m教師學(xué)期授課計(jì)劃 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。m教師學(xué)期授課計(jì)劃 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修教師學(xué)期授課計(jì)劃瓦房店市職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教師學(xué)期授課計(jì)劃課 程 名 稱：汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修任 教 班 級: 13農(nóng)機(jī)1班教 研 室: 汽車專業(yè)組教 師 姓 名： xxxxxx20142015第1學(xué)期·課程表 星期節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五作息時(shí)間上午第一節(jié)131電氣132電氣131電氣133電控實(shí)訓(xùn)740 825第二節(jié)835 920第三節(jié)132電控實(shí)訓(xùn)132電氣9501035第四節(jié)10451130下午第五節(jié)132電

2、控131電控實(shí)訓(xùn)133電控131電控13001345第六節(jié)13551440瓦房店市職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃教師： xxxxxx 學(xué)科：電氣 專業(yè)：農(nóng)機(jī) 年級：二年級 學(xué)生情況分析學(xué)生基礎(chǔ)特差，理論知識覺得很難，特別是電氣學(xué)科知識抽象，大多數(shù)不感興趣，傳授知識難度特大教學(xué)內(nèi)容分析本學(xué)期主要內(nèi)容：發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器，起動系，點(diǎn)火系以及照明系。所以各部件的結(jié)構(gòu)和工作原理以及電路圖的識讀要詳細(xì)講解教學(xué)目標(biāo)1、 通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車電氣設(shè)備中電源系，起動系，點(diǎn)火系以及各部件的結(jié)構(gòu)，原理，使用與維修，故障診斷與排除2、 培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力3、進(jìn)行職業(yè)道德教育，

3、激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣提高教學(xué)質(zhì)量措施在課堂教學(xué)中多舉例，利用汽車維修中的實(shí)例激發(fā)學(xué)生的興趣。利用好班班通，多以實(shí)物和圖像展示，加強(qiáng)學(xué)生的感官印象用實(shí)物演示，給學(xué)生感性認(rèn)識，然后歸納總結(jié)上升為理性認(rèn)識，并及時(shí)鞏固教學(xué)進(jìn)度表周次起止日期課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容備注19月1日-9月5日4第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的原理交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造29月8日-9月12日4第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器 電磁振動式39月15日-9月19日4晶體管和集成電路第五節(jié) 充電指示燈控制電路 過電壓保護(hù)49月22日-9月26日4第二章 起動系 第一節(jié) 概述第二節(jié) 起動機(jī)用的直流電動機(jī)59月29日-10月3日4休息國慶放假610月6日-10月10日

4、4第三節(jié) 起動機(jī)的傳動機(jī)構(gòu) 第四節(jié) 起動機(jī)控制機(jī)構(gòu)710月13日-10月17日4第五節(jié) 起動系控制電路810月20日-10月24日4第六節(jié)起動機(jī)實(shí)例單元測驗(yàn)910月27日-10月31日4第三章 點(diǎn)火系 概述1011月3日-11月7日4第二節(jié)，半導(dǎo)體點(diǎn)火系統(tǒng)1111月10日-11月14日4第二節(jié)，半導(dǎo)體點(diǎn)火系統(tǒng)1211月17日-11月21日4第三節(jié) 第四節(jié)有無分電器計(jì)算機(jī)控制點(diǎn)火系1311月24日-11月28日4第五節(jié) 點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷與排除1412月1日-12月5日4第四章第一、第二、第三節(jié)1512月8日-12月12日4第四節(jié)倒車 第五節(jié) 電喇叭1612月15日-12月19日4第六節(jié) 汽車儀

5、表1712月22日-12月26日4第七節(jié) 復(fù)習(xí) 單元測驗(yàn)1812月29日-1月2日4期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)191月5日-1月9日4期末考試期末考試201月12日-1月16日4課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9、2課 型綜合課第 1 課時(shí)課 題第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的檢測教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握交流發(fā)電機(jī)的車上檢查方法技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)檢查項(xiàng)目和方法難點(diǎn)方法關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料發(fā)電機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和型號？一、交流發(fā)電機(jī)的車上檢查1、檢查傳動帶的外觀：觀察有無磨損和裂紋

