2019年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試試題上海教育版C卷附答案

1、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試試題上海教育版C卷附答案班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分 100分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。|得分|評(píng)牡人一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課第一網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。2、指出下面沒有語(yǔ)病的一句是

2、 （）。A為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開了全國(guó)一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng) 序幕。3、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ?，再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語(yǔ)（）。第1頁(yè)共9頁(yè)“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ) 3

3、個(gè)：2、 描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè)：5、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、等帶有“龍”字的 成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。得分評(píng)卷人|二、積累與運(yùn)用（每小題 5分，本題共計(jì)20分）1、選詞填空。唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來就給了對(duì)手一個(gè)（）。（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。2、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之

4、為聽；一人雖聽之，一心以為有 ,思 而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在 的人，能比較, 會(huì)的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn) 起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她 用全部的 、和 換來的榮譽(yù)。她一生共得了 、，特別是獲得了 。3、默寫。1. ,弗若之矣。為是其智弗若與？曰： 。第#頁(yè)共9頁(yè)2.洗手的時(shí)候,;吃飯的時(shí)候,3.中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：人固有4.種樹者必培其根,5.我希望有一天，地下的烈火,6.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,7.粉骨碎身全不怕,4、根據(jù)你的積累和理解填空。”告訴我們世界上沒有十全十美的東西?！边@句話用來比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。(3)七步詩(shī)一詩(shī)中，曹植用“?！?/p>

5、來表達(dá)自己悲憤的心情。(4)從王安石寫的“ 俗?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)得分評(píng)卷入三、口語(yǔ)交際(每小題6分，本題共計(jì)6分)1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多:評(píng)卷入讀出了讀出了還i軸了四、閱讀短文，回答問題(每小題8分，本題共計(jì)24分)第5頁(yè)共9頁(yè)1、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時(shí)，我躺 在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又（）了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）了。1、這段話選自課文»,作者是。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、

6、閃過”等四個(gè)詞語(yǔ)描述時(shí)間的來去匆匆， 請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎？ “像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”試著再默寫一句作者類似表達(dá)手法的語(yǔ)句。2、閱讀課文片段，回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行（）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2.說 們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒

7、號(hào)，黃沙滿天，一不小心還 有墜入深谷的危險(xiǎn)。 不管條件怎樣惡劣， 詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng) 民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不 但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“ ”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。4、在這段話中找出兩組近義詞。（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑 的思想感情和 的堅(jiān)強(qiáng)決心。3、閱讀下面短文，回答問題。我愛秋。不只愛它令人

8、贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處 處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲 伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷 信心地開始了新的學(xué)年； 年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他 們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私

9、心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。 在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁 人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣 賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（） 碩果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）2、把文中畫“”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 ，夏天的特點(diǎn)是 ，冬天的特點(diǎn)是 ,秋天的特 點(diǎn)是,。4、文中，作者把秋天分別比喻成了 , , 。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！?一句里的“這”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？7、作者認(rèn)為

10、秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。得分評(píng)卷入五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）1、作文部分。（1）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或 得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng) 你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。（2）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。 然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試， 把題目那是一次（）的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。第9頁(yè)共9頁(yè)11|II111111IIII11II1111I111試題答案、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、B2、D3、略4、略5、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎二、積累與運(yùn)用（每小題5分，本題共計(jì)20分）1、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)2、略3、略4、人無(wú)完人，十全九美一鼓作氣，再而竭，三而衰本是同根生，相煎何太急千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符三、口語(yǔ)交際（每小題6分，本題