一2家長會(huì)PPT

1、一切為了孩子偃師圣陶學(xué)校一偃師圣陶學(xué)校一2班家長會(huì)班家長會(huì) 歡迎各位家長歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長間來參加這次家長會(huì)，謝謝您對我們會(huì)，謝謝您對我們工作的支持！工作的支持！家長會(huì)議程：家長會(huì)議程：一、孩子們在校的表現(xiàn)一、孩子們在校的表現(xiàn) 四、關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些問題四、關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些問題五、交流幾點(diǎn)教育建議五、交流幾點(diǎn)教育建議六、獲獎(jiǎng)名單六、獲獎(jiǎng)名單七、離校通知七、離校通知二、我校本期工作重點(diǎn)二、我校本期工作重點(diǎn)三、存在的問題三、存在的問題首先，非常高興的告訴大家：這首先，非常高興的告訴大家：這個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們安裝了固定個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們安裝了固定的多媒體教

2、學(xué)平臺(tái)和教學(xué)軟件，的多媒體教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)軟件，我們?nèi)渴褂枚嗝襟w教學(xué)，這樣我們?nèi)渴褂枚嗝襟w教學(xué)，這樣就能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使知識(shí)變得更直觀、形象，更容使知識(shí)變得更直觀、形象，更容易接受。孩子們各方面也有很大易接受。孩子們各方面也有很大進(jìn)步！進(jìn)步！ 需解決解決的問題需解決解決的問題（1）部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)）部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。習(xí)慣有待改進(jìn)。（2）少數(shù)男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下）少數(shù)男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐吵鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。愛追逐吵鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。有時(shí)小伙伴之

3、間有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些碰撞摔傷問題，孩子之間你碰碰我，我碰會(huì)發(fā)生一些碰撞摔傷問題，孩子之間你碰碰我，我碰碰你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤碰你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，如果偶爾出現(xiàn)這種情況，老師會(huì)及時(shí)解決。斤計(jì)較，如果偶爾出現(xiàn)這種情況，老師會(huì)及時(shí)解決。（3） 自我管理能力較差，做功課時(shí)不能集中精神，自我管理能力較差，做功課時(shí)不能集中精神，總要弄一些總要弄一些“玩玩”的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間長的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無耐

4、性，精很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無耐性，精神易分散等。神易分散等。需要家長配合的工作：需要家長配合的工作： （1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 （2）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，并簽名）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，并簽名。 （3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。 （4）每天要記得提醒孩子帶齊書本和學(xué)習(xí)用品。）每天要記得提醒孩子帶齊書本和學(xué)習(xí)用品。 （5）孩子自己能做的事情要讓其自己做。）孩子自己能做的事情要讓其自己做。 （6）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣（善于研究問題）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣（善于研究問題） （7）常和老師溝通

5、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足（家校常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足（家校經(jīng)常電話溝通）經(jīng)常電話溝通）本期工作重點(diǎn) 養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育 五星評選五星評選 少先隊(duì)活動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng) 安全教育安全教育做和不做，怎會(huì)一樣小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣1飲食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2衛(wèi)生節(jié)儉好：節(jié)約一分錢、一滴水、一度電、一張紙，天天洗臉、刷牙從不間斷；3自我管理好：整理好自己的學(xué)習(xí)用具，用過的東西放回原處；4天天鍛煉好：每天為父母做一兩件家務(wù)活，每天有半小時(shí)的體育活動(dòng)；5作業(yè)完成好：做好作業(yè)再玩，作業(yè)時(shí)不聽音樂、不吃東西、不看電視等；6課外閱讀好：每天擠時(shí)間讀課外書，讀完能發(fā)表自己的想法；7待人接物好：待人文明禮貌

6、，不給別人添麻煩；8誠實(shí)守信好：說了就要做，按規(guī)則辦事；9做事計(jì)劃好：遇事能商量，今日事今日畢；10興趣廣泛好：有課余興趣活動(dòng)，不懂就問、不會(huì)就請教別人。關(guān)注第一次， 堅(jiān)持每一次。 習(xí)慣培養(yǎng)的秘訣習(xí)慣培養(yǎng)的秘訣 幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議一一 、良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)、良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)（1 1）在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)；）在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)；（2 2）限制孩子看電視）限制孩子看電視, ,玩游戲機(jī)的時(shí)間。玩游戲機(jī)的時(shí)間。（3 3）按時(shí)休息，盡量早睡早起。）按時(shí)休息，盡量早睡早起。（4 4）生活自理能力要加強(qiáng)。）生活自理能力要加強(qiáng)。（5 5）做好文明禮儀的教育。）做好文明禮儀的教育。 （尤其是要養(yǎng)成用心傾聽別人說話