6、2、檢查傳動帶的撓度：在發(fā)電機(jī)帶輪和風(fēng)扇帶輪中間加3050N的力，帶的撓度應(yīng)為10-15mm2、 有無噪音3、 檢查導(dǎo)線的連接情況：（1）檢查各導(dǎo)線端頭的連接部位是否正確（2）B接柱必須加彈簧墊（3）插座與插頭必須鎖緊學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)5、機(jī)電壓測試（1）測參考電壓（2）起動發(fā)動機(jī)測蓄電池的電壓（3）接電器附件測蓄電池的電壓（4）若有問題可在充電20A時(shí)檢查充電線路壓降6、B接線柱的電流測試方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握交流發(fā)電機(jī)的車上檢查方法簡述交流發(fā)電機(jī)的車上檢查方法？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的

7、檢測 1、 32、 4教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9、2課 型綜合課第 2 課時(shí)課 題第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的檢測教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握二極管、轉(zhuǎn)子總成、定子總成的檢測方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)檢測方法難點(diǎn)基本結(jié)構(gòu)關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料發(fā)電機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授一、二極管的檢測檢測方法：1、二極管的好壞：將萬用表的兩表筆分別接在二極管的兩極上檢測依次，然后交換兩表筆的位置再檢測一次，若兩次測得的阻值是一大一小，則該二極管是好的。若兩次測得電阻值均很

8、大，則二極管已斷路，若兩次測得電阻值均很小，則二極管已擊穿短路。2、二極管的極性：用萬用表兩表筆接二極管的兩極，若阻值較小，則正表筆接的是二極管的正極，否則為負(fù)極。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)3、正負(fù)二極管：將萬用表正表筆接在中心引線上，負(fù)表筆接在客體上，若萬用表讀數(shù)為小阻值時(shí)，正表筆所接的一端是二極管的正極，則該二極管是正二極管。否則，為負(fù)極管。二、轉(zhuǎn)子總成的檢測1、磁場繞組斷路的檢測：用萬用表檢測，一般為幾歐或十幾歐，若阻值無窮大，為斷路，阻值很小為短路2、磁場繞組絕緣的檢測：繞組與轉(zhuǎn)子鐵心的絕緣3、滑環(huán)的檢查4、轉(zhuǎn)子軸的檢查三、定子總成的檢

9、測四、電刷組件的檢測方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握二極管、轉(zhuǎn)子總成、定子總成的檢測方法如何檢查二極管的好壞和極性？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的檢測 一、二極管的檢測 二、轉(zhuǎn)子總成的檢測 三、子總成的檢測 四、電刷組件的檢測教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9、5課 型綜合課第 3 課時(shí)課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握電磁振動式調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)及工作原理技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器教學(xué)

10、環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授調(diào)節(jié)器有什么作用？一、作用、分類、基本原理1、保證交流發(fā)電機(jī)輸出電壓不受轉(zhuǎn)速和用電設(shè)備變化的影響，使其保持穩(wěn)定，以滿足用電設(shè)備的需要。2、分類：電磁振動式，晶體管式和集成電路式三種。3、基本原理：通過改變勵磁電流的大小，從而改變磁通二、電磁振動式調(diào)節(jié)器（雙級觸點(diǎn)FT61型）1、基本電路學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)2、原理（1）起動：K1閉合，他勵（2）自勵：（3）低速調(diào)壓區(qū)（4）失控區(qū)（5）高速調(diào)壓區(qū)3、14V雙級調(diào)節(jié)器第一級調(diào)壓為13.214.2 V兩級電壓差值不超過0.5V；28V調(diào)節(jié)器第一級調(diào)壓

