從雁行理論看團(tuán)隊(duì)精神

1、英雄淡出英雄淡出 團(tuán)隊(duì)勝出團(tuán)隊(duì)勝出PSK-QSC, SL, 02_Nov 2從從-雁行理論雁行理論 看看-團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神 下個(gè)秋天，當(dāng)你見到雁群為過冬而朝南方飛，沿途下個(gè)秋天，當(dāng)你見到雁群為過冬而朝南方飛，沿途以字隊(duì)形飛行時(shí)，您也許已想到某種科學(xué)家論點(diǎn)已以字隊(duì)形飛行時(shí)，您也許已想到某種科學(xué)家論點(diǎn)已經(jīng)可以說明他們?yōu)槭颤N如此飛。經(jīng)可以說明他們?yōu)槭颤N如此飛。沒有一隻野雁會(huì)升得太高，沒有一隻野雁會(huì)升得太高，因?yàn)橐驗(yàn)樗挥米约旱某岚蝻w行它只用自己的翅膀飛行野野 雁雁 的的 感感 覺覺 野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內(nèi)就可以飛野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內(nèi)就可以飛越好幾百英里的距離，真是人世間

2、的一大奇觀，而他越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而他們就靠隨時(shí)不斷的互相鼓舞來達(dá)到目的地。們就靠隨時(shí)不斷的互相鼓舞來達(dá)到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞。PSK-QSC, SL, 02_Nov 3當(dāng)每一隻雁鳥展翅拍打時(shí)，造成其他的雁鳥立刻當(dāng)每一隻雁鳥展翅拍打時(shí)，造成其他的雁鳥立刻跟進(jìn)，整個(gè)鳥群抬升。借著字隊(duì)形，整個(gè)跟進(jìn)，整個(gè)鳥群抬升。借著字隊(duì)形，整個(gè)雁群雁群比每隻雁鳥比每隻雁鳥單飛單飛時(shí)，至少增加了時(shí)，至少增加了七十一個(gè)百分比七十一個(gè)百分比的飛行距離。的飛行距離。與擁有與擁有相同目標(biāo)相同目標(biāo)的人同行，能更快速，更容易地

3、到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜说娜送校芨焖?，更容易地到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜?之間能互相推動(dòng)。之間能互相推動(dòng)。過去我們的工作方式好比一隻隻單飛的雁過去我們的工作方式好比一隻隻單飛的雁,分工較多而分工較多而合作較少合作較少萬物之靈的我們，只要同心協(xié)力，必定也有萬物之靈的我們，只要同心協(xié)力，必定也有提昇提昇71%71%生產(chǎn)力生產(chǎn)力的潛能的潛能以以合作合作取代取代獨(dú)力獨(dú)力競(jìng)爭(zhēng)，一起創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)，一起創(chuàng)造 整體的工作價(jià)值整體的工作價(jià)值1雁 的 啟示從從 雁行理論雁行理論 看看 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神PSK-QSC, SL, 02_Nov 4如果我們擁用像野雁一樣的感覺，我們會(huì)如果我們擁用像野雁一樣的感覺，我們會(huì)留在隊(duì)裡

4、留在隊(duì)裡，跟那些與我們走，跟那些與我們走 同一條路，同時(shí)又在前面領(lǐng)路的人在一起。同一條路，同時(shí)又在前面領(lǐng)路的人在一起。願(yuàn)意願(yuàn)意接受他人的協(xié)助接受他人的協(xié)助，也願(yuàn)意，也願(yuàn)意協(xié)助他人協(xié)助他人，是我們成功與否的必要條件，是我們成功與否的必要條件因此，我們除了本身的專長(zhǎng)，還必須努力去學(xué)習(xí)別人會(huì)的技能，扮演因此，我們除了本身的專長(zhǎng)，還必須努力去學(xué)習(xí)別人會(huì)的技能，扮演 多元的角色多元的角色，才能與隊(duì)友同心協(xié)力，互助合作，才能與隊(duì)友同心協(xié)力，互助合作當(dāng)一隻野雁脫隊(duì)時(shí)，他立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)遲緩當(dāng)一隻野雁脫隊(duì)時(shí)，他立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中，繼續(xù)利、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中

