通用技術(shù)上冊第九課

1、分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素。分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素。對設(shè)計對象組成部分的分析。對設(shè)計對象組成部分的分析。畫出評價雷達圖 設(shè)計分析從整體分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素。對設(shè)計對象組成部分的分析。分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素 物物(臺燈臺燈) 人人(學(xué)生學(xué)生)環(huán)境環(huán)境造型：形狀、色彩、質(zhì)地造型：形狀、色彩、質(zhì)地功能：基本功能、附加功能功能：基本功能、附加功能材料：金屬、塑料、陶瓷材料：金屬、塑料、陶瓷學(xué)習(xí)：照明效果好、經(jīng)久耐用學(xué)習(xí)：照明效果好、經(jīng)久耐用生長：生理需求、心理需求生長：生理需求、心理需求安全：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、散熱好、材料絕緣安全：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、散熱好、材料絕緣適應(yīng)性：體積小巧，底座穩(wěn)固適應(yīng)

2、性：體積小巧，底座穩(wěn)固環(huán)境：無污染、可持續(xù)利用環(huán)境：無污染、可持續(xù)利用從整體分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素從整體分析產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的因素對設(shè)計對象組成部分的分析。 1.可把臺燈分解成支撐系統(tǒng)和電源系統(tǒng)，支可把臺燈分解成支撐系統(tǒng)和電源系統(tǒng)，支撐系統(tǒng)的要素有撐系統(tǒng)的要素有底座、支撐架、燈罩；電源底座、支撐架、燈罩；電源系統(tǒng)的要素有開關(guān)、電線、插頭、燈頭、燈系統(tǒng)的要素有開關(guān)、電線、插頭、燈頭、燈泡。泡。 2.對各要素進行具體設(shè)計分析。對各要素進行具體設(shè)計分析。 燈泡燈泡 燈泡的主要功能在于照明。臺燈的燈泡有很多燈泡的主要功能在于照明。臺燈的燈泡有很多種，如白熾燈、日光燈管、節(jié)能燈管等。種，如白熾燈

3、、日光燈管、節(jié)能燈管等。耐用、耐用、光線柔和、光線柔和、連續(xù)平穩(wěn)地發(fā)光，連續(xù)平穩(wěn)地發(fā)光，無頻閃或頻閃較低的、無頻閃或頻閃較低的、節(jié)能的節(jié)能的 電線電線：1.花線花線2.雙絞線雙絞線3.護套線護套線4.電纜電纜要求：要求：絕緣好絕緣好柔軟（特別是冬天）柔軟（特別是冬天）有一定的抗拉強度有一定的抗拉強度 開關(guān)開關(guān) 作用：通斷電源或調(diào)節(jié)光線亮度。作用：通斷電源或調(diào)節(jié)光線亮度。 常見的臺燈開關(guān)有常見的臺燈開關(guān)有撥動式開關(guān)撥動式開關(guān)、旋鈕式開關(guān)旋鈕式開關(guān)、觸摸式開關(guān)觸摸式開關(guān)、光控開關(guān)光控開關(guān)、聲控開關(guān)聲控開關(guān)等。等。標(biāo)準(zhǔn)件：標(biāo)準(zhǔn)件：標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)

4、準(zhǔn)代號的零件或部件。包括緊固件、連接件、標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件。包括緊固件、連接件、密封件、滾動軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七密封件、滾動軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七大類。大類。底座 作用作用: 支撐和穩(wěn)定。支撐和穩(wěn)定。 材料材料: 選擇堅固的、不易碎的材料。選擇堅固的、不易碎的材料。 形狀形狀: 底要大些，體現(xiàn)個性化的風(fēng)格。底要大些，體現(xiàn)個性化的風(fēng)格。吸盤式的吸盤式的平放式的平放式的裝夾式的裝夾式的 支撐架支撐架作用：作用： 支撐作用，并決定臺燈的高度，還會影響到支撐作用，并決定臺燈的高度，還會影響到光線的利用率。光線的利用率。材料：材料： 應(yīng)選擇耐用、安全、低成本、美觀的材料。應(yīng)選擇耐用、

