高考語(yǔ)文句子成分分析

1、2021/3/912021/3/92 實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)和句子實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)和句子成分，能夠獨(dú)立成句。成分，能夠獨(dú)立成句。 根據(jù)實(shí)詞的不同意義和不同作用，可以分為根據(jù)實(shí)詞的不同意義和不同作用，可以分為名詞、名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。 名詞名詞是表示人或事物名稱的詞，如是表示人或事物名稱的詞，如學(xué)生、品質(zhì)、學(xué)生、品質(zhì)、早晨、附近早晨、附近等。人的姓名和專業(yè)術(shù)語(yǔ)當(dāng)然也是名詞。等。人的姓名和專業(yè)術(shù)語(yǔ)當(dāng)然也是名詞。2021/3/93動(dòng)詞動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞，如是表示動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞，如表演、表演、考慮、存在

2、、讓、可能考慮、存在、讓、可能等。等。形容詞形容詞是表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或動(dòng)作、行為、是表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞，如：發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞，如：冷、好、堅(jiān)硬、全面、冷、好、堅(jiān)硬、全面、漂亮、抑郁漂亮、抑郁等。等。數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)目和序是表示數(shù)目和序數(shù)數(shù)的詞，如：的詞，如：零、半、百、千、零、半、百、千、第六第六等。其中有表示確數(shù)的（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)和倍等。其中有表示確數(shù)的（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)），如：數(shù)），如：二、三千、二分之一、五倍；二、三千、二分之一、五倍；有表示概數(shù)有表示概數(shù)的，即不確定的數(shù)目（約數(shù)），如：的，即不確定的數(shù)目（約數(shù)），如：幾、上千、

3、二十幾、上千、二十來(lái)（來(lái)（個(gè)個(gè)），百把），百把（人人);有表示序數(shù)的，如：有表示序數(shù)的，如：第一、初五、第一、初五、老三老三等。等。 2021/3/94 量詞量詞是表示人、事物的單位，或者動(dòng)作行為的單位是表示人、事物的單位，或者動(dòng)作行為的單位的詞，如的詞，如尺、個(gè)、次、趟尺、個(gè)、次、趟等，其中表示人或事物的計(jì)等，其中表示人或事物的計(jì)算單位的是算單位的是物量詞物量詞，表示動(dòng)作、行為的計(jì)算單位的是，表示動(dòng)作、行為的計(jì)算單位的是動(dòng)量詞動(dòng)量詞。 代詞代詞是代替詞、短語(yǔ)、句子、句群的詞，如：是代替詞、短語(yǔ)、句子、句群的詞，如：我、我、誰(shuí)、這樣誰(shuí)、這樣等。代詞有等。代詞有人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞人稱代

4、詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞三類。三類。 2021/3/95 ：虛詞一般不表示實(shí)在意義，不作短語(yǔ)或句子成分虛詞一般不表示實(shí)在意義，不作短語(yǔ)或句子成分（只有副詞可以作狀語(yǔ)只有副詞可以作狀語(yǔ)），它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。），它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。 虛詞的分類是以虛詞所表示的不同語(yǔ)法意義或語(yǔ)法關(guān)系虛詞的分類是以虛詞所表示的不同語(yǔ)法意義或語(yǔ)法關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)的。虛詞可分為為標(biāo)準(zhǔn)的。虛詞可分為副詞副詞、介詞介詞、連詞連詞、助詞助詞、嘆詞嘆詞和和擬擬聲詞聲詞。 副詞副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞，表示范圍、時(shí)間是修飾動(dòng)詞、形容詞，表示范圍、時(shí)間、程度、語(yǔ)程度、語(yǔ)氣、情勢(shì)等等的詞，如：氣、情勢(shì)等等的詞，如：很、起碼

5、、向來(lái)、常常、凈、只、很、起碼、向來(lái)、常常、凈、只、又、屢次又、屢次、猛然、逐漸猛然、逐漸、仍舊、確實(shí)、簡(jiǎn)直仍舊、確實(shí)、簡(jiǎn)直等。等。 介詞介詞是與名詞、代詞等組成是與名詞、代詞等組成介賓短語(yǔ)介賓短語(yǔ)一起修飾動(dòng)詞或動(dòng)詞一起修飾動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)性短語(yǔ)，表示方向、時(shí)間、處所、對(duì)象、原因等等的詞，如：，表示方向、時(shí)間、處所、對(duì)象、原因等等的詞，如：往、到、自從、對(duì)于、和、給、將為、跟、除了往、到、自從、對(duì)于、和、給、將為、跟、除了等。等。 2021/3/96 連詞連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞，如：是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞，如：和、及、不但、和、及、不但、而且、甚而、總之、因?yàn)椤⒅挥?、即使而且、甚而、?/p>

