國(guó)際象棋中局戰(zhàn)術(shù)吸引牽制_第1頁(yè)
國(guó)際象棋中局戰(zhàn)術(shù)吸引牽制_第2頁(yè)
國(guó)際象棋中局戰(zhàn)術(shù)吸引牽制_第3頁(yè)
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1、.國(guó)際象棋教案:中局戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)介吸引、牽制教學(xué)內(nèi)容:1、中局戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)介吸引、牽制;2、對(duì)弈表演(兩位棋隊(duì)隊(duì)員)教學(xué)目標(biāo):1、初步理解中局戰(zhàn)術(shù)“吸引、牽制”的含義;2、了解“吸引、牽制”戰(zhàn)術(shù)的作用;3、初步掌握“吸引、牽制”戰(zhàn)術(shù),并能在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用;4、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 課前準(zhǔn)備:把棋局印在紙上,每生一份。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:在中局階段,雙方都要制訂一些作戰(zhàn)計(jì)劃,并且為實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而進(jìn)行一系列運(yùn)子、兌子、棄子、奪子等等的斗爭(zhēng)。這里往往在依靠戰(zhàn)術(shù)手段。所謂戰(zhàn)術(shù)就是通過(guò)強(qiáng)制性手段達(dá)到某一目的的戰(zhàn)斗方法。這節(jié)課,我們簡(jiǎn)單介紹“吸引、牽制”兩種戰(zhàn)術(shù)。二、介紹中局戰(zhàn)術(shù)“吸引、牽制”1、圖1,先讓學(xué)生分析雙方局勢(shì),

2、然后教師邊走棋邊講解:黑h1棄車將軍,把白王吸引到h1格,然后利用黑象的牽制作用,后h6將軍,白王被迫走g1,后g2殺。在這一過(guò)程中,黑方用到了兩種戰(zhàn)術(shù):即吸引及牽制。(意圖:使學(xué)生初步理解吸引、牽制戰(zhàn)術(shù))2、集體討論圖2局面,白先。方法:兩生一組或四生一組擺出棋局,討論走法,再交流。圖1圖2圖1黑先:1 Rh6 2 Kg1 Rh1 3 Kh1 Qh3 4 Kg1 Qg2圖2白先:1 Rd8 Kh7 2 Rh8 Kh8 3 Qh6 Kg8 4 Rd83、小結(jié):通過(guò)棄子戰(zhàn)術(shù)迫使對(duì)方的王(或后、車等強(qiáng)子)到某一位置,然后在其它子力的配合下殺王或得子的戰(zhàn)術(shù)叫做吸引;用后、車、象等遠(yuǎn)射程棋子在直線、橫

3、線和斜線上攻擊對(duì)方作掩護(hù)的棋子(它掩護(hù)位于它后面的王或后或其它棋子及要害格子),使它不能行動(dòng)或難以行動(dòng)的戰(zhàn)術(shù),叫做牽制,運(yùn)用牽制戰(zhàn)術(shù),往往可以得子或殺王。(意圖:通過(guò)圖2的討論及小結(jié),加深學(xué)生的理解)三、練習(xí):1、兩生一組討論圖3圖6局面(逐個(gè)出示),要求直接看圖思考,然后交流著法。學(xué)生上臺(tái)交流走棋,并說(shuō)出每步棋的目的,使用了什么戰(zhàn)術(shù)。圖3白先:1 Rd8 Kd8 2 Qc6圖4白先:1 Rd8 Kd8 2 Qe4圖5黑先:Rb1 Kb1 Qg5圖6白先:1 Bb5 Bd7 2 Qg42、學(xué)生獨(dú)立完成圖7圖10(如有難度,則兩生一組討論,可擺棋試走)。然后上臺(tái)交流,同樣要求學(xué)生說(shuō)出每步棋的目的、關(guān)鍵棋步所用的戰(zhàn)術(shù)。圖7圖8圖7白先:1 Qf7 Qf7 2 Rc7圖8白先:1 Bc7 Qc7 2 Rd8 Ka7 3 Qc7圖9圖10圖9白先:1 Bh7 Kh7 2 g8Q Kg8 3 Qh2圖10白先:1 Nf7 Bf7 2 Nd63、獨(dú)立完成以下兩局(圖11、圖12)要求學(xué)生寫(xiě)出答案。圖11圖12圖11黑先:1 Qg5 2 Kh1 Qe4 3 Kg2 Nd2圖12白先:1 Bh7 Kf8 2 Ne6 e6 3 Bd6四、指名兩生(棋隊(duì)隊(duì)員

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