5、安全、低成本、美觀的材料。設(shè)計支撐架時還應(yīng)考慮哪些方面的問題？這些設(shè)計支撐架時還應(yīng)考慮哪些方面的問題？這些問題可以通過什么樣的支撐架來解決？問題可以通過什么樣的支撐架來解決？材料、支撐架的活動范圍、成本材料、支撐架的活動范圍、成本 活動支架活動支架思考：思考： 燈罩燈罩 作用：作用： 調(diào)節(jié)光線、安全保護。調(diào)節(jié)光線、安全保護。 材料：材料： 選擇耐用、導(dǎo)熱性弱、不透明、反選擇耐用、導(dǎo)熱性弱、不透明、反光度適宜、顏色和諧等特性的材料。光度適宜、顏色和諧等特性的材料。 設(shè)計“分”析方案“構(gòu)”思設(shè)計分析與方案構(gòu)思的關(guān)系？設(shè)計分析與方案構(gòu)思的關(guān)系？構(gòu)思方法方案的構(gòu)思方法 方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研

6、究和設(shè)方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的過程。過程。 方案的構(gòu)思過程中考慮到的許多問題是模糊的、方案的構(gòu)思過程中考慮到的許多問題是模糊的、零散的、不系統(tǒng)的、而且也是不具體的。零散的、不系統(tǒng)的、而且也是不具體的。怎樣把這些模糊的、零散的、不系統(tǒng)的設(shè)計想法怎樣把這些模糊的、零散的、不系統(tǒng)的設(shè)計想法變?yōu)槲覀兡芸吹降?、比較完整的具體方案呢？變?yōu)槲覀兡?/p>

7、看到的、比較完整的具體方案呢？這就要采取一定的方法。這就要采取一定的方法。1、畫草圖法、畫草圖法 直觀明了直觀明了(1)能大致表達設(shè)計者的設(shè)計意圖；能大致表達設(shè)計者的設(shè)計意圖；(2)對畫圖技術(shù)不過分強調(diào)，也可隨意對畫圖技術(shù)不過分強調(diào)，也可隨意修改；修改；(3)學(xué)生可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不學(xué)生可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受拘束。受拘束?！爱嫯嫛迸_燈草圖的設(shè)計1.葫蘆殼制燈罩葫蘆殼制燈罩2.節(jié)能燈泡節(jié)能燈泡3.金屬可彎曲支架金屬可彎曲支架4.粘上竹制筆筒粘上竹制筆筒5.大理石硯臺（在底座上刻槽裝入）大理石硯臺（在底座上刻槽裝入）6.木制底座木制底座7.大理石筆架（大理石可采用地板裝潢后的邊角料）大

8、理石筆架（大理石可采用地板裝潢后的邊角料）學(xué)生設(shè)計草圖 草圖的設(shè)計并不要求畫的非常草圖的設(shè)計并不要求畫的非常美觀，只要能勾劃出設(shè)計意圖就算美觀，只要能勾劃出設(shè)計意圖就算成功。成功。由業(yè)界知名的由業(yè)界知名的Phoenix Design工作室設(shè)計的工作室設(shè)計的SK65草圖曝光草圖曝光 請你運用方案構(gòu)思法設(shè)計一款新式產(chǎn)請你運用方案構(gòu)思法設(shè)計一款新式產(chǎn)品，并用草圖法畫在品，并用草圖法畫在“我的創(chuàng)新設(shè)計我的創(chuàng)新設(shè)計”作業(yè)紙上（任選一項）。作業(yè)紙上（任選一項）。手機手機 刀刀 書包書包 茶杯茶杯 電話機電話機 臺燈等臺燈等欣賞他人的設(shè)計欣賞他人的設(shè)計摩托艇摩托艇甲殼蟲車甲殼蟲車直升機直升機2、 “仿” 模

9、仿法模仿法 簡單易行簡單易行仿形仿形仿仿 形形打火機打火機開瓶器開瓶器新型導(dǎo)航儀新型導(dǎo)航儀振動陀螺儀振動陀螺儀 連體鯊魚裝連體鯊魚裝 結(jié)構(gòu)模仿結(jié)構(gòu)模仿奧運場館國家體育場奧運場館國家體育場“鳥巢鳥巢” Usb臺燈風(fēng)扇臺燈風(fēng)扇Usb臺燈臺燈+風(fēng)扇風(fēng)扇功能原理模仿 提問：舉出幾個提問：舉出幾個日常生活中用模仿法日常生活中用模仿法構(gòu)思出來的方案和作構(gòu)思出來的方案和作品？品？模仿動物，可以擴展思路，科學(xué)史模仿動物，可以擴展思路，科學(xué)史上這樣的例子很多。上這樣的例子很多。鷹的眼睛鷹的眼睛自動調(diào)焦攝像頭；自動調(diào)焦攝像頭；o蜻蜓翅膀上的黑點；蜻蜓翅膀上的黑點； 飛機機翼上的加重防震塊。飛機機翼上的加重防震塊。

