菏澤市二O一九年初中學(xué)業(yè)水平考試段檢測(cè)卷(一)[一~四單元]

1、.菏澤市二O一九年初中學(xué)業(yè)水平考試段檢測(cè)卷(一)一四單元(時(shí)間:60分鐘 滿分:50分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12 N-14 0-16一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列古文明或工藝中一定包含化學(xué)變化的是 ( )A.用石塊修長(zhǎng)城 B.在甲骨上刻字C.打磨磁石制造指南針 D.火藥的使用2.下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）3.元素、原子、分子、離子等概念之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,下列描述中正確的是 ( )A.一種元素只能組成一種物質(zhì)B.化學(xué)變化中元素種類、原子個(gè)數(shù)、分子個(gè)數(shù)都保持不變

2、C.分子可以再分,原子不能再分D.不同種類的離子可以構(gòu)成純凈物,如硝酸銨4.如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,則該反應(yīng)( )A.是化合反應(yīng) B.A、B、C與D的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2C.反應(yīng)前后的分子種類不變 D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 5.下列有關(guān)水的說法中正確的是 ( )A.水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2C.利用活性炭可將硬水變成軟水 D.水變成水蒸氣是水分子變大了6.鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。 我國(guó)蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源,冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為 ( )

3、A.-6 B.+4 C.+6 D.+77.在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x,下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 ( )A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 B.2H:2個(gè)氫元素C.CO2:二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子 D.CaO:氧化鈣的化合價(jià)為十2價(jià)8.蘇州盛產(chǎn)楊梅。 楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6. 下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是 ( )A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6D.葉酸由19個(gè)碳

4、原子、19個(gè)氫原子,7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成9.下列說法不完全正確的是( )A.對(duì)生活常識(shí)的分析B.對(duì)現(xiàn)象的解釋酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣超市里臘肉、豆腐干等食品采用真空包裝,是為了防止食物發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)膨化食品中通常充有氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣,因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 夏天鋼軌之間的縫隙變小:原子之間有間隔煮沸過的水晾涼后不宜用來養(yǎng)金魚:因?yàn)檫@種水中幾乎不含有氧分子電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分C.對(duì)元素的認(rèn)識(shí)D.三種粒子決定元素的種類一質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)一最外層電子數(shù)決定元素周期表中元素排列順序一質(zhì)子數(shù)分子一化學(xué)變化中的最小粒子原子

5、一保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子離子一帶電的原子或原子團(tuán)10.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B氯酸鉀在常溫下穩(wěn)定,而在加熱時(shí)能分解產(chǎn)生氧氣反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類D雙氧水在常溫下較難分解,而在加人二氧化錳后迅速分解催化劑二、非選擇題(本題包括7小題,共30分)11.(4分)用化學(xué)用語填空:(1)地殼中含量最多的金屬元素 . (2)2個(gè)銅離子 .(3)2個(gè)二氧化硫分子 . (4)改良酸性土壤的堿 .1

6、2.(5分)根據(jù)下列圖示,回答問題。(1)氟元素的原子序數(shù)是 ;D中的是 。(2)和是不同種元素,它們的最本質(zhì)區(qū)別是 .(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào)).(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中 (填序號(hào))粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。13.(4分)學(xué)完分子和原子后,某同學(xué)對(duì)教材中A圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如B圖所示的改進(jìn): (1)圖A所示的實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后變紅的燒杯是甲,變紅的原因是 (2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,滴人23滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是 。(3)在小試管中加人23片氫氧化鈉固體的作用是 (4)改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)顯著的優(yōu)

7、點(diǎn)是 14.(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。 (1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱: .(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是 (填裝置序號(hào)),用此方法收集氧氣是利用了氧氣 的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃.若用G裝置收集氧氣,則氧氣從 (填“a”或“b”)端進(jìn)人.(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。(4)選用B裝置來制取氧氣時(shí),小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小芳是“把過氧化氫溶液緩緩加人盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流, 的操作更好。15.(5分)現(xiàn)有兩

8、組實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)參與“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)。 (1)甲組同學(xué)采用課本實(shí)驗(yàn)裝置(圖2),他們先用圖1的組合裝置在空氣中點(diǎn)燃紅磷,寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ,然后慢慢地將燃燒匙從上到下插人廣口瓶中,目的是使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞緊瓶口,紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅,等廣口瓶冷卻后,打開止水夾。 這樣測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯大于1/5,請(qǐng)分析原因 .(2)該裝置本身在設(shè)計(jì)上還存在一定的缺陷,也是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因,請(qǐng)分析其中一種缺陷,說明這種缺陷造成誤差的理由 。(3)乙組同學(xué)先查閱資料(如下表),然后對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖3所示的改進(jìn),右端玻璃管上端

9、開口(其他儀器忽略)。顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/著火點(diǎn)/密度/(g/cm)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃白色固體44.1401.82乙組同學(xué)將紅磷換成了白磷的優(yōu)點(diǎn)是 。2大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻、管內(nèi)的白煙消失時(shí),左端玻璃管內(nèi)的液面上升了一段距離,此時(shí)他們應(yīng)該怎樣操作之后,才能讀取左管液面的刻度? 16.(2分)食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,O代表一個(gè)氫原子, 代表一個(gè)氧原子。(1)乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(2)乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .17.(3分)某同學(xué)向過氧化氫溶液中加人二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

10、反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過氧化氫溶液二氧化錳固體與與液體混合物質(zhì)量34.00.133.3試計(jì)算:(1)反應(yīng)后將混合物過濾,所得固體的質(zhì)量為 0.1g;(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題12345678910二、非選擇題11.（1）Al （2）2Cu2+ （3）2SO2 （4）Ca(OH)212.（1）9 8；（2）質(zhì)子數(shù)；（3）BC；（4）B13.（1）丙杯氨水中揮發(fā)的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到燒杯甲中,形成堿性溶液；（2）濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅色；（3）固體氫氧化鈉溶解時(shí)放出的熱量,加快了氨氣從濃氨水中逸出的速率；（4）實(shí)驗(yàn)在封閉體系中進(jìn)行,對(duì)環(huán)境無污染.14.（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）AD 密度比空氣大 a ；（3）可以控制氣體產(chǎn)生的速率；（4）小芳。15.（1） 向瓶口塞入橡皮塞過慢導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體受熱逸出一部分；（2）燃燒時(shí)止水夾沒有夾緊導(dǎo)致氣體受熱膨脹而出,最后進(jìn)入液體多；（3）白磷的著火點(diǎn)低,可以較容易地發(fā)生燃燒；充分反