軟件技術(shù)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)

1、主講主講：劉雪劉雪梅梅就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn) 如何走入職場分享進(jìn)入進(jìn)入ITIT行業(yè)需要具備些什么？行業(yè)需要具備些什么？能力素質(zhì)知識簡歷制作如何制作出吸引眼球的有效簡歷？如何制作出吸引眼球的有效簡歷？應(yīng)屆生簡歷包含應(yīng)屆生簡歷包含：個人基本信息個人基本信息 (姓名、出生年月、性別、籍貫、聯(lián)系方式、郵箱等姓名、出生年月、性別、籍貫、聯(lián)系方式、郵箱等)一一求職意向求職意向XX工程師工程師二二教育背景（主要課程介紹）、獲獎情況介紹教育背景（主要課程介紹）、獲獎情況介紹三三社會實(shí)踐社會實(shí)踐/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括項(xiàng)目介紹，時間、環(huán)境、開發(fā)語言、職責(zé)、問題、收獲等實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括項(xiàng)目介紹，時間、環(huán)境、開發(fā)語言、職責(zé)、問題、收獲

2、等四四職業(yè)技能，崗位相關(guān)的技能：開發(fā)語言、測試等職業(yè)技能，崗位相關(guān)的技能：開發(fā)語言、測試等五五職業(yè)培訓(xùn)，介紹與您要應(yīng)聘工作相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容職業(yè)培訓(xùn)，介紹與您要應(yīng)聘工作相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容六六課外活動，介紹大學(xué)期間參加的課外活動課外活動，介紹大學(xué)期間參加的課外活動七七自我評價，自我評價，1-2句話評價自己句話評價自己八八簡歷模板舉例簡歷模板舉例思考：思考：HRHR篩選簡歷看重什么？篩選簡歷看重什么？簡歷目的：體現(xiàn)優(yōu)勢簡歷目的：體現(xiàn)優(yōu)勢思考：如何在簡歷中體現(xiàn)優(yōu)勢？思考：如何在簡歷中體現(xiàn)優(yōu)勢？招聘崗位招聘崗位: 初級JAVA開發(fā)工程師崗位要求：崗位要求：* 2014年應(yīng)屆本科畢業(yè)生；* 計算機(jī)、

3、軟件工程、通訊及計算機(jī)相關(guān)專業(yè)；* 品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，踏實(shí)認(rèn)真，具備良好的溝通能力；* 具備高度的團(tuán)隊合作精神與積極的工作態(tài)度。職位要求：職位要求：* 熟練掌握J(rèn)ava基礎(chǔ)，熟悉J2EE相關(guān)技能；* 掌握J(rèn)sp、Javascript、Javabean、Servlet、xml等編程開發(fā)； * 了解MVC開發(fā)模式，熟練Struts、Hibernate、ajax 等開源框架；* 熟悉SQL和數(shù)據(jù)庫相關(guān)編程技術(shù)。如果不具備職位要求里面的某些技能，如果不具備職位要求里面的某些技能，該怎么辦？該怎么辦？注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1 1、求職意向、求職意向?qū)憫?yīng)聘職位寫應(yīng)聘職位2 2、體現(xiàn)優(yōu)勢、體現(xiàn)優(yōu)勢把最有優(yōu)勢

4、的放前面，吸引眼球把最有優(yōu)勢的放前面，吸引眼球3 3、最近原則排序、最近原則排序以倒序排序（項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、獲獎情況、以倒序排序（項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、獲獎情況、課外活動）課外活動）4 4、寫最高學(xué)歷，不寫中學(xué)、寫最高學(xué)歷，不寫中學(xué)5 5、言簡意賅、重點(diǎn)突出、不超過、言簡意賅、重點(diǎn)突出、不超過2 2頁頁6 6、排版美觀、條理性強(qiáng)、易于閱讀、排版美觀、條理性強(qiáng)、易于閱讀7 7、反復(fù)檢查，不要有錯別字、反復(fù)檢查，不要有錯別字8 8、為不同的公司準(zhǔn)備不同的簡歷、為不同的公司準(zhǔn)備不同的簡歷簡歷舉例簡歷舉例找出以下簡歷的問題找出以下簡歷的問題應(yīng)聘初級應(yīng)聘初級JavaJava開發(fā)工程師開發(fā)工程師簡歷投遞簡歷投遞方式：網(wǎng)絡(luò)投

