履職考評表范本(251人)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上國別 韓國志愿者編號 登錄志愿者系統(tǒng)可查國家漢辦漢語教師志愿者履職考評表服務(wù)國別_韓國_ 志愿者姓名_志愿者姓名_ 志愿服務(wù)時(shí)間_赴任時(shí)間填2015.2.24，離任時(shí)間填2016.1.31或早于這個(gè)日期的實(shí)際回國時(shí)間。（如有單獨(dú)赴任的志愿者應(yīng)填寫自己實(shí)際抵達(dá)的時(shí)間）_ 服務(wù)學(xué)校名稱（中文）_寫自己任教學(xué)校的中文名_ （英文） 寫自己任教學(xué)校的英文名 派出省、自治區(qū)、直轄市_寫派出省，例：黑龍江省_ 派出學(xué)校 寫自己的派出學(xué)校名 填表日期_寫實(shí)際填表日期。_國家漢辦志愿者中心Country Volunteer No.Evaluation Form for Hanban

2、Volunteer Chinese Teachers Country Served_如填寫中文版的，就不用再填寫英文版的。后面皆同_ Name of Volunteer_Duration of Service_ Name of School Served (Chinese) _ (English) Dispatched by (Province/Autonomous Region/Municipality) _Dispatched by (University) Date of Form Filled_Hanban Volunteer Center 填 表 說 明1.請用電腦輸入表格內(nèi)容。其中

3、，學(xué)校鑒定表（一）和（二）能提交中文頁者不必提交英文頁。2.漢語教師志愿者工作崗位信息調(diào)查表和履職總結(jié)由志愿者本人填寫。履職總結(jié)應(yīng)不少于2000字，主要反映以下內(nèi)容：本人所承擔(dān)的教學(xué)工作、組織或參與的中國文化活動、漢語教學(xué)調(diào)研、主要成績、缺點(diǎn)不足、教材及教學(xué)檔案材料是否移交完畢、對志愿者項(xiàng)目的建議等。3.“學(xué)校鑒定表”由志愿者所在學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人填寫，對志愿者任期內(nèi)教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考評。4.“管理教師或管理機(jī)構(gòu)鑒定表”由志愿者管理教師或志愿者管理機(jī)構(gòu)由任教學(xué)校負(fù)責(zé)人填寫。負(fù)責(zé)人填寫，對志愿者任期內(nèi)教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考評。5.志愿者履職考評項(xiàng)目執(zhí)行單位在綜合參考志愿者本人年度履職總結(jié)、志愿者

4、所在學(xué)校對志愿者年度履職考評結(jié)果以及管理教師或機(jī)構(gòu)對志愿者年度履職考評結(jié)果的基礎(chǔ)上，對志愿者履職情況作出總評，并根據(jù)規(guī)定比例確定考評等次?？荚u辦法志愿者年度履職情況以量化的形式進(jìn)行考評，考評總分由志愿者管理教師或管理機(jī)構(gòu)考評分?jǐn)?shù)和志愿者所在學(xué)?？荚u分?jǐn)?shù)兩部分累加而成，上不封頂?？荚u總分從高到低排序，居前20%的為優(yōu)秀，往下從30%-70%的為良好，其余為合格和不合格，不合格者可根據(jù)實(shí)際情況酌情認(rèn)定，但比例最高不應(yīng)超過3%。國家漢辦漢語教師志愿者工作崗位信息調(diào)查表（一）個(gè)人信息姓 名性 別民 族出生日期填寫格式：如 1987.05.27最高學(xué)歷如果碩士沒畢業(yè)，填“本科”；如已經(jīng)畢業(yè)，填“碩士”政

5、治面貌畢業(yè)院校派出單位電子郵件填經(jīng)常使用的郵箱電話手機(jī)填國內(nèi)電話。派往國赴離任時(shí)間赴任時(shí)間填2015.2.24，離任時(shí)間填2016.1.31或早于這個(gè)日期的實(shí)際回國時(shí)間，回國日期是2月1日以后的，一律填2016.1.31。（二）國外聘用機(jī)構(gòu)信息機(jī)構(gòu)名稱填任教學(xué)校的中文名，沒有中文名寫英文名負(fù)責(zé)人姓名填任教學(xué)校校長名字（中文或英文）。電 話傳 真手 機(jī)如果不知道校長的，可以填搭檔的。Email地 址 學(xué)校中文地址（或英文）郵編機(jī)構(gòu)性質(zhì)政府機(jī)構(gòu) 社會團(tuán)體 公司 學(xué)校 （幼兒園 小學(xué) 初中 高中 大學(xué)） （公立 私立） 如任教多所學(xué)校，可以多選 其它（請注明）（三）教學(xué)情況教學(xué)層次學(xué)歷教育 非學(xué)歷教

