2022春蘇教版科學(xué)六年級下第一單元神奇的能量課件全套

1、第一單元神奇的能量 蘇教版蘇教版 六年級下冊科學(xué)單元優(yōu)質(zhì)課件六年級下冊科學(xué)單元優(yōu)質(zhì)課件2.各種各樣的能量3.能量的轉(zhuǎn)換1.什么是能量4.電磁鐵蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元 神奇的能量神奇的能量1.什么是能量這些物體靠什么”工作“或運動？能量初識能量初識能量 能量能夠使物體“工作”或運動。 初識能量初識能量 雖然看不到，但是卻能感覺到它，只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、發(fā)光或者發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。感知動能感知動能彈棋游戲第一步：確定起點。第二步：把棋子A彈向棋子B。動能運動的物體具有能量，這種能量叫做動能。 這些事物具有的動能分別表現(xiàn)在哪里？感知動

2、能感知動能泥石流龍卷風(fēng)撞擊保齡球錢塘江大潮感知勢能感知勢能實 驗1.讓玻璃球從不同的高度落到沙盤里。2.觀察造成的結(jié)果有什么不同？3.思考玻璃球是靠什么下落的？位于高處的物體“儲存”了能量，叫做勢能。感知勢能感知勢能拉一拉壓一壓彎一彎感知勢能感知勢能 位于高處的物體、發(fā)生形變的物體都具有能量，這是一種“儲存”起來的能量，只有在釋放后才能顯現(xiàn)，這種能量叫勢能。動能、勢能都是機(jī)械能，它們是能量的兩種基本形式。拓展延伸拓展延伸你能用今天獲得的知識來解釋下面的古詩嗎？ 李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀。 飛流之下的瀑布蘊藏著巨大的（ ）能。 “會挽雕弓如滿月，西北望，

3、射天狼”的詩句表達(dá)了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。 在拉弓的過程中蘊藏著（ ）能。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元 神奇的能量神奇的能量2.各種各樣的能量觀察體驗，認(rèn)識熱能觀察體驗，認(rèn)識熱能冰塊在融化的時候會有哪些變化？你的手會有哪些感覺？熱能觀察體驗，認(rèn)識熱能觀察體驗，認(rèn)識熱能認(rèn)識電能和化學(xué)能認(rèn)識電能和化學(xué)能電能可以用來干什么？認(rèn)識電能和化學(xué)能認(rèn)識電能和化學(xué)能 化學(xué)能是在什么情況下釋放的？ 化學(xué)能是一種隱蔽的能量，它會儲存在綠色植物、食物、電池、煤、石油等物質(zhì)中。認(rèn)識光能并比較光能的大小認(rèn)識光能并比較光能的大小比較光能的大小1.在黑紙片上開一個小孔。2.分別

4、用手電筒和激光筆從小孔中照射裝滿水的玻璃瓶。3.觀察投射出的光斑有什么不同。核能核能核能1.核能是如何產(chǎn)生的？2.核能的產(chǎn)生需要消耗什么？3.為什么說核能是一把雙刃劍？蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元 神奇的能量神奇的能量3.能量的轉(zhuǎn)換感知能量的轉(zhuǎn)換感知能量的轉(zhuǎn)換電能熱能動能熱能體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換動能勢能體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換動能勢能體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換動能熱能觀察并描述能量的轉(zhuǎn)換觀察并描述能量的轉(zhuǎn)換（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)酒精量不超過瓶體的三分之二，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。（2）用點著的火柴自下而上斜向

5、點燃酒精燈燈芯。（3）用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。觀察并描述能量的轉(zhuǎn)換觀察并描述能量的轉(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換動能電能體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換體驗?zāi)芰康霓D(zhuǎn)換化學(xué)能動能根據(jù)能量轉(zhuǎn)換的知識，用卡通畫的形式將你設(shè)計的能量轉(zhuǎn)換根據(jù)能量轉(zhuǎn)換的知識，用卡通畫的形式將你設(shè)計的能量轉(zhuǎn)換的過程記錄下來，其中應(yīng)包括兩種能量的轉(zhuǎn)換。的過程記錄下來，其中應(yīng)包括兩種能量的轉(zhuǎn)換。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元 神奇的能量神奇的能量4.電 磁 鐵制作電磁鐵制作電磁鐵 1.把導(dǎo)線按照同一個方向纏繞在鐵釘上。預(yù)留10厘米左右導(dǎo)線，確?？梢赃B通電源。 2.將導(dǎo)線的兩端連接到電池上。

6、3.接通電路，把鐵釘移到回形針上方。 4.記錄電磁鐵能吸多少回形針。通電時間不能太長。研究材料 （2人1份）指南針鋁片銅片回形針比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同記錄單一：研究的問題研究的問題電磁鐵與磁鐵一樣嗎？（相同與不同）電磁鐵與磁鐵一樣嗎？（相同與不同）比較研究法比較研究法磁鐵的性質(zhì)電磁鐵的性質(zhì)與磁鐵相同與磁鐵不同（證據(jù)）研究觀察記錄研究觀察記錄 1.有磁性（能吸鐵）； 2.能隔物吸鐵； 3.有兩極； 4.同極相斥，異極相吸； 5.能指南北；比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同記錄單二：比較電磁鐵與磁鐵的性質(zhì)有哪些相同與不同之

7、處。比較電磁鐵與磁鐵的性質(zhì)有哪些相同與不同之處。比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同 1.認(rèn)真比較研究，尋找磁鐵與電磁鐵的異同； 2.選擇一種記錄方式進(jìn)行記錄； 3.完成記錄后，小聲的在組內(nèi)進(jìn)行交流。 比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同 1.先交流相同點，再交流不同點； 2.交流時進(jìn)行記錄； 3.認(rèn)真傾聽，自己歸納總結(jié)。 全 班 交 流研究的問題研究的問題電磁鐵與磁鐵一樣嗎？（相同與不同）電磁鐵與磁鐵一樣嗎？（相同與不同）比較研究法比較研究法磁鐵的性質(zhì)電磁鐵的性質(zhì)與磁鐵相同與磁鐵不同（證據(jù)）研究觀察記錄研究觀察記錄 1.有磁性（能吸鐵）； 1.電磁鐵需要通電才會有 磁性； 2

8、.電磁鐵磁力大小可以改 變； 3.電磁鐵的磁極的方向可 以改變； 2.能隔物吸鐵； 3.有兩極； 4.同極相斥，異極相吸； 5.能指南北；比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同磁力大小的影響因素磁力大小的影響因素 比一比，誰的電磁鐵吸的回形針多。觀察吸較多回形針的電磁鐵，找一找它的特點。把可能影響電磁鐵磁力大小的因素寫下來。五（2）班 丁浩 我認(rèn)為影響電磁力大小的因素可能是：1.鐵釘?shù)拇旨?xì)。2.電池的節(jié)數(shù)。3.導(dǎo)線的粗細(xì)。磁力大小的影響因素磁力大小的影響因素探究影響電磁鐵磁力大小的因素 問題：問題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？ 假設(shè)：假設(shè)： 。 實驗設(shè)計：實驗設(shè)計： 不變的因素 。 改變的因素 。 實驗過程實驗過程： 實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。電鈴電動機(jī)電扇磁懸浮列車電話電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用 電磁起重機(jī)使用十分方便。幾十噸重的鐵片、鐵釘?shù)雀鞣N鐵料，不裝箱不