11、為2729V，兩級電壓差值不超過1V方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握雙級觸點(diǎn)式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理簡述雙級觸點(diǎn)式電壓調(diào)節(jié)器的調(diào)壓過程？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 交流發(fā)電機(jī)的檢測 一、作用、分類、基本原理 二、電磁振動式調(diào)節(jié)器教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9、5課 型綜合課第 4 課時(shí)課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握電磁振動式調(diào)節(jié)器（單級觸點(diǎn)）的結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器

12、教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授雙級觸點(diǎn)式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理？一 、基本電路學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、調(diào)壓原理接通點(diǎn)火開關(guān)，經(jīng)K1他勵，發(fā)電機(jī)電壓高于蓄電池時(shí)，轉(zhuǎn)為自勵，當(dāng)端電壓高于調(diào)節(jié)電壓時(shí)，K1斷開，電阻R1，R2串入勵磁電路，勵磁電流減小，發(fā)電機(jī)端電壓降低。三、滅弧系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)1、只有一對觸點(diǎn)，調(diào)試方便2、采用滅?。ㄓ啥O管，電容器，扼流線圈組成）系統(tǒng)減小觸點(diǎn)火花，對無線電干擾小。3、提高了觸點(diǎn)的振動頻率，使調(diào)節(jié)器調(diào)壓性能得到改善方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握單級觸點(diǎn)電壓調(diào)節(jié)器的工作原理，滅弧系統(tǒng)的組成1

13、、單級觸點(diǎn)電壓調(diào)節(jié)器的工作原理2、滅弧系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器一 、基本電路 （FT111） 二、調(diào)壓原理 三、滅弧系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9、9課 型綜合課第 5 課時(shí)課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授1、單級觸點(diǎn)電壓調(diào)節(jié)器的工作原理 2、滅

14、弧系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)？一 、基本電路學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、工作過程（1）起動時(shí)，接通點(diǎn)火開關(guān)，按SB，Q1供電，K3閉合，勵磁電路接通（2）起動中，發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)電壓升高,K3閉合更牢（3）起動后，松開SB，Q1斷電，中性點(diǎn)電壓維持K3閉合（4）隨著轉(zhuǎn)速升高，調(diào)節(jié)器工作（5）發(fā)動機(jī)熄火，中性點(diǎn)電壓為0，K3打開，切斷發(fā)電機(jī)的勵磁回路。避免蓄電池向發(fā)電機(jī)的勵磁繞組放電。方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)、工作原理及優(yōu)點(diǎn)附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器工作原理記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器一 、基本電路

15、二、工作過程教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.9課 型綜合課第 6 課時(shí)課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握晶體管調(diào)節(jié)器的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器優(yōu)點(diǎn)一 、優(yōu)點(diǎn)1、 結(jié)構(gòu)簡單，故障少，工作可靠。 2、調(diào)壓質(zhì)量高3、無觸點(diǎn)火花，對無線電干擾小。 4、使用壽命長二、基本原理：利用晶體管的開關(guān)特性，來控制發(fā)電機(jī)的磁場電流，使發(fā)電機(jī)的輸出電壓保

16、持基本穩(wěn)定。三、晶體管調(diào)節(jié)器事例（JFT106型）學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)晶體管VT1、VT2、VT3組成開關(guān)電路，利用其開關(guān)特性控制勵磁電流的接通與斷開。方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn)和工作原理晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn)和工作原理記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器 一 、優(yōu)點(diǎn) 二、基本原理： 三、晶體管調(diào)節(jié)器事例（JFT106型） 教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.12課 型綜合課第 7 課時(shí)課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握集

17、成電路調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授1、晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn) 2、晶體管調(diào)節(jié)器工作原理一、集成電路調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn)（IC電路調(diào)節(jié)器）體積小，質(zhì)量輕，調(diào)壓精度高，耐振動，壽命長，可直接裝在交流發(fā)電機(jī)內(nèi)，接線簡單二、類型全集成電路調(diào)節(jié)器：把晶體管，二極管，電阻，電容等同時(shí)印制在一塊硅基片上混合集成電路調(diào)節(jié)器：由厚膜或薄膜電阻與集成的單片芯或分立單元組裝而成。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)