6、育零起點(diǎn) 基礎(chǔ) 中級 高級 可以多選教學(xué)對象幼兒 小學(xué)生 中學(xué)生 大學(xué)生 成人 其它（請注明）可以多選工作量每周工作 小時(shí)，教授 班 人。根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況填寫，可分學(xué)期寫。漢語教材無教材 自編教材 漢辦提供的教材（請注明） 其它（請注明）根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況填寫（四）生活情況住宿條件提供者：外方提供住房或租金（ 選“外方提供住房”，租金不填。 美元/月） 漢辦提供住房或租金（ 美元/月）類型：公寓 樓房 宿舍 寄宿當(dāng)?shù)丶彝?平房 其他（請注明）情況：面積_平米；_室_廳人數(shù)：單人住 與_人合住住址：_最好寫漢語，英語也可以。_設(shè)施：水 電 衛(wèi)生間 廚房 空調(diào) 暖氣 電視 網(wǎng)絡(luò) 洗浴設(shè)施

7、 電話滿意度：很好 好 一般 不好 很差 如不滿意，原因?yàn)椋寒?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件所限 外方經(jīng)費(fèi)所限 房租太貴希望改善方面：住房條件更好 配套設(shè)施更完善 周邊環(huán)境更好 離工作地點(diǎn)更近其他_飲食條件飲食方式：外方提供膳食補(bǔ)貼（約合 有則填，沒有寫“0”。 美元/月）在學(xué)校食堂吃 自己做 寄宿家庭提供可以多選。飲食適應(yīng)情況：能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣 基本適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣 不能適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣其它：（請注明）_交通條件交通補(bǔ)貼：外方提供交通補(bǔ)貼（約合 有則填，沒有寫“0”。 美元/月） 交通狀況：交通便利 交通一般 交通不便利 交通工具：步行 公交車 地鐵 自行車 自駕車 火車上班時(shí)間：15分鐘 15-30分鐘

8、30-60分鐘 60分鐘以上人文環(huán)境治安狀況良好 學(xué)校對志愿者很關(guān)心 周圍的人對志愿者很友善治安狀況良好 學(xué)校對志愿者很關(guān)心 周圍的人對志愿者很友善其它（請注明）自然環(huán)境沒有發(fā)生過自然災(zāi)害 偶爾發(fā)生自然災(zāi)害 自然災(zāi)害頻發(fā) 其它（請注明）醫(yī)療保障外方為志愿者購買意外傷害保險(xiǎn) 外方為志愿者辦理醫(yī)療保險(xiǎn)選“外方為志愿者辦理醫(yī)療保險(xiǎn)”。 外方不能辦理醫(yī)療保險(xiǎn)，但負(fù)擔(dān)志愿者的門診及住院醫(yī)療費(fèi)用其它（請注明）_（五）綜合意見1.在志愿服務(wù)的過程中遇到的主要困難與問題。根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫。2.對崗位人選的具體建議（包括是否派、性別等）。根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫3.對派出前培訓(xùn)和準(zhǔn)備的具體建議。根據(jù)自己的實(shí)

9、際情況填寫4.其他建議和意見。根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫填表須知: 1.各欄目內(nèi)容如實(shí)填寫；2.欄目容量不夠可另附紙補(bǔ)充；3.任期結(jié)束回國后連同工作總結(jié)一起交到國家漢辦志愿者中心（電話/傳真：0086-10-）。國家漢辦漢語教師志愿者履職考評表1本人履職總結(jié)本人所承擔(dān)的教學(xué)工作、組織或參與的中國文化活動、漢語教學(xué)調(diào)研、主要成績、缺點(diǎn)不足、教學(xué)檔案材料是否移交完畢、對志愿者項(xiàng)目的建議等?？偨Y(jié)不低于2000字，不要附加照片。國家漢辦漢語教師志愿者履職考評表2（中、英文）學(xué)校鑒定表（一）：志愿者承擔(dān)教學(xué)及其他工作量核定表學(xué)校_任教學(xué)校名字_志愿者教師_任期_填2015.03.01-2016.01.31_

10、班級教學(xué)任務(wù)名稱班級人數(shù)周學(xué)時(shí)上課周數(shù)總學(xué)時(shí)合計(jì)全年教學(xué)課時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) （學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章）承擔(dān)的教學(xué)以外工作列舉12345678910學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋學(xué)校公章 （不夠?qū)?，可附頁?日期：按實(shí)際填表日期填。Evaluation Form for Hanban Volunteer Chinese Teachers (To be filled by the school authority. English preferred)Form A：Evaluation Form for Volunteer Chinese Teachers WorkloadName of School _

