初中初三化學(xué)組長(zhǎng)工作總結(jié)獨(dú)家

1、2015年度工作總結(jié)及2016年工作展望匯報(bào)人：匙欣航2016.01.22上學(xué)期教學(xué)工作回顧1教學(xué)心得與體會(huì)2反思及改進(jìn)32016年工作重點(diǎn)4精選練習(xí)冊(cè)習(xí)題精選練習(xí)冊(cè)習(xí)題建立和諧的師生關(guān)系建立和諧的師生關(guān)系編制錯(cuò)題庫(kù)編制錯(cuò)題庫(kù)不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程備課方面精講精練備課方面精講精練課后及時(shí)做好課堂總結(jié)課后及時(shí)做好課堂總結(jié)工作概述上學(xué)期教學(xué)工作回顧1教學(xué)心得與體會(huì)21注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣在第一堂實(shí)驗(yàn)課中，我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育，要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢，要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品。2教師認(rèn)真作好演示實(shí)驗(yàn)教師的演示實(shí)驗(yàn)是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的榜樣，一定要起示范作用。剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)，都有好奇

2、心，對(duì)于教師的演示實(shí)驗(yàn)會(huì)格外注意。3 主角變配角學(xué)生的思維、行為完全都控制在教師手中，久而久之，學(xué)生的思維都被老師禁錮死了，由老師問(wèn)學(xué)生答變?yōu)閷W(xué)生問(wèn)老師答。反思及改進(jìn)3合作學(xué)案課改備課3、能力的培養(yǎng)，通過(guò)1、趕進(jìn)度不是拼命講，而是。2、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，是教學(xué)的最高層次是能力的培養(yǎng)!突破限制應(yīng)用教學(xué)方面的反思及改進(jìn)存在問(wèn)題和2016年工作重點(diǎn)4強(qiáng)化學(xué)生的好奇心，通過(guò)實(shí)驗(yàn)情景創(chuàng)設(shè)激發(fā)好奇心。激發(fā)思考，引起探究欲望。教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，更是合作伙伴。教師要授之以漁，要有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。第一、課余時(shí)間開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓更多的同學(xué)能夠親身體現(xiàn)感興趣的實(shí)驗(yàn)。第二、在各個(gè)班培養(yǎng)一支實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)由他們與實(shí)驗(yàn)教師一同準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。老師包辦的太多學(xué)生自主性不夠?qū)W生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔蚰芰Σ粔虼竽懖扇W(xué)生感興趣的方式學(xué)習(xí)，把第三章化合價(jià)和第七章溶解性表通過(guò)打撲克的方式讓給學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)在玩中強(qiáng)化記憶。Text解決問(wèn)題不夠大膽教學(xué)期望教學(xué)境界教學(xué)要求教學(xué)重心化學(xué)在中考中取