6、之、因?yàn)?、只有、即使等。等?嘆詞嘆詞是表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞，如：是表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞，如：啊、嗬、哎喲啊、嗬、哎喲等。等。 助詞助詞是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上邊，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上邊，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語(yǔ)氣的詞，如：系、附加意義或語(yǔ)氣的詞，如：的、的、地、得、地、得、著、著、了、過(guò)了、過(guò)呢、嗎呢、嗎、呀、吧、呀、吧等。等。 擬聲詞擬聲詞是摹擬聲音的詞，如：是摹擬聲音的詞，如：呼、啪、轟隆、嘩啦啦、嘰呼、啪、轟隆、嘩啦啦、嘰嘰喳喳嘰喳喳等。等。 2021/3/97 主語(yǔ)= = / 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ)（的)（ ）狀語(yǔ) 地 補(bǔ)語(yǔ) 2021/3/98分析下列句

7、子：1 1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2 2、薄薄的輕霧浮起在池塘里、薄薄的輕霧浮起在池塘里 。3 3、我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。、我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。4 4、我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。、我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。5 5、天氣比屋子里冷得多了。、天氣比屋子里冷得多了。6 6、綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。、綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。2021/3/99請(qǐng)看下列句子：請(qǐng)看下列句子：1 1、車間、車間/ 已經(jīng)已經(jīng) 完成完成了了( (全年全年) )的任務(wù)。的任務(wù)。2 2、( (薄薄薄薄) )的輕霧的輕霧/浮起浮起 。3 3、喬家、喬家/ 忽而忽而 遭遭了了( (一場(chǎng)很大一場(chǎng)很大)

8、 )的變故。的變故。4 4、我、我/ 已經(jīng)已經(jīng) 讀讀 了。了。5 5、天氣、天氣/ 比屋子里比屋子里 冷冷得得 了。了。6 6、 ( (綠色開(kāi)花綠色開(kāi)花) )的植物的植物/有有( (龐大龐大) )的根系。的根系。2021/3/910 一、主語(yǔ)、謂語(yǔ)一、主語(yǔ)、謂語(yǔ)1、主語(yǔ)、主語(yǔ)多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰(shuí)誰(shuí)”或者或者“什么什么”等問(wèn)題。例如：等問(wèn)題。例如：（1）今今 天天 晚晚 上上 特特 別別 冷冷。 主語(yǔ)（偏正短語(yǔ)）主語(yǔ)（偏正短語(yǔ)） 謂語(yǔ)謂語(yǔ)（2） 明天這個(gè)時(shí)候明天這個(gè)時(shí)候，我們我們就可以走出戈壁灘了就可以走出戈壁灘了。狀語(yǔ)

9、（時(shí)間）狀語(yǔ)（時(shí)間） 主語(yǔ)（代詞）謂語(yǔ)主語(yǔ)（代詞）謂語(yǔ)以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語(yǔ)句。例如：以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語(yǔ)句。例如：（1） 笑笑 是具有多重意義的語(yǔ)言是具有多重意義的語(yǔ)言。 主語(yǔ)（動(dòng)詞）主語(yǔ)（動(dòng)詞） 謂語(yǔ)謂語(yǔ)（2）公正廉潔公正廉潔 是公職人員行為的準(zhǔn)則是公職人員行為的準(zhǔn)則。主語(yǔ)（形容詞聯(lián)合短語(yǔ)）謂語(yǔ)主語(yǔ)（形容詞聯(lián)合短語(yǔ)）謂語(yǔ)2021/3/911l2、謂語(yǔ)、謂語(yǔ)l是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫或判斷，能回答主語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫或判斷，能回答主語(yǔ)“怎么樣怎么樣”或或“是什么是什么”等問(wèn)題。等問(wèn)題。l（1）動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：）動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：l他他只只答

10、應(yīng)了答應(yīng)了。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（狀語(yǔ)謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+動(dòng)詞動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)）補(bǔ)語(yǔ)）l南海一中南海一中留下留下(許多人許多人)的夢(mèng)。的夢(mèng)。l主語(yǔ)謂語(yǔ)（動(dòng)詞主語(yǔ)謂語(yǔ)（動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)定語(yǔ)+賓語(yǔ)）賓語(yǔ)）l我我最近最近去去北京。北京。l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（狀謂語(yǔ)（狀+動(dòng)動(dòng)+補(bǔ)補(bǔ)+賓）賓）2021/3/912l（2）形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。）形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。l例如：例如： l太陽(yáng)太陽(yáng)熱烘烘的熱烘烘的。 l主語(yǔ)謂語(yǔ)（形容詞主語(yǔ)謂語(yǔ)（形容詞+的）的）l人參這種植物人參這種植物,嬌嫩嬌嫩。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（形容詞謂語(yǔ)（形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）補(bǔ)語(yǔ)）l說(shuō)話說(shuō)話要要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔。l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（狀語(yǔ)謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+形容詞形容詞