10、o海豚；潛水艇的聲納定位儀。海豚；潛水艇的聲納定位儀。蜂鳥蜂鳥直升飛機；直升飛機；草履蟲草履蟲帶幾千只小型螺旋槳推進器的潛艇；帶幾千只小型螺旋槳推進器的潛艇；螢火蟲螢火蟲冷光源；冷光源；大家還想到了哪些例子？大家還想到了哪些例子？3、聯(lián)想法、聯(lián)想法 由此及彼由此及彼 愛因斯坦說過：愛因斯坦說過：“想象力比知識更想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識的源泉。嚴(yán)格地說，想象并且是知識的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實在因素。力是科學(xué)研究的實在因素?！惫湃说娘w天夢古人的飛天夢 1.將

11、直的、硬的、鐵的傘架變換為軟的充氣管將直的、硬的、鐵的傘架變換為軟的充氣管式傘架以便于攜帶。式傘架以便于攜帶。 2.將同種材料不透明的傘面變換為應(yīng)用兩種不將同種材料不透明的傘面變換為應(yīng)用兩種不同材料的，帶透明傘的傘面以擴大視線。同材料的，帶透明傘的傘面以擴大視線。 3.將用手舉的傘變換為用肩固定的傘，用頭固將用手舉的傘變換為用肩固定的傘，用頭固定的傘，以方便騎車者、提物者、定的傘，以方便騎車者、提物者、 抱嬰兒者抱嬰兒者。 4.將無聲響的傘變換為帶放音的，帶收音的，將無聲響的傘變換為帶放音的，帶收音的，帶電筒的，以方便使用。帶電筒的，以方便使用。 5.還可增加一些新特征，如帶香味、能發(fā)光、還可

12、增加一些新特征，如帶香味、能發(fā)光、能代替太陽灶、透風(fēng)不透雨等。能代替太陽灶、透風(fēng)不透雨等。小組討論：對雨傘進行聯(lián)想開發(fā)小組討論：對雨傘進行聯(lián)想開發(fā)頭頂一把傘頭頂一把傘可抗可抗12級臺風(fēng)級臺風(fēng)功能遷移原理遷移注意點注意點 1.運用聯(lián)想法，必須具備豐富的實踐經(jīng)運用聯(lián)想法，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗、較廣的見識、較好的知識基礎(chǔ)和較驗、較廣的見識、較好的知識基礎(chǔ)和較為豐富的想像力。為豐富的想像力。 利用聯(lián)想法進行方案構(gòu)思，不一定能使利用聯(lián)想法進行方案構(gòu)思，不一定能使設(shè)計一次成功，但它有可能為構(gòu)思找到設(shè)計一次成功，但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成方案的路徑。一種方法或一條形成方案的路徑。 2.運用聯(lián)想

13、法進行構(gòu)思后，不能盲目地運用聯(lián)想法進行構(gòu)思后，不能盲目地實踐，必須進行科學(xué)的論證。實踐，必須進行科學(xué)的論證。4.4.奇特構(gòu)思法奇特構(gòu)思法 與眾不同與眾不同 奇特，即奇特，即“巧巧”奪天工，使奪天工，使人產(chǎn)生意想不到的效果，反映人產(chǎn)生意想不到的效果，反映設(shè)計人在智力上的獨到之處。設(shè)計人在智力上的獨到之處?！捌嫣仄嫣亍北憩F(xiàn)方式：表現(xiàn)在表現(xiàn)方式：表現(xiàn)在原原理、結(jié)構(gòu)、材料、方法、用途理、結(jié)構(gòu)、材料、方法、用途等方面的創(chuàng)造。奇特性構(gòu)思所等方面的創(chuàng)造。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有形成的方案一般具有原創(chuàng)性原創(chuàng)性。設(shè)計有何獨特之處？設(shè)計有何獨特之處？設(shè)計作品欣賞設(shè)計作品欣賞什么玩意啊什么玩意啊手機手機又什么