18、作業(yè)三、集成電路調(diào)節(jié)器實(shí)例（JFT152型）原理與晶體管調(diào)節(jié)器基本相同方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握集成電路調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理集成電路調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器一 、集成電路調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn)（IC電路調(diào)節(jié)器） 二、類型三、集成電路調(diào)節(jié)器實(shí)例（JFT152型）教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.12課 型綜合課第 8 課時(shí)課 題晶體管調(diào)節(jié)器的檢查教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握調(diào)節(jié)器的內(nèi)外搭鐵以及檢查方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)

19、搭鐵形式及好壞的檢查難點(diǎn)方法關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授晶體管調(diào)節(jié)器優(yōu)點(diǎn)和工作原理？一 、判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式方法：用試燈或萬用表用一個(gè)12V的蓄電池和兩個(gè)12V、2W的小燈泡按如圖所示接線若HL2亮，HL1不亮則該調(diào)節(jié)器為內(nèi)搭鐵式的：反之，若HL2不亮，而HL1亮，則該調(diào)節(jié)器為外搭鐵式的。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、判斷晶體管調(diào)節(jié)器的好壞準(zhǔn)備一個(gè)輸出電壓為030V，電流為35A的可調(diào)穩(wěn)壓電源，按上圖連接好電路，又0逐漸調(diào)高直流電源電壓，此時(shí)一個(gè)小燈泡的亮度應(yīng)隨電壓升高而增加，當(dāng)電壓調(diào)到調(diào)節(jié)電壓值（1

20、3.514.5V）或者略高于調(diào)節(jié)器電壓值時(shí)，若亮的燈變暗，兩個(gè)燈亮度相近，則調(diào)節(jié)器是好的，若一個(gè)燈始終發(fā)亮，或兩個(gè)燈始終同樣亮，則調(diào)節(jié)器是壞的。方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握調(diào)節(jié)器的檢測如何判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)晶體管調(diào)節(jié)器的檢查 一 、判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式 二、判斷晶體管調(diào)節(jié)器的好壞教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.16課 型綜合課第 9 課時(shí)課 題充電指示燈控制電路教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握兩種充電指示燈控制電路的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣

21、。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授如何判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式？一 、利用中性點(diǎn)電壓，通過充電指示燈繼電器控制K2為繼電器動斷觸點(diǎn)，控制充電指示燈的亮滅，充電指示燈亮表示不充電。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、利用中性點(diǎn)電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制K2為保護(hù)繼電器動斷觸點(diǎn)，除對啟動機(jī)鎖止外，還控制充電指示燈亮滅，Q2為保護(hù)繼電器電壓線圈，承受發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)電壓，充電指示燈亮表示不充電方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分起動復(fù)合繼電器控制電路起動復(fù)合繼電器控制電路記憶練習(xí)

22、掌握10分5分板書設(shè)計(jì)充電指示燈控制電路 一 、利用中性點(diǎn)電壓，通過充電指示燈繼電器控制二、利用中性點(diǎn)電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.16課 型綜合課第 10 課時(shí)課 題充電指示燈控制電路教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握兩種充電指示燈控制電路的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授利用中性點(diǎn)電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制的工作原理？一 、利用交流發(fā)電機(jī)磁場二極管控制

23、圖略：結(jié)論：電路中加裝了三只磁場二極管它既能供給發(fā)電機(jī)磁場電流，還能控制充電指示燈二、充電電路中增加隔離二極管控制原理：略學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)結(jié)論：沃爾沃汽車的交流發(fā)電機(jī)與一般的交流發(fā)電機(jī)相同，僅在充電線路中增加了一個(gè)功率較大的隔離二極管，利用二極管的單向?qū)щ娦钥刂瞥潆娭甘緹舴绞剑?、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握沃爾沃汽車充電指示燈電路的工作原理畫出沃爾沃汽車充電指示燈電路原理圖？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)充電指示燈控制電路 一 、利用交流發(fā)電機(jī)磁場二極管控制二、充電電路中增加隔離二極管控制教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí)