11、+補(bǔ)語(yǔ)）補(bǔ)語(yǔ)）l（3）主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如）主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如：2021/3/913l這件事這件事大家都贊成大家都贊成。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）l任何困難任何困難她都能克服她都能克服。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）l大家的事情大家的事情大家辦。大家辦。l 主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）l（4）名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見(jiàn)，有）名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見(jiàn)，有一定的條件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑洹＠欢ǖ臈l件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑?。例如：如：l魯迅魯迅浙江紹興人浙江紹興人。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（名詞短語(yǔ)）謂語(yǔ)（名詞短語(yǔ)）l明天明天

12、教師節(jié)。教師節(jié)。 l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（名詞）謂語(yǔ)（名詞）l她她 大眼睛，紅臉蛋大眼睛，紅臉蛋。l主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)（定中短語(yǔ)，表容貌）謂語(yǔ)（定中短語(yǔ)，表容貌） 2021/3/914l二、二、 賓語(yǔ)賓語(yǔ) l（1）名詞性賓語(yǔ)。例如：）名詞性賓語(yǔ)。例如：l我給我給你們倆你們倆十朵玫瑰花十朵玫瑰花 ， 給給你你紫紅的紫紅的 ，給，給她她粉紅的粉紅的 。l 近賓近賓 遠(yuǎn)賓遠(yuǎn)賓 近賓近賓 遠(yuǎn)賓遠(yuǎn)賓 近近賓賓 遠(yuǎn)賓遠(yuǎn)賓 l（2）謂詞性賓語(yǔ)。例如：）謂詞性賓語(yǔ)。例如：l最有效的防御手段是最有效的防御手段是進(jìn)攻進(jìn)攻。（動(dòng)詞作賓語(yǔ)）。（動(dòng)詞作賓語(yǔ)）l誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)女子不如男女子不如男？（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）l早

13、上一起床，大家發(fā)現(xiàn)早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語(yǔ)）（復(fù)句形式作賓語(yǔ)）2021/3/915三、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)三、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)l1、定語(yǔ)l（1）描寫性定語(yǔ)）描寫性定語(yǔ),多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：l(彎彎曲曲彎彎曲曲)的小河。的小河。 (風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜)的港灣。的港灣。l（2）限制性定語(yǔ)：給事物分類或劃定范圍，使）限制性定語(yǔ)：給事物分類或劃定范圍，使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：l(曉風(fēng)殘?jiān)轮袝燥L(fēng)殘?jiān)轮?的長(zhǎng)城。的長(zhǎng)城。(野生野生)動(dòng)物。動(dòng)物。(古城大理古城大理)的的湖光山色。湖光山色。l（3）助詞）助詞

14、“的的”：定語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合，有的：定語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合，有的必須加必須加“的的”，有的不能加，有的不能加“的的”，有的可加可，有的可加可不加。不加。l單音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，通常不加單音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，通常不加“的的”，例如：，例如：(紅紅)花、花、(綠綠)葉、葉、(新新)學(xué)校、學(xué)校、(好好)主意等。主意等。l雙音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，常常加上雙音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，常常加上“的的”，特別是，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：用描寫狀態(tài)的詞，例如：(晴朗晴朗)的的天、天、(優(yōu)良優(yōu)良)的傳的傳統(tǒng)、統(tǒng)、(動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng))的歌聲、的歌聲、(粉紅粉紅)的臉等。的臉等。2021/3/916l2、狀語(yǔ)、狀語(yǔ)l（1）描寫性狀語(yǔ)：主要

15、修飾謂詞性成分，有的是描寫動(dòng)）描寫性狀語(yǔ)：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動(dòng)作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：l他他突然突然出現(xiàn)在大家面前。出現(xiàn)在大家面前。 小李小李很高興很高興地對(duì)我說(shuō)。地對(duì)我說(shuō)。 l（2）限制性狀語(yǔ)：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、）限制性狀語(yǔ)：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等。例如：方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等。例如：l午后午后，天很悶，風(fēng)很小。，天很悶，風(fēng)很小。 白白跑一趟。（方式）跑一趟。（方式） 她的她的身上身上凈凈是水。（凈是水。（凈=全，表范圍）全，表范圍）l（3