5、，繼續(xù)利用前一隻鳥所造成的浮力。用前一隻鳥所造成的浮力。2雁 的 啟示從從 雁行理論雁行理論 看看 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神PSK-QSC, SL, 02_Nov 5輪流輪流從事繁重的工作是合理的，輪流擔(dān)任與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是必要及明智的！從事繁重的工作是合理的，輪流擔(dān)任與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是必要及明智的！ 對(duì)人或?qū)σ把愣家粯?。?duì)人或?qū)σ把愣家粯?。團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)的 LeaderLeader( (領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)) )並不是固定不變的，因此，並不是固定不變的，因此，每個(gè)成員每個(gè)成員都必須準(zhǔn)備好有一天都必須準(zhǔn)備好有一天 擔(dān)任擔(dān)任LeaderLeader的職務(wù)的職務(wù)我們期待人人將工作的價(jià)值觀予以提昇，勿為生活而工作，要為工作而我們期

6、待人人將工作的價(jià)值觀予以提昇，勿為生活而工作，要為工作而 生活。生活。 成為充實(shí)、快樂、生活充滿意義的知識(shí)工作者。成為充實(shí)、快樂、生活充滿意義的知識(shí)工作者。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的野雁疲倦了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的野雁疲倦了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一隻野雁則接替飛在隊(duì)形的最前端。隻野雁則接替飛在隊(duì)形的最前端。3雁 的 啟示從從 雁行理論雁行理論 看看 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神PSK-QSC, SL, 02_Nov 6如果我們擁有野雁的感覺，我們將像牠們一樣如果我們擁有野雁的感覺，我們將像牠們一樣 互相扶持互相扶持。我們必須確定的是從我們背後傳來的是我們必須確定的是從我們背後傳來的是鼓勵(lì)鼓勵(lì)的聲音，而不是噓聲的聲

7、音，而不是噓聲。 批評(píng)讓我們調(diào)整步伐，批評(píng)讓我們調(diào)整步伐， 鼓勵(lì)更能讓大家往前邁進(jìn)鼓勵(lì)更能讓大家往前邁進(jìn)！團(tuán)隊(duì)的成員們一定要彼此鼓勵(lì)加油，團(tuán)隊(duì)的成員們一定要彼此鼓勵(lì)加油，主管主管/ /老闆們也是！老闆們也是！ ! !飛行在後的野雁會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來飛行在後的野雁會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度保持整體的速度, ,繼續(xù)前進(jìn)繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我們?cè)卺崦娼泻皶r(shí)，傳達(dá)什麼樣的訊息當(dāng)我們?cè)卺崦娼泻皶r(shí)，傳達(dá)什麼樣的訊息 ? ?4雁 的 啟示從從 雁行理論雁行理論 看看 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神PSK-QSC, SL, 02_Nov 7當(dāng)有一隻雁生病或受傷時(shí)，其他兩隻會(huì)由隊(duì)伍當(dāng)有一隻雁生病或受傷時(shí)，其他兩

8、隻會(huì)由隊(duì)伍飛下來協(xié)助保護(hù)他飛下來協(xié)助保護(hù)他, ,直到他康復(fù)或死亡為止直到他康復(fù)或死亡為止，然後他們自己組成隊(duì)伍開始飛行然後他們自己組成隊(duì)伍開始飛行, ,努力去追趕上努力去追趕上原來的雁群原來的雁群。如果我們與雁鳥一樣聰明的話，我們必定也知如果我們與雁鳥一樣聰明的話，我們必定也知 相互扶持相互扶持，不論在困難的，不論在困難的 時(shí)刻或在平順的時(shí)候。時(shí)刻或在平順的時(shí)候。當(dāng)有人工作不熟練時(shí)，請(qǐng)大家當(dāng)有人工作不熟練時(shí)，請(qǐng)大家?guī)椭麕椭?dāng)有人生病請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)大家當(dāng)有人生病請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)大家罩他罩他廣植善因廣植善因，廣佈善緣廣佈善緣，必可廣結(jié)善果！，必可廣結(jié)善果！只有快樂、奮發(fā)、上進(jìn)的員工，才有快樂、奮發(fā)、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。只有快樂、奮發(fā)、上進(jìn)的員工，才有快樂、奮發(fā)、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。5雁 的 啟示從從 雁行理論雁行理論 看看 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神PSK-QSC, SL, 02_Nov 8知道不代表做到！知道不代表做到！但，我相信但，我相信你、我都做得到！你、我都做得到！英雄淡出英雄淡出 團(tuán)隊(duì)勝出團(tuán)隊(duì)勝出結(jié)結(jié) 論論P(yáng)SK-QSC, SL, 02_Nov 9人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要