14、新玩意啊又什么新玩意啊電話機電話機臺燈的創(chuàng)意設(shè)計臺燈的創(chuàng)意設(shè)計還可以設(shè)計出依靠人體的熱量發(fā)光的臺燈構(gòu)思奇特的人行橋構(gòu)思奇特的人行橋方案的構(gòu)思方法方案的構(gòu)思方法 草圖法草圖法 模仿法模仿法 聯(lián)想法聯(lián)想法 奇特性構(gòu)思法奇特性構(gòu)思法“畫”“仿”“移”“破”當(dāng)肥皂被用到最后一點時，為了充分利用肥皂，有人在肥皂中央加了一塊小方木塊，這樣洗到最后，肥皂都得到了充分利用。設(shè)想雖好，但帶木塊的肥皂始終沒有得到推廣和應(yīng)用，這可能是因為()A不符合基本的科學(xué)原理B設(shè)計之前沒有做好信息的收集和處理C生產(chǎn)時質(zhì)量不好D應(yīng)用范圍狹窄 【答案】B 【解析】產(chǎn)品設(shè)計之前沒有做好用戶調(diào)查等信息。 小明要設(shè)計一個中小學(xué)生隨身攜帶

15、的水壺，他對水壺進行了設(shè)計分析，你認(rèn)為對產(chǎn)品進行設(shè)計分析時要考慮的因素是（ ）A “人” 、“物”、 “環(huán)境”B 美觀、實用、經(jīng)濟C 結(jié)構(gòu)、功能、安全D 高效、健康、舒適在構(gòu)思臺燈設(shè)計方案時，設(shè)想一種臺燈，只要人坐在燈旁，依靠人體的熱量能使臺燈發(fā)光，并能使人看清東西，這樣即省電又照明，這種構(gòu)思方法屬于（ ）A 模仿法B 草圖法C 聯(lián)想法D 奇特性構(gòu)思法依葫蘆畫瓢，其方案構(gòu)思方法是（ ）A 模仿法B 草圖法C 聯(lián)想法D 奇特性構(gòu)思法(2009年9月浙江省高考)李莉設(shè)計了一只教室用的拖把，在設(shè)計的過程中對拖把設(shè)計需要考慮的因素進行了分析。以下設(shè)計分析中不合理的是()A拖把布選用吸水性強、耐用的棉布

16、條B拖把柄選用質(zhì)量輕、強度高的木棍C拖把布與拖把柄用焊接連接，以防脫落D拖把柄上設(shè)置掛鉤，以便懸掛晾干【解析】本題屬容易題。教室用的拖把需要考慮結(jié)構(gòu)、功能、材料、連接方式等因素。焊接常用于連接承受強度大的金屬件，拖把布和拖把柄可選擇其它連接方式進行連接，用焊接明顯不合理。【答案】C (2012年3月浙江省高考)趙明要設(shè)計如圖所示的兒童跳高架，下列設(shè)計分析中不合理的是()A立柱采用海綿包裹，防止兒童碰傷 B橫桿采用不銹鋼管，經(jīng)久耐用C立柱的底座應(yīng)大些，以增加穩(wěn)定性 D外觀色彩鮮艷，以滿足兒童的心理需求【解析】產(chǎn)品的設(shè)計分析包括物、人、環(huán)境三個要素。本題考查主要側(cè)重人方面以及材料的選擇。不銹鋼管雖

17、然經(jīng)久耐用，但容易出現(xiàn)安全隱患，尤其是對本題中的人兒童而言?！敬鸢浮緽 2012年3月合卷上機版高考技術(shù)試題第3題如圖所示是平板電視機掛架的設(shè)計方案示意圖，設(shè)計中主要考慮掛架的安裝和合適不同尺寸的電視機。下列設(shè)計分析中不恰當(dāng)?shù)氖?)A底板上設(shè)有多個安裝孔，以便掛架與墻體牢固連接B豎桿之間的距離可調(diào)，適合不同寬度的電視機C電視機固定在豎桿上，豎桿上的腰形槽可以調(diào)節(jié)電視機的左右安裝位置D為了防止掛架生銹，可以在其表面噴涂油漆【解析】本題考查設(shè)計分析。使用腰形槽，便于安裝電視機及微調(diào)電視機的上下安裝位置，確保電視機處于水平狀態(tài)及合適的高度。 【答案】C (2009年3月浙江省高考)自行車采用了螺栓、螺母等許多標(biāo)準(zhǔn)件，廠家在設(shè)計該類產(chǎn)品時，使用標(biāo)準(zhǔn)件的目的是()A提高產(chǎn)品的美觀性 B實現(xiàn)通用互換