16、）助詞）助詞“地地”：助詞：助詞“地地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。狀語(yǔ)后面是狀語(yǔ)的標(biāo)志。狀語(yǔ)后面加不加加不加“地地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語(yǔ)，一定不的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語(yǔ)，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地地”均可，例如均可，例如“非常熱非常熱非常地?zé)岱浅５責(zé)帷薄Ｐ稳菰~里，單音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)比較少，大。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)比較少，大都也不能加都也不能加“地地”，例如，例如“快快跑、跑、苦苦練、練、大大干干”。多音節(jié)。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論熱烈討論熱熱烈地烈地討論討論/仔細(xì)看了半天仔細(xì)看了半天仔細(xì)

17、地仔細(xì)地看了半天看了半天”2021/3/917l3、補(bǔ)語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)l（1）結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，）結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語(yǔ)有因果關(guān)系，補(bǔ)語(yǔ)常用的是形容詞，少與中心語(yǔ)有因果關(guān)系，補(bǔ)語(yǔ)常用的是形容詞，少數(shù)用動(dòng)詞。例如：數(shù)用動(dòng)詞。例如：l這個(gè)字寫這個(gè)字寫錯(cuò)錯(cuò)了。了。 她哭她哭紅紅了雙眼。了雙眼。 上課上課前十分鐘你得叫前十分鐘你得叫醒醒我。我。 l（2）程度補(bǔ)語(yǔ)：程度補(bǔ)語(yǔ)很少，限于用）程度補(bǔ)語(yǔ)：程度補(bǔ)語(yǔ)很少，限于用“極、極、很很”和虛義的和虛義的“透、慌、死、壞透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到等，表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語(yǔ)極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語(yǔ)“

18、一些、一些、一點(diǎn)一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語(yǔ)中心語(yǔ)多是形容詞。表示很輕的程度。謂語(yǔ)中心語(yǔ)多是形容詞。例如：例如：l心里痛快心里痛快極極了。了。 這幾天真是煩這幾天真是煩透透了。了。 這家伙討厭這家伙討厭死死了。了。 比上次要好比上次要好一點(diǎn)一點(diǎn)。2021/3/918l（3）狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：表示由于動(dòng)作、性狀而呈）狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中間都有助現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中間都有助詞詞“得得”。例如：。例如：l有的同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題想得有的同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單，太太簡(jiǎn)單，太淺淺。 講的人講得講的人講得眉飛色舞眉飛色舞，聽(tīng)的人，聽(tīng)的人聽(tīng)得聽(tīng)得津津有味津津有味。 他高興得

19、他高興得眼淚都流眼淚都流出來(lái)了出來(lái)了。l（4）趨向補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的方向或事物隨）趨向補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如：遠(yuǎn)處傳如：遠(yuǎn)處傳來(lái)來(lái)了他的笑聲。了他的笑聲。 所有的同所有的同學(xué)都堅(jiān)持學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)下來(lái)了。了。 人絕不能輕易把生人絕不能輕易把生命交命交出去出去。2021/3/919主謂賓，定狀補(bǔ)主謂賓，定狀補(bǔ)主要成分主謂賓主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)修飾成分定狀補(bǔ)定語(yǔ)必在主賓前定語(yǔ)必在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)謂前為狀謂后補(bǔ)“的的”定定“地地”狀狀“得得”后后補(bǔ)補(bǔ)牢牢記住別忘記！牢牢記住別忘記！2021/3/920 四、句子的主

20、干 所有單句，不論它的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的那個(gè)成分就是 句子的主干。換句話說(shuō)， “主干”就是把句子中所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都剔除掉，只剩下主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。2021/3/921 1. 近十幾年來(lái)近十幾年來(lái)(新中國(guó)新中國(guó))(發(fā)行發(fā)行)的的(各種各樣各種各樣)的郵票的郵票/又大大地又大大地豐富豐富了了(這個(gè)這個(gè))(藝術(shù)藝術(shù))寶寶庫(kù)。庫(kù)。主干：郵票主干：郵票/ -豐富豐富了了-藝術(shù)寶庫(kù)。藝術(shù)寶庫(kù)。請(qǐng)找出主干: 1. 近十幾年來(lái)新中國(guó)發(fā)行的各種各樣的郵票又近十幾年來(lái)新中國(guó)發(fā)行的各種各樣的郵票又 大大地豐富了這個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)。大大地豐富了這個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)。2021/3/92

