三年級七單元《太陽你好》

1、A案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會本課生字新詞，并能正確書寫。2用讀、思、評結(jié)合的方法，理解課文內(nèi)容,感受“太陽最愛孩子”的含義。3有感情地朗讀課文。讀文章時邊讀邊思考并能提出問題。4學(xué)會感受和欣賞真善美的事物。教學(xué)重點(diǎn)1用讀、思、評結(jié)合與邊讀邊思考的方法，理解課文內(nèi)容。2學(xué)會感受和欣賞真善美的事物。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字卡片、多媒體或教學(xué)掛圖、朗讀錄音帶或用于配樂的磁帶。學(xué)生：搜集了解有關(guān)太陽的資料。教學(xué)過程一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課孩子們好，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，仔細(xì)聽，你一定能猜出答案。一位老公公，面孔紅彤彤。晴天早早起，按時來上工。 猜出來了吧，對，就是太陽。師伴音朗誦：從我們出生那一刻起，太陽就天天伴

2、隨著我們的成長，太陽每天從東邊升起，微笑著行走在天上，將陽光灑滿大地，將溫暖滋潤萬物。到處鳥語花香，流水潺潺。太陽公公給咱們帶來了一個多么美好的世界呀! 今天，我們就來了解太陽的有關(guān)知識,一起學(xué)習(xí)34課，齊讀課題太陽，你好。二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞1. 請同學(xué)們自己讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。開始吧2. 孩子們讀得很認(rèn)真,那,課文中的詞語會讀了嗎？一起來把每個詞語讀2遍吧。山巔 活躍 滋潤 歌喉勤勞 智慧 棕色 寄托 嘩嘩流淌你覺得這些生字詞哪些需要提醒大家讀準(zhǔn)字音的呢?有的孩子提到了滋潤,一個平舌音一個翹舌音,跟著讀2次有的孩子提到到勤勞,勤是前鼻音,勞是邊音,一起讀2次還有棕色都是平

3、舌音,可要注意了,跟著老師讀2次孩子們真能干,字音讀得這樣準(zhǔn)確.3.讀準(zhǔn)了生字詞,現(xiàn)在來讀課文應(yīng)該更容易了，請孩子們跟著老師一起讀課文吧！放朗讀音頻三、再讀課文，理解課文大意4現(xiàn)在請同學(xué)們.默讀課文，思考：課文主要寫了什么？5想好了嗎?對，課文寫了：太陽在天上行走，能知道世界上的一切事情。其實(shí)課文的第一段就告訴了我們答案，讓我們一起讀讀第一段吧。課件第一段朗讀四、美讀交流，感悟體驗(yàn)?zāi)翘柧烤箍匆娦┦裁?？聽見些什么？知道哪些事情呢？請同學(xué)們自己讀讀2-6自然段，去找找答案吧。（二）學(xué)習(xí)第214段。好，誰來說說太陽知道些什么事情？第2段1、有同學(xué)說，他從課文的第2段中看出，太陽知道孩子們喜歡到河邊

4、玩耍，就放出溫暖，融化積雪，讓河水流淌。2、看，太陽給我們帶來了溫暖的光，看看圖畫，誰來說說你除了看見山巔的積雪融化，流水潺潺，你還看見些什么？聽見些什么？3、一個同學(xué)說他看見了陽光灑到草地上,小草變得更嫩更美了,嘩嘩流淌的小溪里魚兒一定更快樂.有的同學(xué)說,他看見了積雪融化后的雪水滋潤著大地,一朵朵野花競相開放.還有的同學(xué)說,他看見了天空變得更藍(lán),云朵變得更白.4哦，孩子們可真會想象,太陽給我們帶來了景色真是美麗啊!你能帶著自己的體會讀讀這個自然段嗎？聽，他的朗讀仿佛讓我們感受到了河水和孩子們的歡快聲音，這樣入情入境地朗讀真好！你也來試試這樣朗讀吧。第3段。1、一個同學(xué)說，從課文的第三段看出，

5、太陽知道孩子們喜歡到樹林玩耍，就讓樹木發(fā)芽，讓大地鋪滿了綠。2、瞧，嫩嫩的小芽探出了小腦袋，他能看見些什么呢？看圖，說話小芽看見了草地在陽光的照耀下長得更加茂盛,心理可高興了.小芽看見了太陽,感覺到了陽光的溫暖,在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈.小芽看見樹木慢慢變綠,穿上新衣裳,越來越美麗.3、是啊，一片可愛的綠，一片生機(jī)勃勃的景象，能用你 的朗讀表達(dá)出來嗎？自己試試吧。我們來聽聽吧 第4段1、有同學(xué)從第4段中找到了答案，請看。“他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。”孩子們都知道這是寫太陽在瓜田里和果林里的事情，可是這里為什么沒寫瓜田長出了瓜，果林掛滿了果。而