5、遞和紙質(zhì)投遞方式：網(wǎng)絡(luò)投遞和紙質(zhì)投遞1、招聘網(wǎng)站：專業(yè)的招聘網(wǎng)站常常不乏知名企業(yè)的招聘信息；、招聘網(wǎng)站：專業(yè)的招聘網(wǎng)站常常不乏知名企業(yè)的招聘信息；51job、智聯(lián)、智聯(lián)招聘等招聘等2、校園宣講會：多參加企業(yè)校園宣講會，投遞紙質(zhì)簡歷、校園宣講會：多參加企業(yè)校園宣講會，投遞紙質(zhì)簡歷3、招聘會：應(yīng)聘效率高，投遞紙質(zhì)簡歷、招聘會：應(yīng)聘效率高，投遞紙質(zhì)簡歷4、企業(yè)網(wǎng)站：一般來說，知名企業(yè)網(wǎng)站的招聘專區(qū)中，會常年公布一些崗位、企業(yè)網(wǎng)站：一般來說，知名企業(yè)網(wǎng)站的招聘專區(qū)中，會常年公布一些崗位需求信息，對崗位職責(zé)以及對求職者的要求都描述得比較詳盡。求職者如果需求信息，對崗位職責(zé)以及對求職者的要求都描述得比較詳

6、盡。求職者如果對知名企業(yè)感興趣，可以利用搜索引擎查詢到你要的網(wǎng)址。進(jìn)入公司網(wǎng)站后，對知名企業(yè)感興趣，可以利用搜索引擎查詢到你要的網(wǎng)址。進(jìn)入公司網(wǎng)站后，找尋相應(yīng)的人才招募區(qū)即可。找尋相應(yīng)的人才招募區(qū)即可。5、校園、校園BBS：目前大部分高校的：目前大部分高校的BBS都設(shè)有招聘專區(qū)。相對于其他網(wǎng)站信息而都設(shè)有招聘專區(qū)。相對于其他網(wǎng)站信息而言，校園網(wǎng)站言，校園網(wǎng)站BBS上的信息相對更加真實(shí)，可信度較高，而且更新較快上的信息相對更加真實(shí)，可信度較高，而且更新較快6、同學(xué)、朋友推薦、同學(xué)、朋友推薦簡歷投遞后要做好記錄簡歷投遞后要做好記錄以便準(zhǔn)確了解企業(yè)信息，做好面試準(zhǔn)備以便準(zhǔn)確了解企業(yè)信息，做好面試準(zhǔn)備

7、記錄內(nèi)容記錄內(nèi)容：公司公司名稱名稱簡歷簡歷版本版本崗位崗位保持手機(jī)暢通，等待面試通知保持手機(jī)暢通，等待面試通知面試技巧面試中如何表現(xiàn)？面試中如何表現(xiàn)？接到面試通知接到面試通知形式：短信、電話、郵件形式：短信、電話、郵件針對不同的通知方式，應(yīng)該如何做？針對不同的通知方式，應(yīng)該如何做？1.短信和郵件：保存并且回復(fù)是否能按時參加和需要準(zhǔn)備短信和郵件：保存并且回復(fù)是否能按時參加和需要準(zhǔn)備的東西，如果不能，溝通是否可以改時間？的東西，如果不能，溝通是否可以改時間？2.電話：注意記錄面試時間、地點(diǎn)、需求準(zhǔn)備的東西等等電話：注意記錄面試時間、地點(diǎn)、需求準(zhǔn)備的東西等等面試前的準(zhǔn)備面試前的準(zhǔn)備搜集信息：公司介紹

