三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_習(xí)作七《學(xué)寫日記》課件_蘇教版

1、 羊莊鎮(zhèn)張坡小學(xué) 王啟軍習(xí)作7蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 今天下午，我去同學(xué)家玩，在路上我看見今天下午，我去同學(xué)家玩，在路上我看見柳樹發(fā)芽了，抽出來(lái)新的嫩芽?jī)?，花兒開放了，柳樹發(fā)芽了，抽出來(lái)新的嫩芽?jī)?，花兒開放了，小草綠綠的，好是美麗！經(jīng)過(guò)人來(lái)人往，車水小草綠綠的，好是美麗！經(jīng)過(guò)人來(lái)人往，車水馬龍的大街，我們來(lái)到了同學(xué)家。同學(xué)熱情的馬龍的大街，我們來(lái)到了同學(xué)家。同學(xué)熱情的招待了我們，晚飯非常豐盛了，有魚，肉，蝦招待了我們，晚飯非常豐盛了，有魚，肉，蝦等等。我同學(xué)的廚藝真是不錯(cuò)，讓我們吃的津等等。我同學(xué)的廚藝真是不錯(cuò)，讓我們吃的津津有味。我們吃完飯，在一起海闊天空的胡扯，津有味。我

2、們吃完飯，在一起海闊天空的胡扯，很晚才回家回家了。很晚才回家回家了。 今天上班雖然有點(diǎn)累，但是晚上和同學(xué)聊今天上班雖然有點(diǎn)累，但是晚上和同學(xué)聊天什么累都消除了。天什么累都消除了。4 4月月1212日日 星期二星期二 晴晴什么是“日記”？日記，就是日記，就是記記下一天中發(fā)生下一天中發(fā)生在自己周圍的在自己周圍的事，也可以記事，也可以記下自己在某一下自己在某一方面的收獲、方面的收獲、體會(huì)。體會(huì)。日記也指每天日記也指每天記事的本子或記事的本子或每天所遇到的每天所遇到的和所做的事情和所做的事情的記錄。的記錄。思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別？讀懂例文日期日期星期幾星期幾天氣天氣當(dāng)天發(fā)生的事“我我”

3、的的事事“日記”的格式日記格式：日記格式： 第一行：第一行：X月月X日日 星期星期X 天氣天氣X 第二行：第二行：題目（可以你題目（可以你寫的寫的“事事”為為題）題）第三行：第三行：開頭空兩格，開頭空兩格，寫正文，描述寫正文，描述今天發(fā)生的真今天發(fā)生的真人真事人真事學(xué)習(xí)格式“日記”寫什么一、主人公：一、主人公： 我我二、內(nèi)容：二、內(nèi)容：看見的、聽見看見的、聽見的、做過(guò)的、的、做過(guò)的、想到的想到的在家里的、在在家里的、在學(xué)校的、在別學(xué)校的、在別處的處的“日記”怎么寫寫日記，并不難，日記格式很簡(jiǎn)單。開頭寫清年月日，星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，所聞、所感和所見。真實(shí)感受寫清楚，最忌一暴又十寒。

4、“日記”一般思路正文： 開頭：今天我看到（聽到、做了、想到）什么； 中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理； 結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理）日記要寫得真是、明白、通順。第一行寫上日期，星期幾和天氣，然后寫正文。一般不加標(biāo)題。學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。重點(diǎn)：能真實(shí)、明白、通順地記錄一天的所見所聞。難點(diǎn)：對(duì)日記內(nèi)容要有所選擇。 1、回憶一天的所見所聞。 想想今天看到了什么，聽到了什么，又做了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來(lái)的事情嗎？2、練說(shuō)。3、練寫草稿。4、修改：互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。組內(nèi)交流，推薦作品朗讀，師生評(píng)議。學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。課堂練習(xí)俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“日記日記，天日記日記，天天要記。一天不記，不成天要記。一天不記，不成日記。日記?！爆F(xiàn)在同學(xué)們就開始寫日記，現(xiàn)在同學(xué)們就開始寫日記，記錄每天的精彩吧！記錄每天的精彩吧！習(xí)慣養(yǎng)成另類日記另類日記人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提