11、Name of Volunteer _ Duration of Service _ClassAssignmentNumber of studentsClass hours per weekWeeks of teachingTotal amount of class hoursTotalTotal amount of class hours per academic year： class hours (Signed and stamped by school authority)List of additional assignments besides teaching 1234567891

12、0Signed and stamped by school authority(Extra sheets may be added if necessary) Date:學(xué)校鑒定表（二）：志愿者年度綜合考評表（中、英文）學(xué)校_ 志愿者教師_任期_同前面表格。_ 項(xiàng) 目等 級評 定專業(yè)知識A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）教學(xué)技巧A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）教學(xué)質(zhì)量A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）工作態(tài)度A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（

13、25分）團(tuán)隊(duì)精神A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）遵守校規(guī)A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）學(xué)生評價(jià)A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）文化適應(yīng)A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）人際溝通A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）組織、參與活動A優(yōu)秀（9-10分） B良好（7-8分）C合格（6分） D不合格（25分）總評量化打分分?jǐn)?shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋學(xué)校公章 日期：同前面表格。Form B：Appraisal

14、 Form for Volunteer Chinese TeacherName of School _ Name of Volunteer _ Duration of Service _ParametersRankScoreProfessional backgroundAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Teaching skillsAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Teaching perform

15、anceAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Work attitudeAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Teamwork spiritAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Act upon school regulationsAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cade

16、quate（6） Dnot adequate（-25）Students feedbackAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Cross cultural adjustmentAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Communication skillsAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Organizing

17、 or participating in school activitiesAdistinction（9-10） Bwith credit（7-8）Cadequate（6） Dnot adequate（-25）Total Signed and stamped by school authority Date:國家漢辦漢語教師志愿者履職考評表3管理教師或管理機(jī)構(gòu)鑒定表：志愿者年度綜合考評表此表同樣由任教學(xué)校填寫和簽字。學(xué) 校_ 志 愿 者 教 師_ 任 期_同前面表格。_ 類別內(nèi) 容說 明加分或扣分評分教學(xué)工作情況教學(xué)工作量完成基本工作量每年360學(xué)時(shí)為70分超過基本工作量每10學(xué)時(shí)加1分，不足

18、10學(xué)時(shí)，按四舍五入方式計(jì)算未滿基本工作量每10學(xué)時(shí)扣1分，不足10學(xué)時(shí)，按四舍五入方式計(jì)算教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量被所在學(xué)校評為“優(yōu)秀”加1分工作態(tài)度工作態(tài)度被所在學(xué)校評為“優(yōu)秀”加1分學(xué)生評價(jià)學(xué)生評價(jià)為“優(yōu)秀”加2分指導(dǎo)學(xué)生比賽獲獎國家或教育部一等獎、二等獎、三等獎分別加10分、6分、3分省市級一等獎、二等獎、三等獎分別加5分、3分、2分校級一等獎、二等獎、三等獎分別加3分、2分、1分個(gè)人獎勵被所在國教育部評為“優(yōu)秀”志愿者加5分教研成果論 文在公開出版的核心期刊上發(fā)表漢語教學(xué)或志愿者項(xiàng)目相關(guān)論文第一作者每篇加5分第二作者每篇加2分第三作者每篇加1分在公開出版的普通期刊上發(fā)表漢語教學(xué)或志愿者項(xiàng)目相關(guān)論文第一作者每篇加2分第二作者每篇加1分課外活動團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神被所在學(xué)校評為“優(yōu)秀”加1分中國文化活動作為負(fù)責(zé)任人組織1次全校性中國文化活動每次加1分參與1次全校性中國文化活動每次加0.5分行為規(guī)范志愿者管理規(guī)定遵守情況嚴(yán)重違反志愿者管理規(guī)定每次至少扣2分所在學(xué)校校紀(jì)校規(guī)遵守情況嚴(yán)重違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)每次扣2分所在國法律遵守情況違反所在國法律根據(jù)情節(jié)輕重扣1030分總 評量化打分分?jǐn)?shù)是否推薦為國家漢辦優(yōu)秀志愿者志愿者管理教師簽字（志愿者管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字）： 日期：同前面表格。項(xiàng)目執(zhí)行單位審核意見項(xiàng)目管理教師或機(jī)構(gòu)考評分?jǐn)?shù)填寫第12頁表格的分?jǐn)?shù)。：志愿者