地理微型課（1）_第1頁
地理微型課（1）_第2頁
地理微型課（1）_第3頁
地理微型課（1）_第4頁
地理微型課（1）_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

緊急停水通知緊急停水通知 因管道維修，因管道維修，11月月15日日10:3011月月16日日11：30全校停水，特此通全校停水，特此通知。知。 白泥井鄭國洲中學(xué)白泥井鄭國洲中學(xué) 2013.11.15第三節(jié)第三節(jié) 中國的水資源中國的水資源白泥井鄭國洲中學(xué)：鄭倩囡白泥井鄭國洲中學(xué)：鄭倩囡 1.說出我國水資源現(xiàn)狀說出我國水資源現(xiàn)狀 2.說出我國水資源時(shí)空分布規(guī)律，及解決的說出我國水資源時(shí)空分布規(guī)律，及解決的措施措施 3.學(xué)會(huì)珍惜和合理利用每一滴水學(xué)會(huì)珍惜和合理利用每一滴水我國水資源地區(qū)分布我國水資源地區(qū)分布我國水資源地區(qū)分布我國水資源地區(qū)分布12345 第三節(jié)第三節(jié) 中國的水資源中國的水資源 空間分配不均勻空間分配不均勻時(shí)間分配不均勻時(shí)間分配不均勻水浪費(fèi)、水污染水浪費(fèi)、水污染跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水興建水庫興建水庫防止水污染防止水污染節(jié)約用水節(jié)約用水中國的水資源中國的水資源總量豐富總量豐富人均不足人均不足存在問題存在問題解決措施解決措施合理利用水資源合理利用水資源 中國節(jié)水標(biāo)志的綠色圓形代表地中國節(jié)水標(biāo)志的綠色圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施；白色部分像一只手托的重要措施；白色部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母起一滴水。手是拼音字母J J和和S S的變的變形，寓意節(jié)水。形，寓意節(jié)水。 請(qǐng)為節(jié)水設(shè)計(jì)一請(qǐng)為節(jié)水設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，提幾條宣傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論