8、解決問(wèn)題的策略（1）

1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第七單元蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第七單元授課教師：李授課教師：李 潔潔 解決問(wèn)題的一般步驟是什么？解決問(wèn)題的一般步驟:理解題意分析數(shù)量關(guān)系求出答案回顧反思。分析數(shù)量關(guān)系時(shí)，可以從條件想起，也可以從問(wèn)題想起。 雞兔同籠，一共有雞兔同籠，一共有1212個(gè)頭個(gè)頭, ,3030只腳。只腳。雞和兔各有多少只雞和兔各有多少只? ? 解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們經(jīng)常要用到哪些策略？你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？畫(huà)圖、列表、列舉、轉(zhuǎn)化、假設(shè)也是解決問(wèn)題經(jīng)常用到的策略。解決問(wèn)題的策略總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題的策略總復(fù)習(xí)練習(xí)列舉列舉1.學(xué)校組織了足球、航模和電學(xué)校組織了足球、航模和電腦興趣小組，淘氣、笑笑和腦興趣小組，淘氣、笑笑和小

2、明分別參加了其中一項(xiàng)。小明分別參加了其中一項(xiàng)。笑笑不喜歡踢足球，小明不笑笑不喜歡踢足球，小明不是電腦興趣小組的，淘氣喜是電腦興趣小組的，淘氣喜歡航模。淘氣、笑笑和小明歡航模。淘氣、笑笑和小明分別參加了什么興趣小組？分別參加了什么興趣小組？2.學(xué)校舉行足球比賽，學(xué)校舉行足球比賽，一共有一共有6個(gè)球隊(duì)參加。個(gè)球隊(duì)參加。如果每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)要踢如果每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)要踢一場(chǎng)球，一共要踢多一場(chǎng)球，一共要踢多少場(chǎng)球？少場(chǎng)球？2.爺爺用爺爺用24根根1米長(zhǎng)的柵米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，爺爺有幾種圍法？圍成爺爺有幾種圍法？圍成的面積最大是多少平方的面積最大是多少平方米？米？4.小明原有一些郵票，

3、小明原有一些郵票，今年又收集了今年又收集了24張。張。送給小軍送給小軍30張后還剩張后還剩52張。小明原來(lái)多少?gòu)?。小明原?lái)多少?gòu)堗]票？張郵票？v 學(xué)校組織了足球、航模和電腦興趣小組，淘氣、笑笑和小明分別參加了其中一項(xiàng)。笑笑不喜歡踢足球，小明不是電腦興趣小組的，淘氣喜歡航模。淘氣、笑笑和小明分別參加了什么興趣小組？解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略列表列表足球航模電腦淘氣笑笑小明 x x 返回 學(xué)校舉行足球比賽，一共有學(xué)校舉行足球比賽，一共有6個(gè)球隊(duì)參加。如果每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)要個(gè)球隊(duì)參加。如果每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)要踢一場(chǎng)球，一共要踢多少場(chǎng)球？踢一場(chǎng)球，一共要踢多少場(chǎng)球？5+4+3+2+1解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略畫(huà)

4、圖畫(huà)圖解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略枚舉枚舉v 爺爺用24根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，爺爺有幾種圍法？圍成的面積最大是多少平方米？ 解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略枚舉枚舉v 爺爺用24根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，爺爺有幾種圍法？圍成的面積最大是多少平方米？ 長(zhǎng)長(zhǎng)/m寬寬/m面積面積/m211 20 27 32 35 36111102 93 84 75 6624 2=12(m)v 小明原有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后還剩52張。小明原來(lái)多少?gòu)堗]票？解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略倒推倒推+24-30原有（原有（ ）張）張（ ）5252張張+30-24解答：52+30-24=

5、58（張）觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比

6、較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小下面兩個(gè)圖形的面積大小運(yùn)用了什么策略？運(yùn)用了什么策略？返回推導(dǎo)平行四邊形的面積公式時(shí)，推導(dǎo)平行四邊形的面積公式時(shí)，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。練一練1觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，要求右邊圖形的周長(zhǎng)，怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？ 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm，右邊圖形的周長(zhǎng)是多少cm?練一練1計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便？(3+5)2=16 cm練一練2v用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分練習(xí)3（）（）（）（）（）（）上頁(yè)上頁(yè)練一練3v計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)1m試一試 計(jì)算計(jì)算1m14=4（m)返回試一試可以把原式轉(zhuǎn)化成怎樣的算式計(jì)算？返回練一練4v有有1616支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？比賽后才能產(chǎn)生冠軍？8+4+2+1=15 （場(chǎng)）（場(chǎng)）練一練5v有有1616支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？比賽后才能產(chǎn)生冠軍？ （要淘汰多少支球隊(duì)？）（要淘汰多少支球隊(duì)？）返回 16-1=15 ( (場(chǎng)）場(chǎng)） 如果有