8、（成立時間、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)、資質(zhì)等）搜集信息：公司介紹（成立時間、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)、資質(zhì)等）復(fù)習(xí)你對應(yīng)征公司的了解情況和你的個人簡歷；迅速查找該企業(yè)復(fù)習(xí)你對應(yīng)征公司的了解情況和你的個人簡歷；迅速查找該企業(yè)的原始招聘廣告，避免張冠李戴，要重溫該企業(yè)的背景情況，重的原始招聘廣告，避免張冠李戴，要重溫該企業(yè)的背景情況，重溫當(dāng)時應(yīng)聘的是何種職位，該職位具體要求是什么等等。注意簡溫當(dāng)時應(yīng)聘的是何種職位，該職位具體要求是什么等等。注意簡歷版本歷版本練習(xí)大聲說出你從曾做過的工作中所學(xué)得的相關(guān)技能，以及為什練習(xí)大聲說出你從曾做過的工作中所學(xué)得的相關(guān)技能，以及為什么你是應(yīng)聘職位的最佳人選的理由。將要點(diǎn)記錄在一張索

9、引卡片么你是應(yīng)聘職位的最佳人選的理由。將要點(diǎn)記錄在一張索引卡片上上公司地址（預(yù)估到達(dá)時間，提前或準(zhǔn)時到達(dá)，結(jié)伴同學(xué)）公司地址（預(yù)估到達(dá)時間，提前或準(zhǔn)時到達(dá)，結(jié)伴同學(xué)）物品準(zhǔn)備：穿著整潔、大方得體，紙質(zhì)簡歷、筆等物品物品準(zhǔn)備：穿著整潔、大方得體，紙質(zhì)簡歷、筆等物品心理準(zhǔn)備：理清思路，平和心態(tài)、正常發(fā)揮心理準(zhǔn)備：理清思路，平和心態(tài)、正常發(fā)揮面試當(dāng)天早晨面試當(dāng)天早晨吃一頓高蛋白、高碳水化合物的早餐（谷類食物、水果、雞蛋），精力充沛；吃一頓高蛋白、高碳水化合物的早餐（谷類食物、水果、雞蛋），精力充沛； 溫習(xí)索引卡片上所列要點(diǎn)；溫習(xí)索引卡片上所列要點(diǎn)； 要留出充裕的時間去乘車。要留出充裕的時間去乘車。不

10、要帶你的同伴去，不論他是你的配偶，雙親還是朋友，這條規(guī)則毫無例外不要帶你的同伴去，不論他是你的配偶，雙親還是朋友，這條規(guī)則毫無例外面試前面試前10分鐘分鐘確保提前到達(dá)面試地點(diǎn)，在休息室等候；確保提前到達(dá)面試地點(diǎn)，在休息室等候； 在等候中注意觀察該公司的辦公室氣氛。如果大家都穿牛仔服裝并用隨意的口在等候中注意觀察該公司的辦公室氣氛。如果大家都穿牛仔服裝并用隨意的口氣打招呼，你就知道自己在面試時不必太刻板。氣打招呼，你就知道自己在面試時不必太刻板?？梢韵鹊较词珠g，照照鏡子，方便一下可以先到洗手間，照照鏡子，方便一下面試開始：問候面試開始：問候良好的開始是成功的一半：面試是一場交流，在你未開口時，交

11、流就開始了良好的開始是成功的一半：面試是一場交流，在你未開口時，交流就開始了 昂首挺胸、精神抖擻昂首挺胸、精神抖擻 面帶微笑面帶微笑 敢于對視敢于對視 熱情地握手熱情地握手握手前，手心保持干燥。隨身揣著手絹是個好主意，面試前把手心握手前，手心保持干燥。隨身揣著手絹是個好主意，面試前把手心擦干擦干用力要適度，不要過緊用力要適度，不要過緊要比人們通常的握手時間略長片刻要比人們通常的握手時間略長片刻握手時，要看著對方握手時，要看著對方松開手之前要說：松開手之前要說：“很高興見到您。很高興見到您?！被蚧颉昂芨吲d來到這里。很高興來到這里。 ”不要立刻坐下不要立刻坐下 讓對方先開口讓對方先開口 應(yīng)對面試應(yīng)

