七年級(jí)閱讀練習(xí)及作業(yè)試題1_第1頁(yè)
七年級(jí)閱讀練習(xí)及作業(yè)試題1_第2頁(yè)
七年級(jí)閱讀練習(xí)及作業(yè)試題1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀練習(xí)及作業(yè)試題基礎(chǔ)題(25分)1 古詩(shī)文默寫(xiě)。(每句1分,共7分) 我寄愁心與明月, 。 ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北) 綠樹(shù)村邊合, 。開(kāi)軒面場(chǎng)圃, 。 (孟浩然過(guò)故人莊) 清晨入古寺,初日照高林。 , 。 山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。 (常建題破山寺后禪院) ,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操龜雖壽)2. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分) A美國(guó)計(jì)劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)體系,以防范伊朗等國(guó)可能發(fā)動(dòng)的導(dǎo)彈襲擊,這一計(jì)劃遭到俄羅斯特別是國(guó)際社會(huì)的質(zhì)疑。 B他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心

2、。 C哈佛燕京圖書(shū)館每年都有一次賣(mài)舊書(shū)的盛會(huì),每次我都能在一堆堆五花八門(mén)的書(shū)中淘到如金子般珍貴的書(shū),并因此而興奮。 D由白先勇改編、蘇州昆劇團(tuán)演出的青年奮斗版牡丹亭,全國(guó)巡演近百場(chǎng),場(chǎng)場(chǎng)98%以上的座位爆滿,贏得了年輕人對(duì)昆曲的關(guān)注。3.下列加點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A、倔強(qiáng)(jué) 玷污 (diàn) B、墮落(zhùi) 雛形(chú)C、厄運(yùn)(è) 啜泣 (chuò) D、收斂(lin) 佇立(zhù)4.下列成語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(3分) 玲瓏惕透 一絲不茍 忍俊不禁 怡然自得 明查

3、秋毫 絕處逢生 應(yīng)該為 應(yīng)該為 5.仿照例句,進(jìn)行仿寫(xiě)。要求句式相同,語(yǔ)意連貫。(3分)山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉。路邊的小草,你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。 , ? 。6.升入中學(xué),開(kāi)學(xué)第一周,班上開(kāi)展了“這就是我”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng): 要求同學(xué)們向全班同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有個(gè)性的自我介紹,你的介紹是: 。(3分) 如果你是主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。你的設(shè)計(jì)是:同學(xué)們:大家好!我們 。(3分)閱讀練習(xí)(12分)帶上三句話上路李小刀你將要遠(yuǎn)行,孩子,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。快樂(lè)是一種美德要保持快樂(lè),孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要

4、輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將更加一無(wú)所有。你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)??鞓?lè)是一種美德。無(wú)論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂(lè),不和它離開(kāi)半天??鞓?lè)是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把你的快樂(lè)傳染給你身邊的每個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉

5、。孩子,在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)村莊人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂(lè)吧!記住,快樂(lè)是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。不為一朵花停留太久在你的旅途上,孩子,會(huì)有許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮谩2还苣愕穆猛径嗝催b遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。不要看不見(jiàn)滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久的時(shí)間。你只是一個(gè)路過(guò)的人,孩子,你要

6、去的地方是前方,你的旅途依舊漫長(zhǎng)。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒(méi)到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。你去的地方是遠(yuǎn)方,孩子,你要知道,那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),孩子,別忘了為那些幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。你要記得在你的旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人給你送

7、上的食物,你聽(tīng)過(guò)一位姑娘的歌聲,你向一個(gè)孩子問(wèn)過(guò)路,你在一間獵人的小屋中度過(guò)一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花,你要給老人準(zhǔn)備好煙絲,你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景、聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽(tīng)。告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。這些是最好的禮物。不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只有這

8、樣你的這次遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。7“不要為一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?(2分) 8你有沒(méi)有為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備禮物?(1分) 9怎樣理解“要保持快樂(lè),孩子,這是我們窮人最后的奢侈”?(2分) 10請(qǐng)找出一組用了排比的修辭手法的句子。(1分)( 在文中用波浪線畫(huà)出來(lái)) 11為什么不要為一朵花停留太久?(用自己的話回答)(2分)  12怎樣理解“那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)?!敝械摹斑h(yuǎn)方”、“幸福之鄉(xiāng)”?(2分) 13為什么給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備禮物,“這次的遠(yuǎn)行才沒(méi)有白走”?(2分) 14文章一開(kāi)始提到“我們窮人”。你認(rèn)為擁有這三句話的人能被稱(chēng)為“窮人”嗎?這兩個(gè)“窮人”的概念有何不同?(2分)文言文閱讀(5分) 王冕僧寺夜讀 王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬若不見(jiàn)。15.翻譯文中畫(huà)線的句子。(2分)兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?答: 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論