21、2找句子主干應(yīng)注意：找句子主干應(yīng)注意：第一，找主干的方法主要適用于長(zhǎng)句。第二，找主干也要留下一些必不可少的詞語(yǔ) 第三，找主干時(shí)遇到否定詞要把否定詞一起摘出來(lái)2021/3/923請(qǐng)找出主干:1 1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2 2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3 3、天空被暗灰色的云塊密密層層、天空被暗灰色的云塊密密層層地地布滿了。布滿了。4 4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚地生、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚地生 存下來(lái)。存下來(lái)。5 5、那時(shí)候，他們根本沒(méi)有注意人與人之間的、那時(shí)候，他們

22、根本沒(méi)有注意人與人之間的 錯(cuò)綜復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系。錯(cuò)綜復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系。2021/3/9241 1、我、我應(yīng)該感謝應(yīng)該感謝燈光。燈光。答案：2 2、日華和月華、日華和月華出現(xiàn)。出現(xiàn)。3 3、天空、天空布滿了。布滿了。4 4、蟹、蟹生存。生存。5 5、他們、他們沒(méi)有注意沒(méi)有注意關(guān)系。關(guān)系。2021/3/9251. 經(jīng)過(guò)我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史經(jīng)過(guò)我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識(shí)。知識(shí)。 2. 馬玉祥在一次與敵人爭(zhēng)奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤馬玉祥在一次與敵人爭(zhēng)奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點(diǎn)踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點(diǎn)瘋狂地向我掃射。瘋狂地向我掃射。

23、 析：析：這是個(gè)病句。這是個(gè)病句。 主語(yǔ)主語(yǔ)“馬玉祥馬玉祥”后缺少一個(gè)與之配合的謂語(yǔ)，后缺少一個(gè)與之配合的謂語(yǔ)， 句子的謂句子的謂語(yǔ)殘缺了。應(yīng)在語(yǔ)殘缺了。應(yīng)在“中中”后加上后加上“看到看到”或或“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”。 析：上例的析：上例的“經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”是介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，枝葉是介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）剔除掉以后，句子的主干就是部分（定、狀、補(bǔ)）剔除掉以后，句子的主干就是”豐富豐富了知識(shí)了知識(shí)“，誰(shuí)，誰(shuí)”豐富豐富“了呢？不知道。句子主語(yǔ)殘缺的毛了呢？不知道。句子主語(yǔ)殘缺的毛病顯現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)，主語(yǔ)病顯現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)，主語(yǔ)”我我“被封閉在介賓短語(yǔ)中了，被封閉在介賓短語(yǔ)中了，應(yīng)把應(yīng)把”經(jīng)過(guò)

24、經(jīng)過(guò)“與與”我我“換個(gè)位置。換個(gè)位置。小試身手小試身手2021/3/926 3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。用與機(jī)體內(nèi)使用。 析：句子的主干是析：句子的主干是“高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用使用”，而，而“機(jī)機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”不能作不能作“分為分為”的賓的賓語(yǔ)，因此，在句后應(yīng)加上缺少的語(yǔ)，因此，在句后應(yīng)加上缺少的“兩種兩種”這一賓語(yǔ)中心語(yǔ)。這一賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 4. 每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度過(guò)的日日夜夜，每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度過(guò)的日日夜夜，他那平易近人、和藹

25、可親的音容笑貌，親切感人、他那平易近人、和藹可親的音容笑貌，親切感人、循循善誘的諄諄教導(dǎo)，就重新出現(xiàn)在我的面前。循循善誘的諄諄教導(dǎo)，就重新出現(xiàn)在我的面前。 析：經(jīng)壓縮后句子的主干是析：經(jīng)壓縮后句子的主干是“音容笑貌、諄諄教導(dǎo)音容笑貌、諄諄教導(dǎo)出現(xiàn)出現(xiàn)”。顯然，主語(yǔ)是并列關(guān)系的短語(yǔ)，而。顯然，主語(yǔ)是并列關(guān)系的短語(yǔ)，而“教導(dǎo)教導(dǎo)”是不是不能能“出現(xiàn)出現(xiàn)”，只有，只有“音容笑貌音容笑貌 ”可以可以“出現(xiàn)出現(xiàn)”。因此，該。因此，該句主語(yǔ)的其中一部分（諄諄教導(dǎo)）同謂語(yǔ)不能搭配句主語(yǔ)的其中一部分（諄諄教導(dǎo)）同謂語(yǔ)不能搭配 。2021/3/927 5. 用不著多舉例，你已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是用不著多舉例，你已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì)怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì) 析：析： 這句話出自作家魏巍這句話出自作家魏巍誰(shuí)是最可愛(ài)的人誰(shuí)是最可愛(ài)的人一文的原一文的原