12、對面試面試流程面試流程筆試面試應(yīng)對面試應(yīng)對面試筆試部分筆試部分筆試：根據(jù)職位，基礎(chǔ)知識筆試：根據(jù)職位，基礎(chǔ)知識性格、心理測試等性格、心理測試等評分標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)招聘崗位的多少，整體的分?jǐn)?shù)由高到低排名評分標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)招聘崗位的多少，整體的分?jǐn)?shù)由高到低排名應(yīng)對面試應(yīng)對面試面試部分面試部分面試：一般面試：一般2-3輪輪用人部門面試：用人部門面試：主要關(guān)注求職者工作經(jīng)驗(yàn)、崗位必需主要關(guān)注求職者工作經(jīng)驗(yàn)、崗位必需素質(zhì)和專業(yè)知識等硬指標(biāo)的考察素質(zhì)和專業(yè)知識等硬指標(biāo)的考察人力資源人力資源面試：面試：關(guān)注求職者的性格與崗位的匹配性、關(guān)注求職者的性格與崗位的匹配性、工作態(tài)度、素質(zhì)能力等軟指標(biāo)工作態(tài)度、素質(zhì)能力等軟指標(biāo)

13、面試時間：面試時間：15-30分鐘分鐘應(yīng)對面試應(yīng)對面試開場白開場白天氣、乘車情況、公司地址等等天氣、乘車情況、公司地址等等應(yīng)對面試應(yīng)對面試自我介紹自我介紹如何做自我介紹？如何做自我介紹？時間長短、突出關(guān)鍵點(diǎn)（面試官感興趣的點(diǎn)）時間長短、突出關(guān)鍵點(diǎn)（面試官感興趣的點(diǎn)）應(yīng)對面試-面試常用問題25專業(yè)成績學(xué)習(xí)及解決問題能力抗壓能力和穩(wěn)定性溝通能力和工作態(tài)度其他 1.是否獲得過獎學(xué)金？2.在班級排名如何？（可以參看成績單，是否有不及格的情況）3.高中在什么學(xué)校讀書？（看候選人學(xué)習(xí)是否一如既往的好）1.是否愿意學(xué)習(xí)一些新知識，通過什么方式學(xué)習(xí)，有哪些學(xué)習(xí)案例和成果2.到目前，感覺遇到的最大問難是什么，是

14、如何解決的1.如果一個特別緊急的項(xiàng)目需要持續(xù)加班，如何處理?2.做過的一個持續(xù)時間最長的事情是什么？比如體育項(xiàng)目、新技術(shù)學(xué)習(xí)3.家庭背景如何？父母從事什么樣的工作，住哪里，家里人是否支持從事IT行業(yè)1.宿舍中幾個人，大家對你的評價如何？你是如何評價宿舍長的？2.是否獨(dú)立負(fù)責(zé)過一個事情，當(dāng)時是如何完成的？1.與他人合作的成功案例中，配合最好的哪件事情？2.是否一定要從事IT行業(yè)？自己對未來IT行業(yè)發(fā)展的規(guī)劃是什么？團(tuán)隊合作和職業(yè)規(guī)劃針對項(xiàng)目 常用問題列表應(yīng)對面試應(yīng)對面試總結(jié)總結(jié)針對求學(xué)、實(shí)習(xí)、參加社會活動提問針對求學(xué)、實(shí)習(xí)、參加社會活動提問判斷學(xué)習(xí)和工作能力；判斷學(xué)習(xí)和工作能力；針對個人情況（家