24、 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.19課 型綜合課第 11 課時(shí)課 題瞬變過電壓保護(hù)電路教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握過電壓的產(chǎn)生及危害，掌握過電壓的保護(hù)方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)危害及保護(hù)方法難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵分析電路教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授沃爾沃汽車充電指示燈電路的工作原理一 、瞬變過電壓的產(chǎn)生及危害1、拋負(fù)載瞬變2、切斷電感負(fù)載瞬變3、磁場衰減瞬變二、瞬變過電壓的保護(hù)方法一是提高半導(dǎo)體元件的承壓能力（這種方法不經(jīng)濟(jì)）二是增加過電壓保護(hù)裝置（穩(wěn)壓管和晶閘管保護(hù)等）1、采用穩(wěn)壓二極管保

25、護(hù)學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)2、晶閘管過電壓保護(hù)方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握瞬變過電壓的保護(hù)方法 過電壓的產(chǎn)生及保護(hù)方法記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)瞬變過電壓保護(hù)電路一 、瞬變過電壓的產(chǎn)生及危害二、瞬變過電壓的保護(hù)方法教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.19課 型綜合課第 12 課時(shí)課 題復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、使用及故障診斷與排除技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)原理 使用與維護(hù)及故障難點(diǎn)

26、工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)與故障診斷教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)測驗(yàn)第一階段：學(xué)生閱讀全書，教者巡視答疑第二階段：教者對知識進(jìn)行歸納總結(jié)1、 三相同步交流發(fā)電機(jī)主要由（ ）總成、（ ）總成（ ）、（ ）、（ ）及（ ）等部件組成。2、 充電系統(tǒng)由（ ）、（ ）和充電狀態(tài)指示裝置組成。3、 八管交流發(fā)電機(jī)加裝兩只中性點(diǎn)二極管其目的是提高發(fā)電機(jī)的4、 轉(zhuǎn)子總成的作用是產(chǎn)生（ ），它由（ ）、（ ）、（ ）和滑環(huán)組成。5、 交流發(fā)電機(jī)的工作特性包括（ ）、（ ）、（ ）。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配6、 目前使用的調(diào)節(jié)器有（ ）、（ ）和集成電

27、路式調(diào)節(jié)器三種。7、 硅整流發(fā)電機(jī)是先由（ ）再轉(zhuǎn)入（ ）正常發(fā)電。9、交流發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子的作用是（ ）A將交流電變?yōu)橹绷麟夿發(fā)出三相交流電動勢C產(chǎn)生磁場10、發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)電壓為發(fā)電機(jī)輸出電壓的 （ ） A、1/2倍 B、1/3 倍 C、1/4倍 D、2倍11、 CA1091型汽車硅整流發(fā)電機(jī)配用的調(diào)節(jié)是（ ）A.FT61型 B.FT61A型 C.JFT106型12、 帶有磁場控制功能的調(diào)節(jié)器有（ ）A. FT61型 B.FT61A型 C.FT111型13、交流發(fā)電機(jī)的磁場繞組安裝在（ ）A定子 B轉(zhuǎn)子 C電樞 14、交流發(fā)電機(jī)的采用的勵磁方法是（ ）A自勵B他勵C先他勵后自勵D先自勵后記憶練習(xí)

28、掌握10分5分板書設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.23課 型綜合課第 13 課時(shí)課 題復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、使用及故障診斷與排除技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)原理 使用與維護(hù)及故障難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)與故障診斷教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)測驗(yàn)15、在更換半導(dǎo)體元件時(shí)，電烙鐵的功率應(yīng)不大于（ ）A 75W B 45W C 20W16硅整流發(fā)電機(jī)中因二極管具有單向?qū)щ娦怨什槐兀?）A.調(diào)節(jié)器 B.限流器

