為中華之崛起而讀書(課本劇)

1、課本劇：為中華之崛起而讀書指導老師：谷贊第一幕：清晨校園，生機勃勃校園的清晨，微風撫柳，鳥語花香。昭山和平小學的老師和孩子們在晨光中集體朗誦梁啟超先生的少年中國說，朗朗的讀書聲響徹云霄。第二幕：奉天車站，獨自求學清朝末年，清政府腐敗無能，中華大地內憂外患，動蕩不安，人民處于水深火熱之中。在這個特殊的歷史年代，中華大地，英才輩出。1910年的春天，周恩來獨自來到奉天求學。人物：周恩來，伯父 （旅客們）（周恩來背著包裹伴著火車笛聲走來，四處張望，忽然一喜，）大叫：“伯父，伯父”迅速朝一個人跑去。（一個中年男子三步并作兩步朝著小周恩來走過來）一臉興奮，邊走邊說，“總算等到了，了不起，小小年紀能獨自到

2、外地。真了不起??！”邊說邊對周恩來豎起大拇指。“來來來，咱們趕緊回家，這會家里人怕是都等急了，你那妹妹怕是在門口巴望半天了?！敝芏鱽恚坎晦D睛的望著一個方向說：“伯父，那里可真繁華?！辈福ê鋈簧裆话担┲钢鱽硗牡胤?，十分嚴肅的告誡：“恩來，沒事可不要到那個地方去玩啊！”周恩來一愣，神情迷惑不解，問：“為什么?！辈笌е鴳嵑?，沉痛的表情，說“那是外國的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”周恩來神情更是疑惑問：“為什么呢？那不是咱中國人的地方嗎？”伯父聽到問話，神情凝重，低頭，無奈的嘆氣：“唉，中華不振?。　闭Z氣中帶著傷痛和悲憤。報童出場：賣報啦，賣報啦，特大新聞，先生，買張報紙吧

3、！ 父女出場女：爸爸，求求你別賣我。父：你也知道，咱家鄉(xiāng)鬧旱災，莊稼顆粒無收。跟著我也是個死，不如尋個好人家，興許還有條活路??！女：不，就算餓死也要跟著你，爸爸，求求你別賣我。恩來：小妹妹，別哭了。（拿錢給小妹妹）父親：謝謝小兄弟。女：謝謝大哥哥。第三幕：目睹現(xiàn)狀，怒而奮起周恩來一直很好奇，租借地到底是什么樣的？為什么伯父不讓我去那？有一天，周恩來和幾個好朋友來到了租借地。恩來：我一直都不懂，什么是租借地，你們知道嗎？甲：我不知道。可是我父親告訴我，千萬別去那。乙：可不是，我爺爺也和我說了，不要去那里玩。恩來：為什么，這不是我們中國人的地方嗎？我想去看看。丙：我也想和周君一起去看看，你們去嗎？

4、“我去，我去！我去！”大家爭先恐后踴躍報名。巡警：“去去去，你這個瘋婆子，再在警局門口鬧事老子斃了你?！蓖瑢W：“前面發(fā)生了什么事情，走，咱們去看看?！敝灰娙巳海▏^的人群大多衣衫破舊）中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭的十分凄慘，邊哭邊喊：“這還有沒有天理啊，我可憐的孩子啊，天哪，殺人兇手啊，你們這些巡警怎么顛倒黑白，是他，是他，害死我的孩子的，你們?yōu)槭裁床蛔ニ?，為什么不抓他？為什么？為什么？”再看旁邊?#160;一個大個子洋人雙手環(huán)抱，有恃無恐，得意洋洋的站在一旁。一個巡警卑躬屈膝的說：“沒您的事，沒您的事?！笨粗@一幕，周恩來的眼里燃起了火苗。握起了拳頭同學問周圍的人：“發(fā)生了什么事？”圍觀

5、的中國人說：“哎，這位大嫂的孩子被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一頓。這還有沒有天理?！敝芏鱽恚骸拔胰ズ退碚摗保☉嵟恼f）圍觀的人，一把抓住他："孩子，別沖動，憤怒的不止你一個，你看看周圍，只要是中國人那個不緊握著拳頭。但是政府已經把這地方租借給了外國人，簽訂了合約?！笔前∈前?，圍觀人的說：“白紙黑字，這現(xiàn)在是人家的地方，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個個不幸的嫂子?！敝芏鱽恚骸斑@里是我們的家，我們自己不能住，這里是中國的地方，可是中國人卻受欺壓，中華不振，這就是伯父說的中華不振！我懂了，我懂了。”（神情

6、激憤轉領悟痛恨的神情）第四幕：為中華之崛起而讀書從租借地回來后，周恩來陷入了沉思。同學們都不知道他在想些什么。（上課鈴聲響）同學：“校長來啦！”（跑進教室）坐好。校長進，生喊“起立，校長好?！毙ｉL滿意地點點頭，不緊不慢的說：“請問諸生為什么讀書？”同學們手高高舉起，你說：“為做官而讀書！”一位同學自豪的說，校長皺起眉頭。繼續(xù)說：“你說！”  “為掙錢而讀書?！币晃煌瑢W紅著臉說，校長一嘆，眉頭鎖得更緊了，面沉似水。勉強指向手舉得最高的同學，“為明理而讀書”同學洋洋得意的說。（眼睛望向校長，得意的等待著贊揚。）校長的眼睛卻望向一個角落。周恩來正靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。（校長雙手往下壓，打了一個讓大家安靜的手勢）問：“周恩來，你為什么而讀書？”周恩來站了起來，清晰而堅定的回答；“為中華之崛起而讀書！”校長聽了為之一振，眼睛亮若璀璨的星辰，他睜大了眼睛，似乎不敢置信的又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，堅定的眼神，博得了校長的喝彩；“好?。橹腥A之