2019年--2019學(xué)年第一學(xué)期述職報(bào)告

1、.2019年-2019學(xué)年第一學(xué)期述職報(bào)告-范文匯編今天，我將用一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，因?yàn)橐荒暧衷诿Ψ泵β抵修D(zhuǎn)瞬即逝了，在這一年里，我受益匪淺，現(xiàn)向各位指導(dǎo)和老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況：三大塊：班主任工作、語文教學(xué)工作、網(wǎng)絡(luò)教研。一、班主任工作二十年的教學(xué)生涯，十幾年的班主任工作經(jīng)歷，把我從一個(gè)稚氣活潑的大小孩鍛煉成了一個(gè)成熟穩(wěn)重而又不失快樂自信的小學(xué)人民老師形象。茶余飯后，同行們議論得最多的是，班主任工作太苦太累太繁瑣確實(shí)，隨著教育的改革和開展，對班主任的要求越來越高，班主任要承擔(dān)的責(zé)任也越來越多，班主任不但

2、要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我沒有把這一切當(dāng)成煩惱，相反的，我感到特別快樂，因?yàn)槲覔碛辛诉@些多的天真活潑的孩子們，雖然有時(shí)候他們會(huì)給我制造一些小小的費(fèi)事，但我不在乎，這不正是他們單純得意的表現(xiàn)嗎？那么，如何才能讓學(xué)生安康快樂自信地成長呢？前些日子，我有幸參加了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新審視了班主任工作，明白了要引領(lǐng)學(xué)生安康成長，必須先讓自己安康成長?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。要想成為學(xué)生的良師益友，我們必須讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任老師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。1 2 3

3、 4我們教書育人，除了做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的班主任以外，還要努力做一個(gè)擅長考慮和冷靜處理問題的教育教學(xué)工作者。當(dāng)然，這樣的話誰都會(huì)說，做起來卻相當(dāng)難，下面就拿我自己身邊的例子來說一說吧！幾年前，我班的一個(gè)叫鄭凱娟的學(xué)生，天生右手殘疾，話不多，總是一個(gè)人躲在墻角。開場我以為是新來的學(xué)生怕生，就讓幾個(gè)比較穩(wěn)重的學(xué)生主動(dòng)和她交往。沒想到的是她的話反而更少了，為了理解原因，放學(xué)后我主動(dòng)的去和她交談，為了表示我的友好，我主動(dòng)去拉她的手。她的反響著實(shí)把我嚇了一跳，“噌的一下，把手縮了回去。我盡量的壓低聲音說：“我們握握手就是好朋友了，別害怕。只見她猶猶豫豫，很久也不愿把手伸出來，我猜測：難道孩子的手有聲么缺點(diǎn)，不

4、行，我一定要弄明白。于是，這一整天，我都注意著她的舉動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來，她的右手與胳膊彎成直角，活動(dòng)非常不便。她不和別人接觸，主要是怕別人笑話自己。原因知道了我得幫孩子樹立信心，不能讓她永遠(yuǎn)躲在角落里，要讓她和正常人一樣生活。于是，我想盡方法，在課上鼓勵(lì)她積極發(fā)言，開場我并沒有強(qiáng)調(diào)她和別人一樣，舉起手后再發(fā)言，而是看到她想說就叫。后來，為了能讓她到達(dá)和別人一樣的要求，在她幾次要說的表情下我都沒有喊，她顯得很著急。于是，我是時(shí)說出這樣的一句話：“誰能把小手舉得高高，老師就會(huì)讓她來答復(fù)這個(gè)問題。只見她平靜下來，猶豫了一次又一次，終于漸漸地把小手舉了起來?？墒撬娜毕菀脖┞┰谕瑢W(xué)們面前，

5、教室里一片嘩然。這個(gè)小女孩哭了，別的孩子卻在笑。我抓住這一刻趕緊說：“同學(xué)們，我們平時(shí)從是說，遇到有困難的人，我們一定要幫助他，如今需要我們幫助的人就在身邊，你們不但不去幫助，反而笑得很開心，這樣對嗎？教室里的笑聲停頓了，孩子們一個(gè)個(gè)低下了頭。這是下課鈴響了，我沒有多說什么，悄悄地分開教室。后來的幾天，我偷偷的觀察，有幾個(gè)孩子已經(jīng)和她成了朋友，幫她穿衣服，拾掇書包，孩子的臉上也露出了笑容。由此可見，為一個(gè)需要幫助的人樹立信念是多么至關(guān)重要?。? 2 3 4如今，我已經(jīng)是一個(gè)十歲孩子的母親了，做了母親，我覺得自己有了更多的耐心和愛心了，遇到孩子們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)用母親的目光去對待他們，雖然有時(shí)候嚴(yán)

6、厲了一些，但更多的是寬容和諒解。多少個(gè)周末，我都坐在電腦前和孩子們聊天，談心，談他們的理想，談他們的將來，談他們的一切。和孩子們做朋友，也是當(dāng)班主任的一種成功。我們常說：“身體是革命的本錢。身體是自己的，所以我們要保護(hù)自己的身體。當(dāng)我們有了安康的身體時(shí)，我們才能做好一個(gè)老師，一個(gè)母親。安康的身體是由快樂的心情積累起來的，一位著名心理學(xué)家說過：“我們無法改變天氣，但我們可以改變心情。我們無法改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變思維方式。我們無法改變生命的長度，我們卻可以拓寬他的寬度。對呀，我們不能改變自己的職業(yè)，但我們可以快樂地工作，快樂地生活?！靶σ恍?，十年少。因此，我一定要做一個(gè)安康快樂的班主任。二、語

7、文教學(xué)工作本學(xué)年，我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作，我擔(dān)任這個(gè)班的語文教學(xué)工作剛剛一年，語文成績不是很好，但在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)來一部分成績比較差的學(xué)生?？?，新學(xué)期伊始，我班又增加了一名差生：從樹人學(xué)校轉(zhuǎn)來的郭旭，入學(xué)考試時(shí)考得特別差，當(dāng)時(shí)學(xué)校說他是在班上借讀，不算成績，于是我便也沒說什么，就把他收下來了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長了，他沒多大進(jìn)步，我曾出于私心，為了全班其它學(xué)生可以考好而放棄了他。眼看就期末考試了，找來家長座談，希望該生能不參加這次考試，可是，家長態(tài)度很堅(jiān)決，非讓孩子參加不可。沒別的方法也只能依從家長。

8、我知道，作為老師，我們沒有任何權(quán)利不讓學(xué)生參加考試，這樣對學(xué)生不公平。我也曾總被惡夢驚醒：學(xué)生們都拿著一張張考著三四非常的答卷站在我的面前，他們臉上充滿愁容和無辜。是呀，難道他們愿意自己考得這么差嗎？哪個(gè)孩子愿意當(dāng)“差生？誰不想讓別人認(rèn)可自己？總會(huì)有什么原因?qū)е铝怂麄內(nèi)缃癯煽兲貏e差吧！于是，我開場尋找他們身上的原因，幫助他們解決難題。1 2 3 4綜合上學(xué)期考試的情況，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生再審題方面存在著很多的問題，于是本學(xué)期一開場，我就從學(xué)生的各種練習(xí)開場，交給他們審題方法，弄懂題意后再做，這樣大大減少了錯(cuò)題。除此之外，我還在培優(yōu)上下了一番功夫，中游靠上的學(xué)生手拉手比一比，看看誰最棒，讓學(xué)生在比賽中獲得進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期我班在鎮(zhèn)通測中獲得了