15、庭背景、性格分析）針對個人情況（家庭背景、性格分析）判斷求職動機(jī)；判斷求職動機(jī)；提問是否了解公司情況提問是否了解公司情況判斷對公司和職位是否感興趣；判斷對公司和職位是否感興趣；應(yīng)對面試應(yīng)對面試結(jié)束結(jié)束提問是否還有需要了解的內(nèi)容提問是否還有需要了解的內(nèi)容結(jié)束語；結(jié)束語；注意：提問時不要涉及到薪資、福利等敏感信息；注意：提問時不要涉及到薪資、福利等敏感信息； 問題盡可能是正面等；問題盡可能是正面等； 如果想不到較好的問題，可以不問；如果想不到較好的問題，可以不問；應(yīng)對面試應(yīng)對面試回顧考察點(diǎn)：回顧考察點(diǎn)：學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力溝通能力溝通能力抗壓能力抗壓能力與職位的匹配與職位的匹配度，是否可培度，是否可培

16、養(yǎng)養(yǎng)對公司、職位對公司、職位是否有興趣是否有興趣克服緊張情緒克服緊張情緒心神不寧、大腦空白、期待結(jié)束心神不寧、大腦空白、期待結(jié)束手發(fā)抖、腿發(fā)軟、頭發(fā)暈、出虛汗手發(fā)抖、腿發(fā)軟、頭發(fā)暈、出虛汗詞不達(dá)意、口齒不清、口干舌燥詞不達(dá)意、口齒不清、口干舌燥缺乏安全感、擺弄物品缺乏安全感、擺弄物品自信自信深呼吸深呼吸克制克制轉(zhuǎn)移注意力轉(zhuǎn)移注意力幻想，營造氛圍幻想，營造氛圍專注內(nèi)容專注內(nèi)容事先準(zhǔn)備充分事先準(zhǔn)備充分準(zhǔn)備好各種舉例準(zhǔn)備好各種舉例不斷模擬練習(xí)不斷模擬練習(xí)心理承受能力心理承受能力應(yīng)變能力應(yīng)變能力不斷的嘗試不斷的嘗試治標(biāo)而不治本治標(biāo)而不治本面試中的身體語言面試中的身體語言你的情緒清楚地寫在你的你的情緒清

17、楚地寫在你的頭部或臉上頭部或臉上 歪著頭傾聽，顯出對對方所談內(nèi)容很感興趣。歪著頭傾聽，顯出對對方所談內(nèi)容很感興趣。 撓腦袋，表示慌亂和懷疑。撓腦袋，表示慌亂和懷疑。 咬嘴唇，表明憂慮。咬嘴唇，表明憂慮。 下巴微微揚(yáng)起，說明自信；動作過于夸張，說明傲慢。下巴微微揚(yáng)起，說明自信；動作過于夸張，說明傲慢。 微微低頭，表示自衛(wèi)和不安。微微低頭，表示自衛(wèi)和不安。 微微瞇著眼睛，表示意見分歧、厭惡、微微瞇著眼睛，表示意見分歧、厭惡、 氣憤或持否定態(tài)度。眼睛瞇得很緊，氣憤或持否定態(tài)度。眼睛瞇得很緊，表示困惑。表示困惑。 避免目光接觸，表示不真誠、恐懼或逃避，至少對對方的談話不感興趣。避免目光接觸，表示不真誠

18、、恐懼或逃避，至少對對方的談話不感興趣。 目不轉(zhuǎn)睛地凝視著對方，至少說明你很傲氣；最糟糕的是你面無表情地凝視目不轉(zhuǎn)睛地凝視著對方，至少說明你很傲氣；最糟糕的是你面無表情地凝視對方，因?yàn)槟钦f明你難以捉摸。對方，因?yàn)槟钦f明你難以捉摸。 挑眉頭，說明驚訝或懷疑。挑眉頭，說明驚訝或懷疑。 眼睛向上看人，說明疑惑和懷疑。眼睛向上看人，說明疑惑和懷疑。面試中的身體語言面試中的身體語言手勢手勢 雙手分開、手心朝上，說明誠實(shí)和坦率。雙手分開、手心朝上，說明誠實(shí)和坦率。兩臂交叉放在胸前，說明蔑視、自衛(wèi)、抗拒、敢作敢為或思想封閉。兩臂交叉放在胸前，說明蔑視、自衛(wèi)、抗拒、敢作敢為或思想封閉。 撓后腦勺、撓頸部，說明

