湖北省武漢市梅苑中學(xué)2018－2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試卷

1、.湖北省武漢市梅苑中學(xué)20192019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試卷一、選擇題1.以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）A. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40 B. 人食指的指甲寬度約為1cmC. 人正常情況下每分鐘心跳30次 D. 人正常步行的速度約為5m/s2. 如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內(nèi)通過的路程。由圖可知（）A. 汽車在做減速運(yùn)動，其020s內(nèi)的平均速度為20m/sB. 汽車在做減速運(yùn)動，其020s內(nèi)的平均速度為22.5m/sC. 汽車在做加速運(yùn)動，其2040s內(nèi)的平均速度為25m/sD. 汽車在做加速運(yùn)動，其2040s內(nèi)的平均速度為37.5m/s3. 課外活動時，小明和小華均

2、在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C. 前2s內(nèi)，小華跑的快D. 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度4. 如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時，下列說法錯誤的是（ ）A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的 C. 向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大 D. 向下拉活塞時，吹出的哨音音調(diào)會變低5. 一個運(yùn)動物體，在第一次10秒內(nèi)

3、走4米，在第二次5秒內(nèi)走2米，在第三次15秒內(nèi)走6米，則可以肯定此物體一定是作了（）A. 勻速直線運(yùn)動B. 變速直線運(yùn)動C. 既有勻速直線運(yùn)動，又有變速直線運(yùn)動D. 條件不足無法確定6. 2019年4月，中國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認(rèn)為“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A. 地球B. 太陽C. “長征七號”D. “天宮二號”7. 蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）A. 人耳有故障B. 翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大C. 翅膀振

4、動不產(chǎn)生聲波D. 翅膀振動的頻率比較小8. 能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲9.正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（）A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B. 為了獲得更好的音色C. 為了獲得更大的響度 D. 阻止琴弦振動發(fā)音10. 如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（）A. 該物質(zhì)是非晶體B. 在ab段之間處于固液共存狀態(tài)C. 在bc段處于沸騰狀態(tài)D. c到d是熔化過程11. 下列現(xiàn)象與物態(tài)變

5、化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是( )A. 加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B. 夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干升華C. 冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花凝固 D. 水燒開時壺嘴出現(xiàn)“白氣”汽化12. 我國是嚴(yán)重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是（）A. 海水吸熱，汽化形成水蒸氣B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C. 小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠D. 小冰珠在降落過程中，液化形成雨水13. 如圖所示為某種電冰箱的工作原理，壓縮機(jī)工作時，強(qiáng)

6、迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)那么，下列說法中正確的是（ ）A. 在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量 B. 在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量 C. 在冰箱外的管道中，制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量 D. 在冰箱外的管道中，制冷劑被劇烈壓縮汽化并吸收熱量14. 玻璃在200時開始熔化，當(dāng)溫度升到300時還沒有熔化完，下列圖象中能反映玻璃凝固特點(diǎn)的是（ ）A.B. C.D. 15. 檢查視力時，人眼與視力表的距離應(yīng)為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置

7、是（ ）A. 距鏡面3m B. 距鏡面2m C. 距鏡面1.5m D. 距鏡面1m16. 物體在平面鏡中所成的像的大小取決于()A. 鏡面的大小B. 觀察者的位置C. 物體的大小D. 物體與鏡面的距離17.某人以1m/s的速度沿著平直的河堤行走，他在平靜的河水中的倒影相對于河堤的速度是（）A. 1m/s B. 0.5m/s C. 0 D. 2m/s18. 有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度如圖所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時，表示液面的高度（）A. 上升B. 下降C.

8、 不變D. 不確定二、非選擇題19. 基本測量工具的讀數(shù)： （1）用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中_圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_。（2）如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為_cm，B尺測量的長度為_dm。（3）如圖3所示秒表的讀數(shù)為_s。（4）一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請給他補(bǔ)完整：一張普通紙的厚度約60_；活動鉛筆芯直徑是0.07_，人正常走路的一步長約800_。20. 有六名同學(xué)，使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.

9、81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm。則：（1）這把刻度尺的分度值是：_。（2）其中一位同學(xué)測量結(jié)果錯誤的是_。（3）一位同學(xué)測量結(jié)果不合理的是_。（4）這本作業(yè)本的長度是_。21.（1）冬天，護(hù)路工人常向公路路面撒鹽除冰，這是利用_的方法來化冰，從酒精和水的混合物中分離出酒精，其原理是利用酒精和水的_。不同。冬天，在東北地區(qū)汽車司機(jī)常用水和酒精的混合液作為發(fā)動機(jī)的冷卻液，這是因為這種混合液具有較低的_。（2）圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象。 a根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為_（選填“晶體”或“非晶體”），它從第_min開始凝固，第25min時該物質(zhì)處于_態(tài)。b若將裝有冰水混合物的試管放入正在

10、熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。22. 在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼0.5C鋼400.5D尼龍絲300.5E尼龍絲400.5（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為

11、_的琴弦進(jìn)行實驗。（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_的琴弦進(jìn)行實驗。（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_。23. 如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的測量小車在固定斜面上運(yùn)動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則： （1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_mm。（2）該實驗原理是_。（3）在實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_（填“大”或“小”）一些。（4）由圖可知：小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動的平均速度為_m/s。（5）如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，則測得的平均

12、速度vAB會偏_。（6）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從_由靜止開始下滑。（7）小車在下滑過程中做_（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。24. 小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。 （1）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭_（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。如果在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴_（選填“能”或“不能”）被點(diǎn)燃；（2）為便于觀察，該實驗最好在_環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（3）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距_cm才可能與A的像完全重合。25. 小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項目中，