29、C.斷流器判斷題(20分)1、 瞬電過電壓保護(hù)常用方法有穩(wěn)壓管保護(hù)、晶閘管過電壓保護(hù)等。 2、 硅整流發(fā)電機(jī)具有輸出功率大低速充電性能好的優(yōu)點(diǎn)。 3、 硅整流器是利用二極管的單向?qū)щ娦詫⒔涣麟娹D(zhuǎn)換成直流電。 學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)4、 燃料電池是一種把燃料的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的轉(zhuǎn)化裝置 交流發(fā)電機(jī)整流器中正二極管的負(fù)極是發(fā)電機(jī)的正極。（ ） 充電指示燈熄滅說明發(fā)電機(jī)有故障。 （ ）5、 由蓄電池給發(fā)電機(jī)的勵磁繞組供電稱為自勵。 （ ）6、 交流發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器的作用是穩(wěn)定發(fā)電機(jī)輸出電流。 9、 交流發(fā)電機(jī)的定子繞組通常采用三角形連接，整流器為

30、二極管整流法。 10、發(fā)電機(jī)空載輸出電壓達(dá)到額定值時(shí)的轉(zhuǎn)速稱為空載轉(zhuǎn)速。四、簡答題（20分）充電系統(tǒng)的故障有哪些？ 如何判斷二極管的好壞和極性？ 3、何為不充電現(xiàn)象？試分析原因？九管發(fā)電機(jī)中磁場二極管功用是什么？五、作圖題（10分）畫出九管硅整流發(fā)電機(jī)的內(nèi)部原理圖。記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：共同存在的問題課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.23課 型綜合課第 1 4 課時(shí)課 題第二章 起動系統(tǒng) 第一節(jié) 概述教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握起動系的組成作用，及起動機(jī)的組成及作用技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣

31、。教材分析重點(diǎn)組成、作用難點(diǎn)作用關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料起動機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授起動系由哪幾部分組成？一 、起動系的作用供給發(fā)動機(jī)曲軸起動轉(zhuǎn)矩，使發(fā)動機(jī)曲軸達(dá)到必須的起動轉(zhuǎn)速，以便使發(fā)動機(jī)進(jìn)入自行運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。二、起動系的組成蓄電池、起動機(jī)、起動控制電路等三、起動機(jī)的組成及分類1、組成：由直流電動機(jī)，傳動機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)組成2、作用直流電動機(jī)：將蓄電池輸入的電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。傳動機(jī)構(gòu)：利用驅(qū)動齒輪嚙入發(fā)動機(jī)飛輪齒圈，將直流電動機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩傳給曲軸，并及時(shí)切斷曲軸與電動機(jī)之間的動力傳遞，防止曲軸反拖?？刂茩C(jī)構(gòu)：接通或切斷起動機(jī)與蓄電池之間的主電路，并使驅(qū)動小齒

32、輪進(jìn)入或退出嚙合。學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)3、分類（1）按控制機(jī)構(gòu)分：機(jī)械控制，電磁控制。（2）按傳動機(jī)構(gòu)分：慣性嚙合式，強(qiáng)制嚙合式，電磁嚙合式。四、起動機(jī)的型號（例如QD124型）1、產(chǎn)品代號：QD（起動機(jī)）QDJ（減速起動機(jī)）QDY（永磁起動機(jī)）2、電壓等級代號：112V 224V3、功率等級代號：方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分掌握起動機(jī)的組成、作用，及分類起動機(jī)的組成及作用？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì) 第二章 起動系統(tǒng) 第一節(jié) 概述 一 、起動系的作用 二、起動系的組成三、起動機(jī)的組成及分類 四、起動機(jī)的型號 教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)

33、強(qiáng)調(diào)：起動機(jī)的組成及作用課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.26課 型綜合課第15 課時(shí)課 題第二節(jié) 起動機(jī)用直流電動機(jī)教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握直流電動機(jī)的組成及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)及工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料起動機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授起動機(jī)的組成及作用？一 、工作原理直流電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能的裝置，它是根據(jù)載流導(dǎo)體在磁場中受到電磁力的作用而發(fā)生運(yùn)動的原理工作的。二、直流電動機(jī)組成學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏

