湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（含答案）

1、.湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題一、我會(huì)選（每小題1分，共18分，每題只有一個(gè)正確答案）1、空氣成分按體積計(jì)算，含量約占78的氣體是A、氧氣 B、氮?dú)?C、二氧化碳 D、稀有氣體2、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A、濕衣服晾干 B、瓷碗摔碎 C、紙張燃燒 D、石蠟熔化3、凈水操作中，相對(duì)凈化程度最高的是 A吸附 B沉淀 C過(guò)濾 D蒸餾4、在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品。這里的碘、鈣應(yīng)理解為A元素 B單質(zhì) C分子 D氧化物5、能證明分子可以再分的事實(shí)是A、水結(jié)成冰 B、電解水 C、水蒸發(fā) D、水沸騰6、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫燃燒后生成有刺激

2、性氣味的氣體 B木炭燃燒后生成黑色固體C鐵絲在空氣中劇烈燃燒 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧7、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是 （ ）A加快化學(xué)反應(yīng)速率 B減慢化學(xué)反應(yīng)速率C改變化學(xué)反應(yīng)速率 D增加生成物的產(chǎn)量8、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A石蠟+氧氣 水+二氧化碳 B氧化汞汞+氧氣C碳酸水+二氧化碳 D氫氣+氯氣氯化氫9、下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是A過(guò)濾 B點(diǎn)燃酒精燈 C聞氣味 D傾倒液體10、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是 事 實(shí)解 釋A溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變B分子比原子大分子由原子構(gòu)成C一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒兩種物質(zhì)的組成元素不同D氧氣（O2）和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不同兩

3、種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同11、已知碳14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為 A、6 B、8 C、12 D、1412、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是ASO2 B O2 CCO2 DH2O213、小林對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字含義的理解正確的是AO2：2個(gè)氧原子 BMn2+：錳元素的帶2個(gè)單位正電荷CNH3：該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1：3 DS2-：每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷14、實(shí)驗(yàn)室可用右圖裝置制氧氣，可用推拉注射器的方法檢驗(yàn)裝置的氣密性，當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到A注射器內(nèi)進(jìn)入液體 B瓶?jī)?nèi)液面上升 C長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升 D長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡15、在 MgO，H2

4、O，SiO2，SO2 C，F(xiàn)e，S，P AgCl，NaCl，HCl，H2O三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是A、SO2，F(xiàn)e，HCl B、MgO，C，HCl C、MgO，F(xiàn)e，H2O D、SO2，S，H2O 16、過(guò)濾時(shí)必須使用的一組儀器是( ) A蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B燒杯、漏斗、玻璃棒 C漏斗、試管、玻璃棒 D試管、坩堝鉗、燒杯17、根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是18、下列說(shuō)法完全正確的是A氖氣的化學(xué)式Ne2硅的元素符號(hào)Si2個(gè)氮?dú)夥肿?2NB決定元素種類質(zhì)子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)原子最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子

5、數(shù)C鐵由分子構(gòu)成 二氧化碳由原子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成D分子化學(xué)變化中的最小粒子原子保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子離子帶電的原子二、填空題19、（3分） 填寫化學(xué)符號(hào)：2個(gè)氫原子 ；3個(gè)鎂離子 ；地殼中含量最高的金屬元素 。（2）如果用 分別表示三種元素的原子，那么有下面四幅圖表示構(gòu)成物質(zhì)的粒子 A B C D仔細(xì)看圖并用序號(hào)答題：能表示純凈物的是 ，表示單質(zhì)的是 ，可能是氧化物的是 。20、（2.5分）用化學(xué)符號(hào)或文字寫出下列化學(xué)反應(yīng) 電解水 ， 該反應(yīng)的類型為 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水 21、 (4分)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：X2882表中9號(hào)元素屬于 （填“金

6、屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“失去”或“得到”）電子，形成 （填離子符號(hào)）。F、Cl、S三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，我能根據(jù)這三種非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測(cè)：非金屬元素的原子得電子能力的強(qiáng)弱主要與 、 有關(guān)。（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：則X= ，它位于元素周期表中的第 周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中的 元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號(hào)）。22（2.5分）小強(qiáng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收集了一瓶渾濁的河水，回到學(xué)校后，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）操作的名稱是        ，若經(jīng)過(guò)操作后，所得液體C

7、中仍有渾濁，其原因可是         。（2）操作中常選用 來(lái)吸附色素和異味。（3）小強(qiáng)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D屬于  。（填“硬水”或“軟水”）（4）將經(jīng)過(guò)凈化的水通過(guò)直流電進(jìn)行電解，如果正極收集到10ml的氣體，則負(fù)極能收集到 mL的氣體。23、(2分)某純凈物X在空氣中完全燃燒，生成 水和二氧化碳，X的組成中一定含有 元素，可能含 元素。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子）反應(yīng)后反應(yīng)前高溫根據(jù)以上示意圖，用化學(xué)符號(hào)或文字寫出該化學(xué)反

8、應(yīng)的表達(dá)式 。三、簡(jiǎn)答（說(shuō)明）題24、（4分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。（1）用化學(xué)式或文字寫出 圖1中的化學(xué)反應(yīng) ，集氣瓶中加入液體的作用是 。（2）用化學(xué)式或文字寫出圖2中的化學(xué)反應(yīng) ，反應(yīng)現(xiàn)象為 ，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是 ，其目的為 。25、（2.5分）科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動(dòng)原子。（1）有人說(shuō)：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣?！边@句話說(shuō)明分子具有的特征是 。（2）如圖所示，將酚酞溶液倒入A燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩

9、個(gè)小燒杯。 請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻?；燒杯A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解 釋 A、C燒杯中現(xiàn)象不同說(shuō)明酚酞分子和氨分子 不同。（3）在課堂上，小浩同學(xué)取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是 四、簡(jiǎn)答（分析）題26、（0.5分）現(xiàn)有兩瓶氣體：CO2和O2?？梢杂孟铝袃煞N方法來(lái)區(qū)別它們：將燃著的木條分別伸入集氣瓶中； 27、（3分）仔細(xì)看清圖中概念之間的關(guān)系，將圖補(bǔ)充完整，其中A、B、C、D、E 填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。28、（4分 ）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列

10、問(wèn)題。用文字或化學(xué)符號(hào)寫出A、B裝置制取氧氣的反應(yīng) 、 。(2 )實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是(3) 汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)） 。(4)ab在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管b端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條） ，若欲用無(wú)水的該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應(yīng)由 進(jìn)入。五、簡(jiǎn)答（探究）題29、（4分）如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。試回答：（1）盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷，用文字或化學(xué)符號(hào)寫出該化學(xué)反應(yīng) （2）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有（至少回答2條） 、 。（3）如果把A中的紅磷換成木炭，請(qǐng)問(wèn)如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使之成功呢？改進(jìn)方案改進(jìn)原理 用化學(xué)式或文字寫出木炭燃燒的反應(yīng) 參考答案1-10、BCDAB ACDCD 11-18、ABDDC BAB19、20、21