淺談幻燈片在教學(xué)中的重要性

1、淺談幻燈片在教學(xué)中的重要性PPT應(yīng)用的優(yōu)點1、制作容易、資源共享PPT文件的制作很簡單，已形成了固定的操作模式，背景已形成了模板，還可以變化改造，將需要的文字與圖片粘貼上去即可，其他一切都有計算機來自動完成。隨著各校招生規(guī)模的不斷擴大，過去的小班課受教師資源限制已無法適應(yīng)，現(xiàn)在經(jīng)常是百余人的班，還有更多人的班，教師舉目望去，黑壓壓的一大片，不利用這種多媒體的教學(xué)手段顯然無法開展教學(xué)活動。2、形式多樣、變化靈活PPT文件不管是文字還是圖片，其大小、位置、色彩、動態(tài)、音效都可以選擇，還配備了圖表功能，便于數(shù)據(jù)分析及直觀的表達；還可以備注、隱藏某些注解；也可以采取超鏈接方式，連接所需的補充資料，補充

2、資料還不受限制，可以是文字、圖片、聲音、動畫、影視等等。3、界面豐富、并可互動目前，網(wǎng)頁設(shè)計的軟件是各種各樣、繪圖軟件層出不窮，Dreamwear; Coredrawn; Flash的“三劍客”等等，使得教學(xué)軟件界面非常人性化，可親可愛，視覺效果和諧，再利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻手段可以實現(xiàn)遠程教育，還可以師生互動，共同適時探討問題，真可謂天涯若比鄰。4、信息量大、修改自如教師備課內(nèi)容必須適時更新，不斷將最新的研究成果用于教學(xué)，要求教師不斷更新教學(xué)內(nèi)容。PPT文件可以隨時修改、補充、完善，教師備課內(nèi)容版本也可隨時升級。PPT文件利用它的信息傳播快、內(nèi)容含量多的優(yōu)勢，能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)所需。 PPT應(yīng)用的欠缺 PPT文件畢竟是一工具，而不能代替老師的作用，我們有些教師過分依賴教學(xué)手段，忽視講課技術(shù)，欠缺與同學(xué)之間的互動，變過去的照本宣科成現(xiàn)在的照機宣科，課前少備課甚至不備課，連文字都不愿輸入修改，直接掃描，上課時照著屏幕念文字，有的老師甚至快不會寫粉筆字了。 PPT課件應(yīng)充分體現(xiàn)以多媒體為輔助手段、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方式，要以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量為重心。因此我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗，努力探索制作技巧，制作出更多圖文并茂、形聲俱佳的優(yōu)秀多媒體課件，努力獲得最佳的教學(xué)效果。   教學(xué)技術(shù)與手段再高明，都必須通