6、是寫的瓜田里長出了蜜，果林里掛滿了甜？讀讀這兩個句子，你有什么體會？一個“甜”一個“蜜”，不僅讓我們感受到了瓜果的甜，還感受到了孩子的歡樂，農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，這種寫法真妙呀！在習(xí)作時，如果同學(xué)們多用這樣新穎的寫法，文章就會顯得更有趣。那么，在自己朗讀中也能讓大家感受到瓜果的甜蜜嗎？想象你吃西瓜時的感受，自己試試吧，一定行的！有的同學(xué)讀得可真好,讓人仿佛都聞到了瓜果的香甜,都忍不住想去嘗一嘗了,聽聽他的朗讀吧.我們繼續(xù)交流太陽知道些什么事情?第5、6段1、有的同學(xué)說從第5、6段中讀出了太陽知道孩子們喜歡花兒，喜歡鳥兒，就讓花兒開放，鳥兒歌唱。2、看，在陽光的溫暖下，花兒綻放，鳥兒歡唱。課件3、

7、太陽用光和熱滋潤著萬事萬物，讓這個世界更加的美好，讓我們和小鳥一起用自己滿心的愛歌唱大自然，歌唱那滋潤萬物的太陽公公吧！一起讀課文的2-6段放課件4、太陽還知道些什么，還為我們做了什么？誰能來當(dāng)小詩人，繼續(xù)往下說。5、太陽公公還知道小朋友喜歡 小動物 ，就放出光來，發(fā)出溫暖來，讓 小動物更加健康,更加活潑,和小朋友們一起玩耍 。太陽公公還知道小朋友喜歡 玩游戲 ，就放出光來，發(fā)出溫暖來，讓 草地變得更松軟,好讓孩子們在上面打個滾,躺著睡個覺 。太陽公公還知道小朋友喜歡 游泳 ，就放出光來，發(fā)出溫暖來，讓 河水更加純凈透明,孩子們可以去水里撒歡 。太陽公公還知道小朋友喜歡 郊游 ，就放出光來，發(fā)

8、出溫暖來，讓 田里的莊稼長得更加茁壯,鄉(xiāng)村的風(fēng)景更加美麗 。6、太陽公公用他的光和熱給咱們帶來了一個多美的世界呀！讓我們滿懷心中的感謝向太陽公公說一聲太陽，你好！（生再次齊讀課題）第711段。1、太陽公公就這樣每天微笑著行走在天上，世界每個角落他都走到了，他看見了些什么呢？他愛什么呢?自己讀課文的7-11段找找答案吧2、太陽走遍世界的每個角落，他看見了些什么？3、全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了，哪些是美的，哪些是丑的呢？4、同學(xué)們都知道，美的東西如剛才展示的圖畫，文明的行為，善良、勤勞、聰慧、勇敢的人類，人類與自然和諧共處，世界和平；而丑的東西如疾病，饑餓，各種可怕的災(zāi)難

9、，人類之間的戰(zhàn)爭。5、太陽看見了世界上的一切，太陽公公愛什么？對，太陽愛善良，勤勞，智慧，勇敢的人們，6、最愛的是什么呢？孩子們都找到答案了_-太陽公公最愛孩子。7、為什么太陽公公最愛的是孩子？他愛什么樣的孩子？請同學(xué)們帶著問題再仔細(xì)地讀一讀第12段，邊讀邊思考。8、孩子們真能干,一下子就找到答案了.師讀12段“一切到太陽下來的孩子，他全部愛，愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。”是啊,太陽最愛,孩子,愛一切來到太陽下的孩子.-課件9、咱們看看書的旁批：“這句話揭示了太陽最愛孩子的原因?！蹦木湓捘?？用橫線勾出來，一起讀一讀。（因?yàn)?，在孩子身上，寄托著人類的理?/p>

10、和希望）10、孩子們，你們希望未來的世界是什么樣的？我想大家的想法都是一樣的,每個人都希望未來沒有饑餓，沒有戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平，讓世界充滿愛，這就是人類共同的理想和希望，這也是太陽的理想和希望。這個理想和希望的實(shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)澜绲娜祟悾貏e是少年兒童去共同創(chuàng)造，因?yàn)槲覀兪鞘澜?的未來，所以說，太陽公公在孩子們身上寄托著人類的理想和希望。所以，太陽公公最愛孩子。一切來到太陽下的孩子他全都愛。（板書：一切孩子全都愛）11、孩子們，讓咱們齊讀12段，感受太陽公公在咱們身上寄予的殷切希望吧！第13、14段。1、面對太陽公公如此博大而深沉的愛，你們想對太陽公公說點(diǎn)什么呢？有的同學(xué)說，謝謝太陽公公給我

11、們帶來鮮艷的花兒，可愛的小動物，給我們小朋友帶來歡樂！有的同學(xué)說，感謝太陽公公給我們帶來光和熱，讓世界變得美麗！有的同學(xué)說，感謝太陽公公給我們送來香甜的水果，豐盛的食物，讓我們享受清新的空氣！2、是啊，太陽給予人類世界上美好的一切，從不求回報(bào)。孩子們，讓我們帶著對太陽公公的問候，帶著對太陽公公的愛，帶著心中的感激，再向太陽公公道一聲：太陽，你好！ 出示課題讓我們把心中的感激融進(jìn)我們的朗讀中，再來有感情地朗讀課文吧！五、拓展延伸1、太陽知道世界上的一切,那你知道太陽的哪些知識呢?讓我們先來聽一聽關(guān)于太陽的介紹太陽 有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個

12、箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ 我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。 太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果

13、沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、絲，都和太陽有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時代的植物埋在地層下變成的。 地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了無數(shù)水蒸氣。水蒸氣遇冷，凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。 太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風(fēng)。 太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。 地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。 2/太陽這