19、失意或不耐煩。撓后腦勺、撓頸部，說明失意或不耐煩。 揉眼睛、撓耳朵、摸鼻子，說明疑惑。揉眼睛、撓耳朵、摸鼻子，說明疑惑。 手?jǐn)Q在一起，說明焦慮。手?jǐn)Q在一起，說明焦慮。 不停地搓手，說明你的期望。不停地搓手，說明你的期望。 兩個手指形成尖頂，說明充滿信心。兩個手指形成尖頂，說明充滿信心。欲知欲知效果效果如何如何明天實(shí)戰(zhàn)演習(xí)明天實(shí)戰(zhàn)演習(xí)修改自己的簡歷？修改自己的簡歷？練習(xí)面試技巧？練習(xí)面試技巧？職業(yè)規(guī)劃如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃？如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃？什么是職業(yè)生涯？什么是職業(yè)生涯？什么是職業(yè)規(guī)劃？什么是職業(yè)規(guī)劃？什么是職業(yè)規(guī)劃？什么是職業(yè)規(guī)劃？一個人通過分析和確定自身的知識、技能、興趣、動機(jī)、一個

20、人通過分析和確定自身的知識、技能、興趣、動機(jī)、態(tài)度等個人特征，以及可以獲得的選擇和機(jī)遇后，設(shè)立態(tài)度等個人特征，以及可以獲得的選擇和機(jī)遇后，設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)，制定達(dá)成這些目標(biāo)的行動計劃的深思熟職業(yè)生涯目標(biāo)，制定達(dá)成這些目標(biāo)的行動計劃的深思熟慮的過程。慮的過程。什么是職業(yè)生涯？什么是職業(yè)生涯？人在一生中從事社會工作的時間總和。人在一生中從事社會工作的時間總和。人的一生三個生涯：人的一生三個生涯：37 學(xué)習(xí)生涯 職業(yè)生涯 退休生涯目的：積累目的：積累組織：學(xué)校組織：學(xué)校任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)目的：承擔(dān)責(zé)任目的：承擔(dān)責(zé)任組織：公司或其他社會機(jī)構(gòu)組織：公司或其他社會機(jī)構(gòu)任務(wù)：工作任務(wù)：工作目的：享受權(quán)利目

21、的：享受權(quán)利組織：無固定組織組織：無固定組織任務(wù)：休閑任務(wù)：休閑學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯有什么不同？學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯有什么不同？從自我為中心到以他人為中心從自我為中心到以他人為中心學(xué)與用之間的轉(zhuǎn)化學(xué)與用之間的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)人際關(guān)系和工作人際關(guān)系的區(qū)別學(xué)習(xí)人際關(guān)系和工作人際關(guān)系的區(qū)別38為什么要做職業(yè)規(guī)劃？為什么要做職業(yè)規(guī)劃？為什么要做職業(yè)規(guī)劃？為什么要做職業(yè)規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是按照自己的資質(zhì)條件去找職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是按照自己的資質(zhì)條件去找到一份工作，而更重要的是，真正了解自己，為自己定下到一份工作，而更重要的是，真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條

22、件和內(nèi)事業(yè)大計，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力衡外情、量己力”的情形下，設(shè)的情形下，設(shè)計出符合自己特點(diǎn)的、合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。計出符合自己特點(diǎn)的、合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。為什么要做職業(yè)規(guī)劃？為什么要做職業(yè)規(guī)劃？對于個人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用可歸納為以下幾點(diǎn)：對于個人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用可歸納為以下幾點(diǎn)：1 1）準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以既有的成就為基礎(chǔ)，）準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以既有的成就為基礎(chǔ)，確確立人生的方向；立人生的方向；2 2）評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，）評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，激發(fā)激發(fā)自己