7、的好慣。）（尤其是要養(yǎng)成用心傾聽別人說話的好慣。）（6 6）自己的事情自己做，家長可以監(jiān)督）自己的事情自己做，家長可以監(jiān)督 指導(dǎo)，但不能代替孩子動(dòng)手。指導(dǎo)，但不能代替孩子動(dòng)手。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成1 1、回家及時(shí)自覺地完成作業(yè)，家長及時(shí)糾正孩、回家及時(shí)自覺地完成作業(yè)，家長及時(shí)糾正孩子做作業(yè)亂動(dòng)亂說話玩文具等壞習(xí)慣子做作業(yè)亂動(dòng)亂說話玩文具等壞習(xí)慣。2 2、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。3 3、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。 （削好多支鉛筆、帶上大塊的橡皮擦）（削好多支鉛筆、帶上大塊的橡皮擦）三、關(guān)于家庭作業(yè)方面：三、關(guān)于家庭作業(yè)方面：1 1、作

8、業(yè)本上家長要簽名。、作業(yè)本上家長要簽名。2 2、多贊美（要會(huì)贊美）。、多贊美（要會(huì)贊美）。 3 3、不讓孩子成為、不讓孩子成為“小馬虎小馬虎”。4 4、格式要規(guī)范。格式要規(guī)范。5 5、注意老師的作業(yè)反饋、注意老師的作業(yè)反饋 。四、一年級家長的思想轉(zhuǎn)變：四、一年級家長的思想轉(zhuǎn)變： 1、 為了培養(yǎng)小孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要積極配合學(xué)校教育。 一是要經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系老師，了解孩子學(xué)習(xí)和教育的情況，特別要了解學(xué)校最近開展了哪些教育活動(dòng)?對孩子提出了哪些要求等。這樣，您在家才能主動(dòng)配合學(xué)校教育。如果您對學(xué)校的教育情況不了解，想配合也不知從哪里下手，甚至還會(huì)有意無意地拆學(xué)校的臺(tái)，妨礙孩子好習(xí)慣的形成。 二是

9、要有主動(dòng)配合意識(shí)，在日常的言談舉止中積極和學(xué)校教育保持一致。有了這個(gè)意識(shí)，在家里說話、辦事就會(huì)注意與學(xué)校同步;沒有這個(gè)意識(shí)，就有可能背離學(xué)校的教育宗旨，甚至起相反的作用。 三是要轉(zhuǎn)變觀念，一切從教育需要出發(fā)，主動(dòng)配合學(xué)校的教育。要明白學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)孩子掌握知識(shí)，健康成長，在此過程中會(huì)有意識(shí)地設(shè)置點(diǎn)困難，讓他們吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫折。對此，有些家長往往想不通，不配合，只顧眼前溺愛孩子，不但沒起到好的作用，反而起了壞作用，不利于孩子吃苦耐勞好習(xí)慣的養(yǎng)成。 四是虛心向老師或其他家長請教，掌握科學(xué)的教育方法。讓家庭和學(xué)校形成一股合力去共同教育好孩子。 四、一年級家長的思想轉(zhuǎn)變：四、一年級家長的思想轉(zhuǎn)變

10、：2、注意人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變（1）教師與家長的關(guān)系 理解、溝通、合作、互補(bǔ)（2）家長與家長的關(guān)系溝通、交流寬容、耐心（3）家長與學(xué)校的關(guān)系理解、支持合作、互動(dòng) 怎樣學(xué)語文？怎樣學(xué)語文？握筆姿勢、寫字姿勢握筆姿勢、寫字姿勢食指拇指捏著，食指拇指捏著， 三指四指托著，三指四指托著， 小指在后藏著，小指在后藏著， 筆尖向前斜著，筆尖向前斜著， 筆桿向后躺著。筆桿向后躺著。提筆就是寫字時(shí)，提筆就是寫字時(shí)，拿起筆，要牢記：拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。端端正正來寫字。 一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求：一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1 1、讀讀：把課

11、文讀：把課文讀3 3遍遍，讀熟。，讀熟。2 2、圈圈：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，還要讀熟這些生字。還要讀熟這些生字。3 3、標(biāo)標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號。：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號。4 4、寫：寫：我會(huì)寫的生字寫上拼音，組兩個(gè)詞語，我會(huì)寫的生字寫上拼音，組兩個(gè)詞語，在田字格中寫幾遍。在田字格中寫幾遍。5 5、問問：在不懂的地方畫上小問號。：在不懂的地方畫上小問號。 預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長可簽上：預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長可簽上：已預(yù)習(xí)已預(yù)習(xí) 1、經(jīng)常檢查所學(xué)的生字，認(rèn)讀生字，幫助學(xué)生組詞，并在組詞基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。 2、經(jīng)常檢查孩子讀課文

12、、背課文，在孩子讀或背的時(shí)候，家長要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字。 3、聽寫要求會(huì)寫的字，堅(jiān)持多聽寫，多練習(xí)，給孩子多些鼓勵(lì)，少些急躁。 4、適當(dāng)?shù)慕o孩子找些課外題做，見多識(shí)廣，多做題肯定有好處的。 5、即使您工作很忙，把孩子送到假期輔導(dǎo)班，也不要忘記作父母的責(zé)任.關(guān)于家庭作業(yè)的建議：關(guān)于家庭作業(yè)的建議： 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾下幾種情況：種情況：一、不完成作業(yè)，一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不