34、固小結(jié)作業(yè)1、定子：俗稱刺磁極，作用是產(chǎn)生磁場，分勵磁和永磁兩類2、轉(zhuǎn)子：俗稱電樞，它由電樞軸、鐵心、電樞繞組和換向器等組成，作用是產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。轉(zhuǎn)子與定子的鐵心氣隙普通起動機(jī)為0.50.8毫米，減速起動機(jī)為0.40.5毫米 3、電刷端蓋：裝有四個(gè)電刷架和 電刷，其中兩個(gè)搭鐵，兩個(gè)絕緣，電刷是用銅粉（，80%90%）和石墨粉壓制而成的 。4、驅(qū)動端蓋：有撥叉座和驅(qū)動齒輪行程調(diào)整螺釘，還有支撐撥叉的軸銷孔。方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分直流電動機(jī)的組成及工作原理？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 起動機(jī)用直流電動機(jī) 一 、工作原理 二、直流電動機(jī)組成教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 強(qiáng)調(diào)組成課

35、時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間9.26課 型綜合課第 16 課時(shí)課 題直流電動機(jī)的特性教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握電動機(jī)的類型和工作特性技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)類型和工作特性難點(diǎn)工作特性關(guān)鍵分析基本結(jié)構(gòu)和原理教具資料起動機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授直流電動機(jī)的工作原理？一 、直流電動機(jī)的類型按勵磁方式：永磁式和勵磁式電磁式按勵磁繞組與電樞繞組的連接關(guān)系分為并勵、串勵和復(fù)勵式三種學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、工作特性1、 永磁式和并勵式：它們的電動

36、機(jī)轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩之間關(guān)系基本相同，具有較硬的機(jī)械特性，適應(yīng)性能較差。2、 串勵式：串勵式電動機(jī)具有起動轉(zhuǎn)矩大，輕載轉(zhuǎn)速高，重載轉(zhuǎn)速低，短時(shí)間內(nèi)能輸出最大功率等特性，具有較軟的機(jī)械特性。3、 復(fù)勵式：它的機(jī)械特性比并勵式軟，較串勵式硬，適用一些大功率起動機(jī)。方式：1、學(xué)生練習(xí)記憶 2、教師提問記分電動機(jī)的類型和工作特性試述直流串勵式電動機(jī)的工作特性？記憶練習(xí)掌握10分5分板書設(shè)計(jì)直流電動機(jī)的特性 一 、直流電動機(jī)的類型 二、工作特性教學(xué)小結(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 工作特性課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級13農(nóng)機(jī)3授課時(shí)間10.8課 型綜合課第 17 課時(shí)課 題第三節(jié) 起動機(jī)的傳動機(jī)構(gòu)教學(xué)方法理實(shí)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知掌握起動機(jī)

37、傳動機(jī)構(gòu)的組成和滾柱式單向離合器的工作原理技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進(jìn)行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點(diǎn)組成和工作原理難點(diǎn)工作原理關(guān)鍵分析基本結(jié)構(gòu)和原理教具資料起動機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配復(fù)習(xí)新授試述直流串勵式電動機(jī)的工作特性？一 、傳動機(jī)構(gòu)的組成包括驅(qū)動齒輪的單向離合器，減速起動機(jī)還包括減速裝置二、分類滾柱式，彈簧式和摩檫式片三、滾柱式單向離合器1、構(gòu)造學(xué)生回答聽講5分25分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時(shí)間分配鞏固小結(jié)作業(yè)2、工作過程起動時(shí)起動機(jī)帶動發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，滾柱被擠到楔形槽的窄端，并越擠越緊，使十字塊和驅(qū)動小齒輪形成一體，電動機(jī)的轉(zhuǎn)矩便由此輸出，發(fā)動機(jī)起動后，當(dāng)飛輪轉(zhuǎn)動的線速度超越驅(qū)動下齒輪的線速度時(shí)，飛輪便