看圖寫話-二年級公開課-已修改版

1、看圖寫話看圖寫話找找不不同同真棒!看圖寫話的法寶看圖寫話的法寶1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片時間時間:地點地點:人物人物：事件事件：看圖寫話的法寶1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片2、找找-時間、地點、人物和時間、地點、人物和事件事件 要求要求： 仔細觀察仔細觀察圖畫，先說一圖畫，先說一說，然后寫成說，然后寫成一段話一段話，注意，注意把句子寫通順、把句子寫通順、寫連貫。寫連貫。一、比一比，看誰的眼睛最亮一、比一比，看誰的眼睛最亮地點：地點：人物：人物：事件：事件：山里山里公園里公園里明明和紅紅明明和紅紅種樹種樹植樹植樹小男孩和小女孩小男孩和小女孩 時間時間： 畫面中畫的是什么畫面中

2、畫的是什么季節(jié)？你是怎么知季節(jié)？你是怎么知道的？道的？春天來了，從上到下觀察： （天氣） 太陽：太陽： 樹：樹： 花兒：花兒：春光明媚、春暖花開、春風春光明媚、春暖花開、春風拂面、風和日麗拂面、風和日麗綠油油的綠油油的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的 剛才我們整體看剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在誰能連起了圖，現(xiàn)在誰能連起來說說。來說說。 （ 什么時候什么時候） 到了，（到了，（ 什么怎什么怎么樣么樣），（），（ 誰誰）和（和（誰誰）來到（）來到（哪哪里里）（）（干什么干什么）。）?？磮D寫話的法寶1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片2、找找-時間、地點、人物和時間、地點、人物

3、和事件事件3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。二、想一想：看誰的頭腦最靈活二、想一想：看誰的頭腦最靈活1.植樹的順序是怎植樹的順序是怎樣的呢？植樹過程樣的呢？植樹過程中，他們的動作是中，他們的動作是如何的？會說些什如何的？會說些什么？想些什么？么？想些什么？三、說一說，看誰的小嘴最棒三、說一說，看誰的小嘴最棒 他們他們首先首先（）然后然后（ ），），接著接著（ ），），最后最后（ ），一棵小），一棵小樹苗就種好了。樹苗就種好了。四、想一想：看誰的頭腦最靈四、想一想：看誰的頭腦最靈2.小鳥飛來了，會小鳥飛來了，會說些什么呢？我們說些什么呢？我們的小樹

4、又會說什么？的小樹又會說什么？五、說一說，看誰的小嘴最棒五、說一說，看誰的小嘴最棒 小明累得小明累得_，他他一邊一邊_，一一邊邊看著種好的小樹，看著種好的小樹，小明說：小明說：“_”。_來了，高興來了，高興地說：地說：“_?！毙潼c點頭說：小樹點點頭說：“_ 。 ” 六、寫一寫，看誰的本領最大六、寫一寫，看誰的本領最大1.為圖畫起一個題目。為圖畫起一個題目。2. 開頭空兩格。開頭空兩格。3.標點獨立占一格。標點獨立占一格。4.字跡工整，用詞準確，字跡工整，用詞準確，句子通順。句子通順。寫話要求：寫話要求：升升 國國 旗旗空兩格空兩格，。！標題寫在第一排標題寫在第一排正中間正中間每一自然段開頭每

5、一自然段開頭空兩格空兩格標題標題停一停，用，停一停，用，說完了，用。說完了，用。要問問題用要問問題用? 驚喜感嘆用！驚喜感嘆用！標點符號兒歌標點符號兒歌 七、讀一讀，誰的寫話棒七、讀一讀，誰的寫話棒讀一讀寫好的句子，把不讀一讀寫好的句子，把不通順的地方修改過來。通順的地方修改過來。植樹植樹春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。春天正是萬物生長的好時光。 今天是植樹節(jié)，小紅和小明在草地上植樹。小明今天是植樹節(jié)，小紅和小明在草地上植樹。

6、小明先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑里，接著，他用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這里，接著，他用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，小紅又想起了媽媽的話：時，小紅又想起了媽媽的話：小樹也要喝水的呀！小樹也要喝水的呀！于是她打來一盆水，把水澆在樹根上。于是她打來一盆水，把水澆在樹根上。小樹栽好了，小紅拍著手開心地笑了。這時，小小樹栽好了，小紅拍著手開心地笑了。這時，小鳥也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說：鳥也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說：小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。頭。 我的收獲？看圖寫話