13、過問，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，三、作業(yè)本臟爛，家長的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩家長的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。爛了也不換。 關(guān)于暑假看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的

14、壞習(xí)慣！這些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，做事慢。要求： 不要讓孩子看太久的電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)多看十分鐘！把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)間不超過半小時(shí)！ 玩電腦，玩手機(jī)，打游戲堅(jiān)決拒絕！可以鼓勵(lì)孩子多看課外書，增長見聞。愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。列那狐的故事列那狐的故事(注音版注音版)彩繪小名著愛麗絲漫游奇境記愛麗絲漫游奇境記(注音版注音版)吹牛大王歷險(xiǎn)記吹牛大王歷險(xiǎn)記(注音版注音版)木偶奇遇記木偶奇遇記(注音版注音版)胡桃夾子胡桃夾子(注音版注音版)騎鵝旅行記騎鵝旅行記(注音

15、版注音版)柳林風(fēng)聲柳林風(fēng)聲(注音版注音版)蜜蜂公主蜜蜂公主(注音版注音版)蘋果樹上的外婆蘋果樹上的外婆(國際大獎(jiǎng)小說國際大獎(jiǎng)小說)國際大獎(jiǎng)小說國際大獎(jiǎng)小說(金裝版金裝版)(全全52冊冊)每日一記一日一句一日數(shù)句一日一段小鳥的叫聲真好聽啊。我很想到月亮上面去蕩秋千。( (不會(huì)的字可注音不會(huì)的字可注音) )對對孩孩子子的的教教育育友情提示友情提示 優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺點(diǎn)不說不得了。點(diǎn)不說不得了。 成功的人找方法，失敗成功的人找方法，失敗的人找理由。的人找理由。 習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的慣成的。數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)請聽牛老師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)請聽牛老師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)良：在

16、第一層次基礎(chǔ)上，加以大量課外閱讀，具備了相當(dāng)?shù)姆治隼斫饽芰?。合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)樗麄冎荒苣玫交A(chǔ)分。優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，加上寫話和適當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練。家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：整潔：楊怡涵楊怡涵 周奕含周奕含 郭雨樂郭雨樂 劉家強(qiáng)劉家強(qiáng)張晨瑞張晨瑞 郭宇航郭宇航 郭奧義郭奧義 張璐億張璐億 胡晶晶胡晶晶 孟炫妤孟炫妤 孫玉豪孫玉豪 書寫有進(jìn)步的有：書寫有進(jìn)步的有： 楊浩琦楊浩琦 劉奧哲劉奧哲 張芯怡張芯怡 郭爍郭爍 優(yōu)秀五星同學(xué)優(yōu)秀五星同學(xué)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)之星：周奕含周奕含進(jìn)步之星：進(jìn)步之星：郭奧義郭奧義書法之星：書法之星：張

17、晨睿張晨睿禮儀之星：禮儀之星：張璐億張璐億體育之星：體育之星：孫玉豪孫玉豪養(yǎng)成教育優(yōu)秀同學(xué)養(yǎng)成教育優(yōu)秀同學(xué) 楊志成楊志成 郭宇航郭宇航 郭雨樂郭雨樂 胡晶晶胡晶晶 三好學(xué)生三好學(xué)生 楊怡涵楊怡涵 劉家強(qiáng)劉家強(qiáng) 前前 五五 名：名：第一名第一名 周奕含周奕含 張晨睿張晨睿第三名第三名 楊怡涵楊怡涵第四名第四名 張璐億張璐億第五名第五名 郭宇航郭宇航 郭奧義郭奧義李椿澤李椿澤郭郭爍爍胡晶晶胡晶晶 成績表成績表姓姓 名名語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)總分總分姓姓 名名語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)總總 分分周奕含周奕含9898100100198198孫玉豪孫玉豪96969595191191張晨睿張晨睿9999999919819

18、8郭雨樂郭雨樂91919999190190楊怡涵楊怡涵99999898197197劉家強(qiáng)劉家強(qiáng)9090100100190190張璐億張璐億97979797194194劉奧哲劉奧哲 94.594.59191185.5185.5郭宇航郭宇航94949999193193楊浩琦楊浩琦919186.586.5 177.5177.5郭奧義郭奧義94949999193193孟炫妤孟炫妤91918484175175李椿澤李椿澤94949999193193張芯怡張芯怡81818686167167胡晶晶胡晶晶95959898193193楊志成楊志成62629191153153郭郭 爍爍95959898193193張郭良張郭良353527276262暑期安排暑期安排 假期輔導(dǎo)班假期輔導(dǎo)班7月月11日開課。請未交費(fèi)的家長日開