(diǎn):1.董老師的教案很有預(yù)見性,她的教案中有幾處這樣的語句“如果學(xué)生回答正確,我會(huì),如果學(xué)生回答不正確,我會(huì)”。2.董老師的教案中,每兩個(gè)學(xué)習(xí)板塊之間,都有一句精妙的話語作為過渡語,承上啟下,教案末尾還有一句結(jié)束語,是對(duì)本節(jié)課的高度概括。3.董老師的教案寫的是詳案,比如先學(xué)環(huán)節(jié)用幾分鐘,學(xué)什么,怎么學(xué),后教環(huán)節(jié)教幾分鐘,具體教那幾個(gè)要點(diǎn),她都寫得非常仔細(xì)??戳怂慕?/p>
5、案后,我還在納悶,這么詳細(xì)的教案,董老師上課能一步步按照這個(gè)教案進(jìn)行嗎?聽完課后,我震撼了,課堂完全就是按照教案上的步驟進(jìn)行的。非常棒的一堂“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”觀摩課,在董老師的運(yùn)用下,如此輕松自如。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,不難看出,董老師在課下付出了多少,她是多么認(rèn)真地在備課??纯醋约浩綍r(shí)的教案,和董老師一比,自己的教案真是需要大加修改。我們中國有句古話,叫做“見賢思齊”,而我自己又是個(gè)肯上進(jìn)的人,所以,我以后一定要在備課上多下功夫。課備得精細(xì)了,課堂上才能將“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式運(yùn)用的得心應(yīng)手。羅馬不是一天建成的,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀課堂都不是一天能成就的。正是因?yàn)槿绱?,我們更要每天都努力去付出。我們想用好?/p>
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