父母的愛 (3)

1、父母的愛父母的愛習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計（征求意見稿）習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計（征求意見稿） 教學(xué)設(shè)計內(nèi)容修改理由教學(xué)設(shè)計修改一、教材分析: 寫父母的愛是義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元的習(xí)作。習(xí)作要求教師要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文進行仿寫，運用優(yōu)美動情的詞句、詩化的語言表達對父母的愛。 沒有聯(lián)系本組課文，只注重了運用優(yōu)美動情的詞句、詩化的語言表達對父母的愛，但是要怎樣表達愛，從什么地方去表達，才是習(xí)作培養(yǎng)的重點。 本組課文，展現(xiàn)的是父母之愛的一個個側(cè)面，習(xí)作要求教師要廣開言路，引導(dǎo)學(xué)生感受愛，體會愛，表達愛。引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，表達真情實感，在平凡的小事中發(fā)現(xiàn)父母的愛，讓學(xué)生在生活中細節(jié)上逐步體會父母的愛

2、無處不在，從而了解父母的辛勞。 二、教學(xué)目標:知識與技能1.圍繞“父母的愛”這一話題進行選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習(xí)作2.學(xué)會評改自己和同學(xué)的習(xí)作.過程與方法1.在習(xí)作中,學(xué)會表達自己的真情實感.2.在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的同時,培養(yǎng)學(xué)生愛父母的思想感情。情感、態(tài)度、價值觀在習(xí)作中,嘗試使用描寫人物的外貌,語言和動作表現(xiàn)人物特點的描寫方法.過程與方法中情感態(tài)度價值觀有點顛倒。 過程與方法過程與方法1. 在習(xí)作中,學(xué)會表達自己的真情實感.2. 在習(xí)作中,嘗試使用描寫人物的外貌,語言和動作表現(xiàn)人物特點的描寫方法.情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的同時,培養(yǎng)學(xué)生愛父母的思想感情。教學(xué)

3、重點：學(xué)會從各方面體會父母的愛。理解父母的辛勞。這是一次習(xí)作訓(xùn)練，關(guān)鍵還是應(yīng)該把重點放在把事情的經(jīng)過寫清楚上。 圍繞“父母的愛”這一話題進行習(xí)作的訓(xùn)練，把事情的經(jīng)過寫清楚。 教學(xué)難點： 恰當?shù)剡\用優(yōu)美動情的詞語，詩化的語言來表達對父母的尊敬之情。 教學(xué)過程：一、課前談話，喚醒情感 師：每位父母都愛自己的孩子。在我們的生命里，時時刻刻離不開父母的愛。（板書：父母的愛）讓學(xué)生從點滴的生活小事中體會父母的愛，這樣學(xué)生才會有話可說，有內(nèi)容可寫。 一、情境導(dǎo)入，喚醒情境導(dǎo)入，喚醒情感情感1拿起紙和筆，快速地寫下這個世界上最關(guān)心你的兩個人。 師提問，為什么大家都不約而同地寫上自己的父母呢？（估計大多數(shù)學(xué)生

4、會回答，因為父母關(guān)心我們，給我們很多愛，而后自然導(dǎo)入課題，板書：父母的愛）(評：寫上最關(guān)心自己的兩個人，不寫父母能寫誰呢？除非是特殊家庭的學(xué)生。這樣的設(shè)計，讓學(xué)生在接觸話題的第一時間馬上和“愛”聯(lián)系起來，為下文的“說”作了很好的鋪墊。)2每位父母都愛自己的孩子。在我們的生命里，時時刻刻離不開父母的愛。古往今來，這種愛被多少人謳歌，被多少人惦念。讓我們一起重溫母愛 二、回憶愛，尋找素材1如果讓同學(xué)們說說父母給了你哪些愛，你們肯定可以滔滔不絕，娓娓道來。那哪一次給你的印象最為深刻，或哪一次父母對你的愛最能讓你感動呢？回顧與你父母生活的點點滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影一般，尋找在你腦中留下印象

5、最深刻的事，哪怕是父母的一個動作，一句話，一個眼神，一個微笑都不要放過，因為，那都是父母對你的愛。2生思考。3抽部分學(xué)生全班交流后，師根據(jù)課文引導(dǎo)學(xué)生寫作時要表達母親的慈愛，父親的嚴愛。讓學(xué)生感受詩詞中的母愛 ，更進一步來喚醒孩子的情感。 二、回憶愛，尋找素二、回憶愛，尋找素材材1如果讓同學(xué)們說說父母給了你哪些愛，你們肯定可以滔滔不絕，娓娓道來。那哪一次給你的印象最為深刻，或哪一次父母對你的愛最能讓你感動呢？那估計你們得在腦中好好搜尋搜尋了。下面，就請同學(xué)們閉上眼睛，回顧與你父母生活的點點滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影一般，尋找在你腦中留下印象最深刻的事，哪怕是父母的一個動作，一句話，一個

6、眼神，一個微笑都不要放過，因為，那都是父母對你的愛。2生思考。3讓生說，并指導(dǎo)學(xué)生用父母的愛是（ ）來概括。慢慢引導(dǎo)學(xué)生用父母的愛是 （） ，父母是 （ ）來說話，（說排比句）尋找寫作的素材。4 師從中發(fā)現(xiàn)典型的例子（母親的慈愛，父親的嚴愛），讓生具體說。 三、范文引導(dǎo)，提供好詞佳句1.師念一至兩篇范文。（范文略）同學(xué)們以課文或范文仿照著寫。.師：寫作中，要注意用上優(yōu)美的詞語和句子。下面我收集了一些好詞佳句，同學(xué)們在習(xí)作時一定盡量用上。（板書好詞佳句，生抄寫）指導(dǎo)學(xué)生寫作的具體內(nèi)容太粗略 （1）選材要以小見大，表達真實情感。（2）寫一件事要按事情發(fā)展的順序?qū)懀咽虑榈慕?jīng)過寫清楚。（3）寫事情要

7、有重點，要把事情的主要部分寫具體，把人物的動作、表情和語言寫出來。（板書：按順序?qū)懢唧w）指導(dǎo)學(xué)生在選擇好內(nèi)容的基礎(chǔ)上按起因、經(jīng)過、結(jié)果三部分組織材料，列好提綱。 四、學(xué)生練筆，師巡回指導(dǎo) 指導(dǎo)時強調(diào)內(nèi)容要表現(xiàn)母親的慈愛關(guān)心，父親的嚴格要求。語言要做到優(yōu)美。 四、小練筆，寫具四、小練筆，寫具體事例體事例 剛才有幾位同學(xué)讓我們一起分享了他們父母給予的愛，并通過一些語言、動作、神情等細節(jié)描寫表達出他們的真情實感，真令我們感動。當然父母的愛遠遠不止體現(xiàn)在剛才同學(xué)們說的這些，還可以體現(xiàn)在很多很多方面的內(nèi)容。相信他們幾位動情的述說已經(jīng)輕輕敲開了你們記憶的大門，打開了你們思維的火花，那就快拿起筆，記錄下你生活中父母對你的愛五、展示評價，評改結(jié)合 請部分優(yōu)生上臺朗讀自己的習(xí)作。師進行評價。因為現(xiàn)在的獨生子女很