小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試題

1、小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文自測(cè)試題一、我會(huì)寫：( 8分 ) báo wù fèng xì hén jì su su （ ） （ ） （ ） （ ）róu ruõ yáng yì níng shì yn bì（ ） （ ） （ ） （ ）二、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)：（6分）應(yīng)（ ）不（ ） （ ）（ ）而安 （ ）天卷（ ）風(fēng)（ ）浪（ ） （ ）（ ）巴巴 ( ) 枝（ ）葉 三、我會(huì)組詞：（10分）竿（ ） 扒（ ） 凝（ ） 拆（ ） 愉（ ）桿（ ） 趴（ ） 疑（ ） 折（

2、 ） 偷（ ） 剩（ ） 伐（ ） 歷（ ） 侍（ ） 暇（ ）乘（ ） 代（ ） 厲（ ） 待（ ） 假（ ）  四、我會(huì)填：（14分）1、午后一點(diǎn)左右從遠(yuǎn)處傳來(lái)（ ）的響聲，好象（ ）。2、霧鎖山頭山鎖霧，（ ）。3、（ ），柳暗花明又一村。4、不識(shí)廬山真面目，（ ）。5、我苦苦地思索著解決的辦法。忽然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，這真是“（ ）（用上陸游的詩(shī)句）”??！6、蘇軾的（ ）這句詩(shī)用現(xiàn)在的話說(shuō)，就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”五、選詞填空 （7分）1    持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)下課了，同學(xué)們（ ）走出校門。李阿姨（ ）三年評(píng)得了先

3、進(jìn)工作者。下節(jié)課，我們（ ）上語(yǔ)文課。比賽（ ）了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。2    冷靜    寂靜    安靜上課鈴響了，教室里頓時(shí)（  ）下來(lái)。在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（  ）。夜深了，四周一片（  ），我們的羅老師還在伏案工作。六、改寫句子（5分）1、幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)?？s句： 。2、錢塘江大潮不是偉大的奇觀么？改為陳述句： 3、魏格納把這個(gè)想法告訴了科學(xué)家柯彭教授。改為“被”字句： 。 4、巨

4、人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。修改病句： 。5、小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。改成擬人句： 。七、閱讀短文，回答問(wèn)題 (20分)蠟燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō) 朋友 我承認(rèn)你很漂亮 也很有用 可你應(yīng)好好想一想 你也有短處 怎么能這樣高傲呢 臺(tái)燈早就

5、不耐煩了，大聲喊道 行了 有什么好想的 我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。 臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分） 謙虛    黑暗2給空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）3在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)蠟燭謙虛的詞語(yǔ)。（6分）臺(tái)燈_   _   _蠟燭_   _   _4將句子寫完整。（3分）蠟燭具備的精神是_ 。5.讀了這篇文章，你想說(shuō)什么？（3分） 八、小小作家：（從下列兩