23、自己前進(jìn)的動力；前進(jìn)的動力；3 3）重新認(rèn)識自身的價值，實(shí)現(xiàn)自我價值的不斷提升和超）重新認(rèn)識自身的價值，實(shí)現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越，越，增強(qiáng)職業(yè)競爭力；增強(qiáng)職業(yè)競爭力；4 4）通過科學(xué)的規(guī)劃，將個人、事業(yè)與家庭生活和諧地聯(lián)）通過科學(xué)的規(guī)劃，將個人、事業(yè)與家庭生活和諧地聯(lián)系起來，系起來，經(jīng)營更美好人生。經(jīng)營更美好人生。如何做職業(yè)規(guī)劃？如何做職業(yè)規(guī)劃？針對：未來的針對：未來的3-5年規(guī)劃職業(yè)年規(guī)劃職業(yè)問自己：問自己：1、想要什么？、想要什么？2、自我評估、分析客觀條件（興趣、性格、技能、特長、自我評估、分析客觀條件（興趣、性格、技能、特長、思維方式）；思維方式）；3、確定目標(biāo)（階段性）；、確定目

24、標(biāo)（階段性）；4、制定行動計劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋和調(diào)整。、制定行動計劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋和調(diào)整。如何做職業(yè)規(guī)劃？如何做職業(yè)規(guī)劃？想要什么？想要什么？-面臨抉擇面臨抉擇考研，還是工作？考研，還是工作？大企業(yè)，還是小公司？大企業(yè)，還是小公司？ 本地，還是外地？本地，還是外地？專業(yè)，還是興趣？專業(yè)，還是興趣？自我評估自我評估興趣、價值觀、資質(zhì)、行為取向興趣、價值觀、資質(zhì)、行為取向優(yōu)勢、劣勢優(yōu)勢、劣勢想干什么、能干什么、應(yīng)該干什么想干什么、能干什么、應(yīng)該干什么45IT人才的職業(yè)規(guī)劃圖人才的職業(yè)規(guī)劃圖針對大多數(shù)針對大多數(shù)IT人才的職業(yè)規(guī)劃路線人才的職業(yè)規(guī)劃路線部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)部門經(jīng)

25、理、技術(shù)總監(jiān)CTO高級項(xiàng)目經(jīng)理高級項(xiàng)目經(jīng)理SPM項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理/測試經(jīng)理測試經(jīng)理項(xiàng)目組長項(xiàng)目組長/測試組長測試組長/SQA高級程序員高級程序員/高級測試工程師高級測試工程師初、中級程序員初、中級程序員/測試工程師測試工程師ITIT人才的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)人才的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)思考：思考：ITIT人才需要具備怎樣的才能？人才需要具備怎樣的才能？ITIT人才具有人才具有5 5個鮮明的特點(diǎn)個鮮明的特點(diǎn) 四商兼高四商兼高(IQ、EQ、AQ、SQ) 從事熱愛的工作從事熱愛的工作 融會貫通融會貫通 創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合 跨技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型人才跨技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型人才50何謂四商何謂四商智商（智商（Int

26、elligence Quotient）:指一個人所具有的指一個人所具有的智慧的多少和對科學(xué)知識的理解掌握程度，包括智慧的多少和對科學(xué)知識的理解掌握程度，包括聰明才智，對知識、理解、記憶、推理，以及判聰明才智，對知識、理解、記憶、推理，以及判斷的能力。斷的能力。情商（情商（Emotional Quotient）:指一個人對環(huán)境、指一個人對環(huán)境、個人情緒的掌控和對團(tuán)隊關(guān)系的運(yùn)作能力，包括個人情緒的掌控和對團(tuán)隊關(guān)系的運(yùn)作能力，包括信心、恒心、毅力、忍耐、直覺、抗挫力和合作信心、恒心、毅力、忍耐、直覺、抗挫力和合作精神。精神。51何謂四商何謂四商逆商（逆商（Adversity Quotient）:指一個人面對困難時指一個人面對困難時減除自己的壓力、渡過難關(guān)的能力，包括逆境態(tài)減除自己的壓力、渡過難關(guān)的能力，包括逆境態(tài)度、減壓力、抗挫力、擺